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散文探究题的,3,大探点,结 束,题型一,题型二,跟踪检测,题型三,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,散文探究题的,3,大探点,结 束,题型一,题型二,跟踪检测,题型三,(2015,山东高考,),文中的五个问句，意蕴丰富，设置巧妙。请结合全文谈谈你的认识。,(,探究句子意蕴,),(2015,江苏高考,),请探究文章最后一段中画线句的意蕴。,(,探究句子意蕴,),(2014,福建高考,),请根据文本，探析“她也经常思念过去”这句话的含意。,(,探究句子意蕴,),其他常见设问方式：,(1),请结合文意，联系自己的经历或阅读体验，谈谈你对,(,句、段,),内涵的理解。,(,探究句子意蕴,),(2),请探究文本中的,包含了哪几层深意。,(,探究思想情感意蕴,),(3),在作者心中有怎样的意义,(,价值、地位,),？,(,探究思想情感意蕴,),(4),结合全文，谈一谈你对文中,的理解。,(,探究思想情感意蕴,),(2015,福建高考,),请根据文本，分析标题“纸上故乡”的含意。,(2014,天津高考,),本文标题为“枣香醉人”，有人认为也能以“根”为标题，你认可哪一个？请阐明理由。,其他常见设问方式：,(1),请探究题目,蕴含了哪几层深意。,(2),作者以,为题的意图是什么？,(3),标题“,”,在全文的结构中有什么作用？,(2015,湖北高考,),与现实中的旅行相比，“头脑中的旅行”是一种替代性的旅行，它可以满足人们对远方的向往吗？请结合文章内容和个人生活体验，谈谈你的看法。,(2015,四川高考,),文中说：“近观不如远眺之美，大凡山水之胜，都有这个境界。”你是否赞同这个说法？结合本文和生活实际，谈谈你的思考。,(2014,安徽高考,),在本文中，“独木舟之道”不仅指独木舟行驶的水路与划独木舟的技巧，更指由荡舟引发的诸多感悟。请结合文本，从两个不同的角度谈谈你所悟到的“独木舟之道”。,其他常见设问方式：,(1),第,段中传达了作者怎样的体验？试结合你的成长记忆或读过的文学作品谈谈自己对这一体验的感受。,(2),请你指出,在文中的含意，并结合你的阅读体验或生活中的事例，说说你的理解。,(3),你认为,在作者心中有怎样的意义,(,价值、地位,),？,
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