资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.,角的比较,湖北省宜昌市 李秋萍,电子邮件:,第四章 基本平面图形,如何比较两个角的大小呢?,类比学习,B,A,O,O,C,D,O,O,D,C,B,A,如何比较两条线段的长短?,AOB,和,CO,D,相等,记作,AOB=CO,D,AOB,大于,CO,D,记作,AOBCO,D,AOB,小于,CO,D,,,记作,AOBCO,D,度量与叠合,使用叠合法比较角的大小必须注意哪些细节?,角的大小与两边画出部分的长短是否相关?,观察思考,(,1,)比较,AOB,、,AOC,、,AOD,、,AOE,的大小,,并指出其中 的锐角、直角、钝角、平角,.,(,2,)写出,AOB,、,AOC,、,BOC,、,AOE,中某些角之间的两个等量,关系,.,(,3,)借助三角尺估测,图中各角的度数,.,B,D,A,C,E,O,根据下图,求解下列问题:,应用举例,B,D,A,C,E,O,AOE=,2,AOC=,2,COE,AOC=COE=AOE,从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。,理解概念,1.,在方格纸上有三个角,试确定每个角的大小及各角之间的等量关系,.,(直接作在课本上),随堂练习,随堂练习,3.,在,AOB,的内部任取一点,C,,作射线,OC,,则一定存在(),A,、,AOB,AOC B,、,AOB,BOC,C,、,BOC,AOC D,、,AOC,BOC,2.,比较大小:,32.5,325,(填“”、“,=”,或“”),4.,如图,已知,AOC=90,,,COB=,,,OD,平分,AOB,,,则,COD,等于多少度?(用含,的式子表示),识图练习,试一试:,一副三角板由一个等腰直角三角形和一个含,30,角的直角三角形组成。利用这副三角板构成,一个含,15,角的方法很多。请你画出其中两种不,同构成的示意图,并在图上作出必要的标注,,不写作法。,想一想:,用一副三角板可以画出哪些不同度数的角?,思维拓展,谢 谢 !,
展开阅读全文