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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中数学七年级下册,(苏科版),7.4,认识三角形(,1,),日常生活中,有关三角形的实例,说一说,:,在我们的生活中几乎随处可见三角形。它简单,有趣,也十分有用。三角形可以帮助我们更好认识周围世界,解决很多的实际问题。,想一想,认识三角形,认识三角形,观察房屋顶的框架;,回答什么叫,三角形,?,斜梁,斜梁,直 梁,认识三角形,要知道,由,不在同一直线,上的,三条线段,首尾顺次,相接组成的图形。,三角形的概念,:,1,、如图是用三根细棍组成的图形,其中符合三角形概念的图形是(),D,A,C,B,D,练一练:,A,B,C,a,b,c,记作:,ABC,三角形的顶点:,A,、,B,、,C,三角形的边:,AB,、,AC,、,BC,三角形的内角,:,A,、,B,、,C,c,b,a,观察后来写一写,请聪明的你表示这些三角形。,A,B,C,D,E,(,1,)(,2,)(,3,),所有内角都是锐角的三角形,有一个内角是直角的三角形,有一个内角是钝角的三角形,知识再现,:,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,这些三角形中,有等腰三角形吗,?,练一练:,A,B,C,D,E,把图中的三角形按角来分类,小组活动一:,准备,5,根木棒长分别为,3cm,,,4cm,,,5cm,,,6cm,,,9cm,,,任意取出,3,根首尾相接搭三角形,并填表:,选择的长度,能否搭出三角形,示意图,能,不能,3cm,,,4cm,,,5cm,小组活动二:,(1),任意画一个三角形,量出它的三边长度,并填空:,a=_;b=_;c=_,(,2,)计算并比较:,a+b_c;b+c_a;c+a_b,a-b_c;b-c_a;c-a_b,(3),通过以上的计算你认为三角形的三边存在怎样的关系?,任意两边之和大于第三边。,任意两边之差小于第三边。,A,B,C,a,b,c,你知道为什么吗?,两点之间线段最短!,任意,两边之和大于第三边。,任意,两边之差小于第三边。,A,B,C,a,b,c,你是如何理解的?,第三边大于两边之差,小于两边之和。,A,B,C,a,b,c,练一练:,1,、三条线段的长度分别为:,(,1,),3,、,8,、,10,(,2,),5,、,2,、,7,(,3,),5,、,5,、,11,(,4,),13,、,12,、,20,能组成三角形的有()组。,A,、,1 B,、,2 C,、,3 D,、,4,技巧,:,比较较小的两边之和与最长边的大小即可,B,练一练:,有两根长度分别为,4,和,7,的木棒,(,1,)第三边在什么范围内,?,(,2,)用长度为,2,的木棒能与它们组成三角形吗,?,为什么,?,用长度为,11,的木棒呢,?,(,3,)如果第三边是奇数,那么第三边可能是哪几个数,?,(4),如果周长是奇数,那么第三边可能是哪几个数,?,思考题:,若,等腰,ABC,周长为,26,,,AB=6 ,求它的腰长,.,练一练:,2,、有,3,、,5,、,7,、,10,的四根彩色线形木条,要摆出一个三角形,有()种摆法。,A,、,1 B,、,2 C,、,3 D,、,4,B,本节课你有什么收获?,1.,学习了三角形的概念,及三角形的基本要素,重点研究了三角形三边间的关系,.,2.,从三角形三边关系的研究中可知,:,三角形的三边长度相互制约,-,三角形的任意两边之和大于第三边,.,
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