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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课程描述：,工程制图,是一门实践性很强的专业基础课，是学好其他后续专业课程的前提和基础。读图识图能力也是工程类学生必须具备的一种职业能力。,教材选用,铁路职业教育铁道部规划,教材,工程制图与,CAD,。该教材系统性、逻辑性强，内容,有针对性,，,插图精美,。,第八章 涵洞工程识图,一、涵洞的组成及分类,涵洞是为宣泄地面水流或方便通行而置的横穿路基的小型构造物。,规范规定：凡单孔净跨径,5m,桥梁；以及圆管涵、箱涵不论管径和跨径多少，孔数多少，均称为涵洞。,涵洞的构造由洞口、洞身、基础三部分和附属设施组成,涵洞的分类（按构造型式分）,（,1,）,圆管涵,洞身为圆管形的涵洞。主要用于灌溉排水，结构简单，施工方便，工程量小。,（,2,）盖板,涵,在两侧边墙或涵台上搭设盖板而形成的涵洞。结构简单，施工方便，适用于低路堤,。,（,3,）拱,涵,洞身断面为拱形的涵洞。主要用于高填土路基，结构高度大，施工复杂，对地基承载力要求高。,（,4,）箱,涵,洞身断面为方形或矩形的涵洞。孔径较大，可现场浇筑，也可预制顶推，施工难度大，造价高。,二、铁路涵洞的图示方法,跨径,2m,的拱形涵洞构造图（见课本附录）,共八个图：,中心纵剖面图,半平面及基顶剖面图,三个洞身剖面图,两个出入口正面图,拱圈结构图,三、各单元形体分析,思路：,把六个典型单元的三视图抽离出来，用形体分析的方法分别进行分析，想象实际结构，最后组合成整体。,四、总结,如何提高读图识图能力：,（,1,）掌握投影基本理论和空间结构的表达方法；,（,2,）具有一定的立体感和空间想象能力；,（,3,）密切联系实际，多读、多看，多琢磨、多体会；,（,4,）读图能力的提高是一个循序渐进的过程，需要工程实践经验的积累和岁月的磨砺，一时看不懂，也不要丧失信心。,谢谢,
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