资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,灯下漫笔,作者：鲁迅,文章结构,全文可分为三部分：,一至五自然段为主体的领起部分。,六至十一段为主体部分，交代观点。,十二至十四段为结尾部分，是为讽刺现实。,这样一种分层方法是否是唯一的呢？,不是。,我们完全可以根据自己的理解来以一种崭新观念分析、认识文章的结构。,主旨：,作者深入剖析了中国封建社会的历史特点，指出封建暴君的残酷统治是造成中国社会落后、国民愚昧麻木的根本原因。作者还把批判的矛头指向百姓，他在对其悲剧命运寄予深切同情的一刻，也尖锐讽刺批判了国民的奴性人格和奴才传统。,情感基调,在对中国历史的深刻剖析中，对国民命运的高度概括中，对未来时代的深切期盼中充满了鲁迅先生一种沉痛而炽热的情感，充满了昂扬的战斗激情。,寓含事理,文章中，作者在深刻冷静剖析中国历史、中国社会的基础上，得出一个充满理性、前无古人的结论：,中国几千年的封建社会只有两个时代,，,一是老百姓想做奴隶而不得的时代,，,一是老百姓暂时做稳了奴隶的时代,；,前一时代是天下大乱的时代,，,后一时代是天下暂时太平的时代,；中国社会就在这“,一治一乱,”中循环反复，老百姓则在这两种时代中挣扎沉浮。,披情入理,情理交融,鲁迅随笔还有一个显著的特点，就是在议论的过程中，含着巨大的激情。他的议论是情感化的。在这篇随笔中，他的情感和理性始终相互作用、相互渗透。,披情入理，情理交融的特点，表现在两个方面,一是作者将议论与叙述、描写、抒情结合为一体。,二是议论以作者的情感为内在动力。,作业：深刻理解本文的基础上完成质监、,3+,X,中本课内容。,
展开阅读全文