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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,Unit 4 Wheres the bird?,（story time）,Hi,This is me,!,Im your,new,English teacher.,Im Miss,S,hen.,I,like collecting toy animals,.,我喜欢搜集玩具动物。,Hi,This is me,!,/,:,/,b,ir,d,sh,ir,t,sk,ir,t,g,ir,l,How b,eau,t,i,f,u,l,！,多漂亮呀！,Unit 4 Wheres the bird?,the chair,Wheres,the bird,n,o,w,?,Let,s look for the bird together！,让我们一起去寻找小鸟吧！,i,n,the d,e,sk,o,n,the ch,air,where,where,where is the bird?,u,nd,er,e,gg,p,e,n,h,air,p,air,？,b,e,h,i,nd,the door?,Wheres,the bird?,behind,in,under,on,guess,T,i,p,s,:,请同学们发挥你的,想象力,，猜猜看小鸟可能在哪呢？,eg:,on,the,book,9,、,要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。,2024/11/30,2024/11/30,Saturday,November 30,2024,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,2024/11/30,2024/11/30,2024/11/30,11/30/2024 1:36:18 AM,11,、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。,2024/11/30,2024/11/30,2024/11/30,Nov-24,30-Nov-24,12,、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。,2024/11/30,2024/11/30,2024/11/30,Saturday,November 30,2024,13,、,He who seize the right moment,is the right man.,谁把握机遇，谁就心想事成。,2024/11/30,2024/11/30,2024/11/30,2024/11/30,11/30/2024,14,、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。,30 十一月 2024,2024/11/30,2024/11/30,2024/11/30,15,、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。,十一月 24,2024/11/30,2024/11/30,2024/11/30,11/30/2024,16,、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。,2024/11/30,2024/11/30,30 November 2024,17,、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。,2024/11/30,2024/11/30,2024/11/30,2024/11/30,2,、,Our destiny offers not only the cup of despair,but the chalice of opportunity.,(Richard Nixon,American President),命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。,二二一年六月十七日,2021,年,6,月,17,日星期四,3,、,Patience is bitter,but its fruit is sweet.,(Jean Jacques Rousseau,French thinker),忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。,10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021,4,、,All that you do,do with your might;things done by halves are never done right.,-R.H.Stoddard,American poet,做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行,6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19,5,、,You have to believe in yourself.Thats the secret of success.,-Charles Chaplin,人必须相信自己，这是成功的秘诀。,-Thursday,June 17,2021June 21Thursday,June 17,20216/17/2021,Where,where,where is the bird?,Door，door，,behind,the door.,Where，where，wheres the bird？,Desk，desk，,under,the desk.,lets chant,Try to,listen,Wheres the bird,at last（最后）？,最后小鸟在哪？,1、Wheres the bird at,last（最后）？,Its_,_,now？,A：under,the desk,B：behind,the door,C：in,the tree,D：on the chair,C,：,in,in,the tree,和,on,the tree,这两个短语汉语的意思都是“,在,树,上,”。,说人、动物、物品等“隐于树叶之中”，用,in,the tree,。,说果子“,长在树上,”，则用,on,the tree,。,read,and,remember,请同学们试着读一读课文，并试着记住小鸟停留的位置，并在图片上圈出来！,Tips:,A.自由朗读,B.同桌互读,C.小组齐读,watch,and,check,W,here is the bird?,Read and,imitate,跟读课文，注意语音语调,Tips:,表示升调,表示降调,表示重读,要注意故事中人物的心情哦！,How,beautiful,!,Look!A bird!,Wheres the bird?,Its under your desk.,Now its behind the door!,Its not here.,Where is it?,Su Hai!Its on your chair!,Its in my desk.,Its in the tree now.,Lets read!,分句赏读：模仿角色，大秀不同。,W,here is the bird?,要注意故事中人物的心情哦！,Task,1,小鸟是我们的好朋友，小树是他们的家，帮助他们完成,三个任务,，每完成一个任务可以多种一棵树，吸引更多小鸟和她作伴哦！,Task,2,Task,3,Go!Go!Go!,Task,1,为课文内容配音,Lets,dub,!,Task,1,小鸟是我们的好朋友，小树是他们的家，帮助他们完成,三个任务,，每完成一个任务可以多种一棵树，吸引更多小鸟和她作伴哦！,Task,2,Task,3,恭喜你！第一棵绿树栽种完成！,Task,1,小鸟是我们的好朋友，小树是他们的家，帮助他们完成,三个任务,，每完成一个任务可以多种一棵树，吸引更多小鸟和她作伴哦！,Task,2,Task,3,Wheres the bird?,Happy train,Wheres,bird,？,the,Task,2,Its under the desk.,Happy train,Its,.,desk,the,under,Task,2,Its behind the door.,Happy train,Its,the,.,door,behind,Task,2,Task,1,小鸟是我们的好朋友，小树是他们的家，帮助他们完成,三个任务,，每完成一个任务可以多种一棵树，吸引更多小鸟和她作伴哦！,Task,2,Task,3,太棒了！第二棵绿树完成！,Task,1,小鸟是我们的好朋友，小树是他们的家，帮助他们完成,三个任务,，每完成一个任务可以多种一棵树，吸引更多小鸟和她作伴哦！,Task,2,Task,3,Lets sing!,W,here is the bird?,Hi,Mike.,Hi,Yang Ling.,This is my classroom.,This is my classroom.,How beautiful!,How beautiful!,my desk,my chair.,desk,desk,in the desk.,chair,chair,on the chair.,This is our classroom.,Task,3,Task,1,小鸟是我们的好朋友，小树是他们的家，帮助他们完成,三个任务,，每完成一个任务可以多种一棵树，吸引更多小鸟和她作伴哦！,Task,2,Task,3,为小鸟多植一棵树，换小鸟一片快乐的家园！,谢谢你！为小鸟植了三棵树！,love animals,We love,animals,.,Hi,Mikes family!,3,、用介词试着描述一下身边的物品。,1,、听录音，模仿语音语调，与组员排演故事。,2,、为家人演唱今天所学的歌曲。并说where is the bird!,Homework,i,n,在,里面,小朋友们，你们能够用,身边的物品,用介词in举些例子吗？,i,n,the_,o,n,在,上面,o,n,the_,小朋友们，你们能够用,身边的物品,用介词on举些例子吗？,b,e,h,i,nd,在,后面,小朋友们，你们能够用,身边的物品,用介词,behind,举些例子吗？,behind,the_,u,nd,er,在,下面,小朋友们，你们能够用,身边的物品,用介词,under,举些例子吗？,under,the_,
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