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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,新课导入,同学们，你们见过小蝌蚪吗？小蝌蚪是怎样长大的？他们的妈妈是谁？学习了这一课我们就知道了。,新课导入 同学们，你们见过小蝌蚪吗？小蝌蚪是怎样长大的,1,1,小蝌蚪找妈妈,人教版二年级上册,1 小蝌蚪找妈妈人教版二年级上册,2,资料宝袋,青蛙是两栖纲无尾目的动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用腮呼吸，经过变态，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。,蛙体形较苗条，多善于游泳。,资料宝袋 青蛙是两栖纲无尾目的动物，成体无尾，卵产于水,3,两,哪,宽,顶,眼,睛,肚,皮,孩,跳,我会写,字词乐园,ling,n,kun,dng,yn,jng,d,p,h,i,ti,o,两哪宽顶眼睛肚皮孩跳我会写字词乐园ling n ku,4,字词乐园,塘,池塘,泥塘,脑,造句：,雨点打在,池塘,里，溅起了无数朵洁白的水花。,脑袋,脑筋,造句：,春姑娘来到了人间，小草探出了,脑袋,。,我会认,tng,no,字词乐园塘池塘脑造句：雨点打在池塘里，溅起了无数朵洁白的水花,5,袋,灰,造句：,多啦,A,梦的,口袋,里装了很多宝贝,。,灰色,灰心,造句：,我家养了一只,灰色,的小狗，特别惹人喜爱。,字词乐园,脑袋,口袋,di,hu,袋灰造句：多啦A梦的口袋里装了很多宝贝。灰色造句：我家养了,6,哇,教,好哇,造句：,好哇,!,我也跟你们一起去,!,教书,造句：,我想当一名老师，从事,教书,育人的工作。,字词乐园,wa,jio,哇教好哇 造句：好哇!我也跟你们一起去!教书造句：我想当一,7,捕,迎,捕食,捕鱼,造句：,燕子的,捕食,速度十分惊人。,迎上去,欢迎,造句：,大家都站起来,欢迎,他的到来。,字词乐园,b,yng,捕迎捕食造句：燕子的捕食速度十分惊人。迎上去造句：大家都站,8,阿,姨,阿姨,造句：,邻居李,阿姨,是个热心人，经常帮助我们。,姨妈,造句：,我的,姨妈,和我的妈妈长得很像。,字词乐园,y,阿姨阿姨造句：邻居李阿姨是个热心人，经常帮助我们。姨妈造句,9,宽,龟,宽大,宽阔,造句：,青蛙长着,宽大,的嘴巴。,乌龟,造句：,我家的小,乌龟,每天都生龙活虎的，真可爱,。,字词乐园,kun,gu,宽龟宽大造句：青蛙长着宽大的嘴巴。乌龟造句：我家的小乌龟每,10,顶,披,头顶,山顶,造句：,他使出了浑身的力气，终于将杠铃举过,头顶,。,披着,雨披,造句：,这只鸟,披着,一身雪白的羽毛，真惹人喜爱。,字词乐园,dng,p,顶披头顶造句：他使出了浑身的力气，终于将杠铃举过头顶。披着,11,鼓,击鼓,鼓励,造句：,这个活动，通过,击鼓,传花的形式选择学生回答问题。,字词乐园,g,鼓击鼓造句：这个活动，通过击鼓传花的形式选择学生回答问题。字,12,多音字,ji,o,jio,他是一名人民,教,师。,字词乐园,教,老师,教,给我们许多做人的道理。,多音字jiojio 他是一名人民教师。字,13,字词乐园,纠错卡片,脑,袋,di,da,字词乐园纠错卡片脑袋dida,14,字词乐园,识字方法,加一加,顶,丁,+,页,=,顶,睛,目,+,青,=,睛,组词：,眼睛 目不转睛,造句：,这只小狗眼睛大大的，真可爱,!,字词乐园识字方法加一加顶丁+页=顶睛目+青=睛组词：眼睛,15,字词乐园,识字方法,减一减,哪,哪,-,口,=,那,组词：,哪里 哪能,造句：,不知道我的小猫跑到哪里去了。,那,组词：,那个 那样,造句：,那只白色的小猫是我家的。,字词乐园识字方法减一减哪哪-口=那组词：哪里 哪能造句：不知,16,龟,龟,龟,字源识字法,字词乐园,龟龟龟字源识字法字词乐园,17,字词乐园,跳,看图做动作,跳,字词乐园跳看图做动作跳,18,肚,d,易写错,字词乐园,下面的横要比上面的横长一些,肚d易写错字词乐园下面的横要比上面的横长一些,19,重难点字书写指导,结构：独体字,组词：一两 两个,造句：我有,两个,好朋友，她们是莉莉和平平。,字词乐园,ling,两,重难点字书写指导结构：独体字组词：一两 两个造句：我有两个,20,脑袋,识字游戏,阿姨,两个,乌龟,眼睛,肚皮,摘果子,字词乐园,脑袋识字游戏阿姨两个乌龟眼睛肚皮摘果子字词乐园,21,词语解释,字词乐园,快活：,高兴，快乐。,造句：小鸟在枝头,快活,地歌唱。,来回摇动；摇摆。,摆动：,小鱼儿的尾巴在水里来回,摆动,着。,词语解释字词乐园快活：高兴，快乐。造句：小鸟在枝头快活地歌唱,22,碧绿：,青绿色。,碧绿,的草丛中，点缀着许多鲜艳的花朵。,字词乐园,连忙：,急忙，赶快。,上课铃响了，同学们,连忙,跑进教室。,碧绿：青绿色。碧绿的草丛中，点缀着许多鲜艳的花朵。字词乐园连,23,初读感知,朗读课文，说一说课文讲了一个什么故事？,本文讲了一群小蝌蚪找妈妈的故事。,初读感知朗读课文，说一说课文讲了一个什么故事？,24,一、字形和字音连一连。,塘 捕 眼 披 鼓,p,y,n,b,g,tng,课堂练习,一、字形和字音连一连。塘 捕 眼 披,25,二、我会根据课文内容连线。,大大的 身子,长长的 脑袋,碧绿的 尾巴,雪白的 衣裳,黑灰色的 肚皮,课堂练习,二、我会根据课文内容连线。课堂练习,26,第二课时,本文讲了一群小蝌蚪找妈妈的故事。那么，他们的妈妈找到了吗？他们的妈妈是谁呀？带着这些疑问，我们学习这节课。,第二课时 本文讲了一群小蝌蚪找妈妈的故事。那么，,27,新知探究,读第,1,自然段，说说小蝌蚪长什么样？,大脑袋、,黑灰色的身子、长长的尾巴。,新知探究读第1自然段，说说小蝌蚪长什么样？,28,新知探究,小蝌蚪先向谁打听了自己的妈妈？他是怎么问的？,鲤鱼阿姨,鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？,新知探究 小蝌蚪先向谁打听了自己的妈妈？他是怎,29,新知探究,小蝌蚪错把谁当成了自己的妈妈？他们为什么会认错了？,乌龟,因为鲤鱼阿姨告诉小蝌蚪，他们的妈妈四条腿，宽嘴巴。而乌龟就,是四条腿，宽嘴巴。,新知探究 小蝌蚪错把谁当成了自己的妈妈,30,新知探究,最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈？他们的妈妈是谁？妈妈是什么样儿的？,荷叶上,披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。,青蛙,新知探究 最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈？他们的妈妈是谁,31,写青蛙的妈妈,“,鼓着,一对大眼睛,”,可以换成,“,长着,一对大眼睛,”,吗？,不能。“鼓”不但写出了青蛙的眼睛之大，而且还很形象地写出了青蛙眼睛的样子。,新知探究,写青蛙的妈妈“鼓着一对大眼睛”可以换成“长着一对大眼,32,新知探究,蹬：踩,;,踏。,跳：两脚离地全身向上或向前的动作。,蹦：两脚并着跳。,小蝌蚪找到妈妈后，“他们后腿一,蹬,，向前一,跳,，,蹦,到了荷叶上”，你能说说“,蹬”“跳”“蹦”,三种动作各是怎样的吗,?,新知探究 蹬：踩;踏。跳：两脚离地全身向上或向前的动作,33,新知探究,小蝌蚪在找妈妈的过程中，,他们的身体有过哪些变化？,长出了两条后腿,长出了两条前腿,尾巴变短了,尾巴不见了,新知探究小蝌蚪在找妈妈的过程中，长出了两条后腿 长出了两条前,34,小青蛙跟着妈妈干什么？说明了什么？我们应该怎样对待青蛙呢？,青蛙跟着妈妈，天天去捉害虫。,新知探究,是人类的好朋友。,我们应该保护青蛙。,小青蛙跟着妈妈干什么？说明了什么？我们应该怎样对待青,35,新知探究,小练笔,用,“,披着,”“,鼓着,”“,露着,”“,甩着,”,四个词各说一句话。,小女孩,披着,一件粉红色披肩。,小男孩肚子,鼓着,，像一只青蛙。,清洁工的口罩把大半个脸都遮住了，只,露着,一双大眼睛。,一排排柳树倒映在水中，像一位位姑娘,甩着,长长的、绿绿的秀发。,新知探究小练笔用“披着”“鼓着”“露着”“甩着”四个词各说一,36,脉络梳理,小蝌蚪找妈妈,保护青蛙,爱护动物,蝌蚪,长出两条前腿,长出两条后腿,尾巴变短,青蛙,脉络梳理小蝌蚪找妈妈保护青蛙蝌蚪长出两条前腿长出两条后腿尾巴,37,主题交流,文章主要写了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成,_,，并跟着妈妈一起,_,。文章告诉我们,青蛙是人类的好朋友，我们应该,_,它们。,小青蛙,捉害虫,保护,主题交流 文章主要写了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知,38,眼（）,（）子,（）,课后点拨,一、读拼音，写词语。,肚 皮,孩,睛,d,p,h,i,j,ng,眼（）（）子（）课后点拨一、读拼,39,二、根据课文内容，填一填。,池塘里有一群小蝌蚪，他们游啊游，过了几天，长出两条（），又过了几天，长出两条,（），没过多久，（）不见了，变成了一只只能捉害虫的（）。,后腿,前腿,尾巴,青蛙,二、根据课文内容，填一填。池塘里有一群小蝌蚪，他们,40,谢谢大家,谢谢大家,41,
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