功亦逆境_过亦逆境

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,功亦逆境，过亦逆境,思考：,你眼中的逆境是什么？,人生旅途中可能遇到各种困难、挫折或失败，诸如家境贫寒、家庭遭遇变故、学习不顺心、考试成绩没有达到理想,他们阻挠着我们前进的步伐，使人处于一种不利于身心发展的境地。,材料：,伟大的思想家,孔子,为实现自己的理想，曾周游列国而四处碰壁；大诗人,屈原,怀一腔报国之志，却遭人陷害投汨罗江而死；,贝多芬,在音乐创作的过程中遭受了双耳失聪的打击,农民,遭到自然灾害而颗粒无收；,工人,因企业经营困难而下岗；,机关干部,面临精简机构被裁员；,青少年,则有可能在学习、升学、家庭、交友、工作、健康等方面遭到失败的打击,知识点一：,逆境是一种客观存在，也是一种心理感受，不同的人对逆境的感受也不同。,上述材料说明了什么道理？,析材料 说道理一,材料一,：,崔某，男，岁。自幼家境十分贫寒，母亲因病去世。上学期间，他从不认真听讲，还经常偷偷地去网吧，沉溺于暴力、凶杀游戏之中。校方多次给他做思想工作。而他认为上不上学是我自己的事，别人管不着。毕业后，他仍不思悔改，因犯强奸罪被依法逮捕。,材料二,：,有一名学生上了重点大学之后，在众多的尖子生中很难再独占赘头，他输了，但没有输得起，就因为考试分低，学校要他留级，他就离校出走了。某市重点高中高考落榜的学生中有四名服毒自杀，后因抢救及时才获救。,1,、上述两则材料中的几位同学遭遇了什么问题？他们是怎样对待的？说明他们是怎样的人？,2,、这一问题给他们带来了怎样的影响？,他们都遭遇了逆境的考验。,消极对待，畏惧逆境，畏惧困难。,知识点二：,逆境对于意志薄弱的人，会打击他们的自信，消磨他们的斗志，摧残他们的身心，甚至使他们误入迷途，一蹶不振。,（消极影响）,说明他们是意志薄弱的人,弱者,析材料 说道理二,材料一：,马克思,一生贫困潦倒，衣食无保，却创立了伟大的马克思主义理论，为人类解放指明了方向和道路。,歌德,失恋后出版了轰动世界文坛的,少年维特之烦恼,。司马迁遭受宫刑后，忍辱负痛，为后世留下了历史巨著,史记,。,曹雪芹,在“举家食粥粥常佘“的困境中写出了鸿篇巨著,红楼梦,。,孙中山,革命一生，历经多次失败，终于取得了辛亥革命的伟大胜利，成为伟大的民主革命家。,材料二：,初二（,11,）班的 张彦同学，在三岁那年，因家境贫寒，母亲离家出走，只剩他和父亲相依为命。但是他没有被贫寒压倒，现在的他一边勤工俭学，一年坚持上学。上学期末，他名列年级第一。,析材料 说道理三,1,、上述两则材料说明他们遭遇了什么问题？他们是怎样对待的？说明他们是怎样的人？,他们都遭遇了逆境的考验。,积极对待，不怕困难，勇往直前。,2,、这一问题给他们带来了怎样的影响？,说明他们是意志坚强的人,强者,知识点三：,逆境对于意志坚强，刻苦努力的人来说，是磨练，是促进，是有意的砥砺，是激发斗志的源泉。,（积极影响）,点击名人,1.,他早年丧父，家境贫困，十五岁开始发奋读书，遇到困难就多方求教，曾说：“三人行，必有我师焉。”他有一腔报国热血，也有自己的政治见解，但始终得不到最高统治者的重用。,猜猜他（她）是谁？,范仲淹,李时珍,2.,他被贬到邓州时曾写了,岳阳楼记,，其中”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句表达了崇高的抱负。,孔子,3.,他考举人三次落榜后，放弃了科举入仕的道路，立志从医。他走遍长江黄河流域，经过十几年的努力，写成了一部药物学巨著,本草纲目,。,4.,他,8,岁上学，只受过三个月的正规教育；,12,岁起做过报童、小贩、报务员等以自谋生计；,21,岁时发明了一台选票记录仪想推销给国会；经过上千次的失败终于发明了人类第一盏有实用价值的电灯。,5.,他出生前父亲便去世了，在他两岁时，母亲由于改嫁而将其留在外祖母身边抚养。但他通过自己的努力成为一位伟大的科学家在他的全部科学贡献中，力学成就占有突出的地位，他系统的总结了伽利略、开普勒和惠更斯等人的工作，发现了万有引力定律和运动三定律。,6.,她一生遇到了许多不幸：小时候祖国波兰被沙俄占领,;,十岁那年，妈妈和姐姐离开人世；和丈夫结婚后过着贫困的生活；,38,岁时，丈夫在一次马车事故中不幸去世。她是世界上第一个两次获得诺贝尔奖的科学家,。,爱迪生,牛顿,居里夫人,（,1,）,我们伟大的民族遇到了什么困难？是怎么做的？结果怎样？,（,2,）,假如我们的民族是一个弱者，面对这些困难，又会怎,么做？结果会是怎样？,看图片 谈感想,遭遇了前所未有的逆境的考验。,万众一心，众志成城，抗震救灾，,取得了伟大的胜利,会退缩，会畏惧，甚至会放弃。,失去民心，国将不国矣。,相互转化,逆,境,顺,境,顺境与逆境的双重变奏,知识点四：,顺境和逆境在一定的条件下可以相互转化。,当身处顺境时，如果忘乎所以，就可能出现“寒潮”或“冬天”；当我们遭遇磨难时，只要不气馁，它就会成为磨炼意志的熔炉。,课 堂 练 习,1,、（）是磨练人的最高学府。,A.,考验,B.,逆境,C.,顺境,D.,觉悟,2,、“人生逆境，十之八九”对此认识正确的是（）,A,人生的道路一直是暗礁险滩、风高浪急,B,这不符合客观规律,C,环境是变化的，今天处于顺境，明天可能就处于逆境,D,逆境对弱者来说是万丈深渊,B,C,3,、有人这样说过“顺境的好处虽为人所期待，但逆境的好处却更会让人叹服。”这说明了（）,A,顺境令人期待，因为顺境才能让人成功,B,以正确的态度面对顺境和逆境，才能取得成功,C,遇到逆境应该选择逃避,D,只有经受逆境才能成功,4,、关于“顺境和逆境”的说法不正确的是（）,A,顺境和逆境构成了人生乐章的双重变奏,B,顺境助人成功，但也使人沉沦,C,逆境给人磨难，却也催人奋进,D,只有逆境才能出人才,B,D,5,、,2010,年,9,月,9,日，郴州市某中学举办了一次以“逆境中见美德”为主题的班会。班会上，团支部书记司马单鹏说：“在顺境中我们最容易见到的是人们的败落，从来纨绔少伟男便是见证；在逆境中最容易见到人们的美德和人们为成功而付出的努力，寒门学子便是见证,”,以下对司马单鹏的话理解不正确的有（）,如果我们身处顺境，一定会沉沦,如果我们身处逆境，一定会培养起坚强的意志品质 逆境会对人产生积极的作用 顺境会对人产生消极作用，对人的成长起负面影响,A.B.,C.D.,B,