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第十三课,胡萝卜先生的长胡子,最新部编本人教版,三年级上册语文,王一梅,，女，著名童话作家，中国作家协会会员，苏州市儿童文学协会副会长。发表短篇童话300多篇，出版长篇童话、中篇童话、短篇童话集30余种。主要作品有鼹鼠的月亮河住在雨街的猫，以及系列重话糊涂猪小老虎当鼓手，绘本书本里的蚂蚁胡萝卜先生的胡子等。作品曾获第十届国家“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖、国家图书奖、冰心儿重图书奖,等,。,新课导入,王一梅,的童话有的温暖，有的逗趣，有的忧伤它们共同展现出一个温馨且有趣味、简约而又丰富的童话世界。舒缓、灵动的画面里，圆润可爱的角色有着种种天真的表情，在讲述着一个个美妙的故事。,今天，就让我们走进,胡萝卜先生的胡子,，一起去体会作者笔下,温馨且有趣味,的童话吧,听录音，小声跟读。,要求：,1,、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。,2,、小声跟读，划分段落。,讲授新课,同学们，这些词语你们都认识吗？,字词学习,字词学习,我会认,萝,卜,愁,沾,晾,lu,bo,chu,zhn,lin,发愁,我会读,营养,牢固,晾晒,萝卜,果酱,浓密,风筝,加偏旁,秋心愁,日京晾,形近字辨析：,减一减：,“,下”减掉横就是“卜”。,重,难,点,字,巧,识,字,趣味游戏,雁南飞,我会玩,愁,牢,晾,酱,营,萝,密,晒,筝,同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文,读课文要求：,1.,标出自然段,2.,边读边想：这是一个什么故事？可能会发生什么？接下来的故事和什么有关？,课文学习,胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。,胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。,遇到了谁？,小男孩、鸟太太,小组合作预测故事,要求：,1.,请同学们联系上下文，展开合理的想象,2.,组内说一说他们的对话（注意语气、神态、动作）,3.,完成学习卡,小男孩和胡萝卜先生发生的故事,小组名称：,姓名：,胡萝卜先生遇到了放风筝的小男孩，小男孩看见风里飘动的长胡子。,小男孩说：“,_,”。,胡萝卜先生说：“,_,”。,小男孩说完,_,。,胡萝卜先生,_,。,鸟太太正在找绳子晾,(,ling,),小鸟的尿布。,胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。,鸟太太和胡萝卜先生的对话,胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下。,鸟太太说：,我的宝宝们尿裤子了，真发愁去哪找晾衣绳给他们的晾尿布呢？。,胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着。,鸟太太上前问道：,胡萝卜先生，我可以用你的胡子来晾宝宝的尿布吗？,胡萝卜先生说：,当然可以，拿去用吧。我愿意帮助有困难的人。,鸟太太利索地剪了一段胡萝卜先生的胡子，系在两根树枝的中间，晾起了一长串鸟宝宝的的尿布。,鸟太太和鸟宝宝开心地说：,再也不用担心没有干净舒适的尿布了。,胡萝卜先生满意地说,:,我的长胡子可真讨人喜欢。,现在胡萝卜先生还会为他的长胡子而,发愁,吗？为什么？,chu,同桌合作编故事,要求：,1.,把自己想象的故事名称写在学习卡上,2.,与同桌说说故事，看谁说得好,读原著,于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”,胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派上了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。,眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。,当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”,是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。,小结：,我们知道因为每个人的想法不一样，所以预测的结果也不同。,仿照前一个情节模仿预测,通过今天这节课的学习，你们有什么收获？,总结,胡萝卜先生的长胡子,主要讲了胡萝卜先生的长胡子的故事。他用自己的长胡子帮助了放风筝的小男孩，还帮助了晾尿布的鸟太太，同时，也帮助了自己。,读了这个故事，让我们明白了,帮助别人，快乐自己,的道理。,一、看拼音，写词语。,随堂练习,f chu yng yng lo g ling shi,lu bo gu jing nng m fng zheng,发 愁 营 养 牢 固 晾 晒,萝 卜 果 酱 浓 密 风 筝,例句：,对一根胡子来说，果酱是,多么,好的营养品啊！,二、仿写感叹句。,示例：,登上万里长城，眺望塞外风光，我的心情是多么豪迈啊！,1.,稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。（）,2.,用水果加糖、果胶制成的糊状食品。（）,3.,结实；坚固。（）,A.,果酱,B.,浓密,C.,牢固,B,C,A,三,、,根据所讲意思填空,。,胡萝卜先生的长胡子,主要讲了,胡萝卜先生,的长胡子的故事。他用自己的长胡子帮助了,放风筝的小男孩,，还帮助了,晾尿布的鸟太太,，同时，也帮助了自己。,读了这个故事，让我们明白了,帮助别人，快乐自己,的道理。,四、根据课文内容填空。,1、,续写故事胡萝卜先生的长胡子。,2,、把自己编的,故事讲给爸妈听,。,课后作业,板书设计,浓密的胡子,胡子越来越长,胡萝卜先生的长胡子,一根胡子沾到果酱,一步一步走,一点一点长,帮助他人,当风筝线,当晾尿布的绳子,传递爱心,乐于助人,
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