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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,每个人都有,朋友,，都有自己的,朋友圈,。很多人听到,友谊地久天长,这首歌时，都会被深深地感动。这不仅因为,旋律优美,，更因为,唱出了我们每个人的心声。,房县沙河中学 梅邦华,欣赏歌曲,友谊地久天长梦之旅,.mp3,歌词,:,怎能忘记旧日朋友心中能不怀想，旧日朋友岂能相忘友谊地久天长，友谊万岁 朋友 友谊万岁，举杯痛饮 同声歌颂友谊地久天长，我们曾经终日游荡在故乡的青山上，我们也曾历尽苦辛 到处奔波流浪，友谊万岁 朋友 友谊万岁，举杯痛饮 同声歌颂友谊地久天长，我们也曾终日逍遥荡桨在碧波上，但如今却劳燕分飞 远隔大海重洋，友谊万岁 朋友 友谊万岁，举杯痛饮 同声歌颂友谊地久天长，我们往日情意相投 让我们紧握手，让我们来举杯畅饮 友谊地久天长，友谊万岁 万岁朋友 友谊万岁，举杯痛饮 同声歌颂 友谊地久天长，友谊万岁 万岁朋友 友谊万岁，举杯痛饮 同声歌颂 友谊地久天长，友谊万岁 万岁朋友 友谊万岁 举杯痛饮 同声歌颂 友谊地久天长。,第十课我的朋友圈,第一框 朋友挨个数,怎能忘记旧日朋友？,（请你将自己的好朋友挨个数一数，谈谈你们之间美好的往事）,姓名,美好的往事,回忆和朋友在一起的往事,欣赏时刻,友谊之歌,、,、,，,组成了一曲和谐悦耳的友谊之歌。,缓缓的旋律,热情的音调,轻快地节奏,追根溯源,朋：交往、友谊之意；,友：亲近、亲爱之意。,一、朋友的真正内涵？,交,在与同学、朋友交往中应注意哪些事项？,要学会宽容,要学会倾听,要学会给予,要学会真诚,要学会分担,要学会批评,要学会拒绝,思维拓拓展,二、我的择友标准,（我喜欢）,在生活中，你喜欢与什么样的人交朋友？不愿意与什么样的人交朋友？为什么？,喜 欢,不喜欢,1,、志趣相投的人,2,、诚实守信的人,3,、活泼开朗的人,4,、坦诚的人,5,、热情的人,6,、平等尊重,7,、宽容理解等,1,、小心眼儿的人,2,、经常失信于人的人,3,、对人冷漠，不诚实的人,4,、贪财，以貌取人的人等,受人欢迎的个性品质,（好的择友标准）,谦虚、乐于助人,胸襟宽广,热情开朗、爱说话,风趣幽默,有爱心,有礼貌,善良、有正义感,和我有共同语言,不受人欢迎的个性品质（不好的择友标准）,不讲信用,说脏话,不诚实、说谎,背后说别人坏话,自私,逞能、自以为是,虚伪、骄傲,朋友的相处,阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某地他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下,：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”,他们继续往前走，经过一片沼泽地，被打巴掌的那位差点被淹死，幸亏被朋友救了起来。被救起后，他拿出一把小剑在石头上刻下,：“今天我的好朋友救了我一命。”,一旁好奇的朋友问道：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在却要刻在石头上？”他笑笑的回答：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方；当被一个朋友帮助时，要把它刻在心里的深处，那里任何风沙都不能抹灭它。”两个朋友更加友爱，并继续前行。,这个故事给我们什么启示？,朋友相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你的真心帮助，你会发现这世上你有许多真心的朋友。,友 情,文章欣赏（齐读）,1,、,友情是指,人与人之间经过选择建立起来的稳定的、真挚的情谊。,2,、友情对我们有何重要意义？,友情是一种正常的心理需要。友情有助于排解烦恼和忧愁，使人分享更多的欢乐和幸福，促使我们进步；友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展；友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。所以，我们要学会感激朋友，关爱朋友，珍惜友情。,意义？,1,、友情在过去的生活里就像一盏明灯，照亮了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。,巴 金,2,、友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦扰。,爱迪生,3,、圣贤是思想的先声，朋友是心灵的希望。,爱默生,第二框 他们给了我很多,我们每个人都想做一个受人欢迎的人，那么我们做的怎样呢？请在你认为做到的项目上划“”,问 题,经常,一般,较少,1,、平时我留意同学是否困难,2,、别人有苦恼，我会同情他、安慰他、帮助他,3,、我会替别人着想,4,、和朋友吵架，我愿意主动和好,5,、和同伴相处时，我容易发现同伴的优点,6,、我会学习别人的长处，改正自己的缺点,7,、别人获得成绩，我会替他高兴,8,、我有接受别人意见的雅量,9,、别人无心的过错，我能原谅,10,、对不喜欢我的人，我仍会对他表示友好,11,、我能与朋友合作,12,、我不做损人利己的事,人际关系自测,通过测试，想一想，你在人际关系上有什么变化？,以前的你,现在的你,努力的方向,善交益友,毛泽东青年时代在湖南第一师范求学时，结交了十几个十分要好的朋友，像蔡和森、向警予等。他们经常相聚在橘子洲头、岳麓山下，一起研究学问，探索救国之道，用“以天下为己任”相互勉励；一起游泳、爬山，在风雨中练习跑步，锻炼强健的体魄和坚强的毅力；一起办工友学校，做社会调查，深入民众,这些优秀的青年互相学习，互相启发，互为益友，激励革命的理想，摸索革命理论，使他们中的许多人都成了中国革命的栋梁之才。,可依靠的人,朋友是另一个“我”，朋友是我们可以依靠的人。,在与朋友的交往中，他们给了我们很多。,思考：,你的朋友给了你什么？,朋友能给我们温暖、支持和力量，使我不再孤单，给了我帮助，让我感受到生活的乐趣、美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的人生之路。,让我们心怀感激，把自己的一份谢意送给朋友。这份谢意发自我们的内心，可以是一段话、一首诗、一幅画,.,我们要学会感激朋友，关爱朋友，珍惜朋友。,欣赏漫画,每年,5,月的第二个星期日是一个感谢母亲的节日；,每年,6,月的第三个星期日是一年中特别感谢父亲的节日；,11,月的第四个星期四是感恩节。,第三框 朋友不是帮,一、真正的朋友,不是,“,哥们儿义气,”,，,不是,是非不分,，要讲究一定的,原则,，朋友有错误时,要及时指出,，帮助他,改正错误,。,我们都期望生活中能有好的朋友和我们一道相处，一起开心地生活、学习，共同进步，共同成长。请写出你对朋友的理解。,朋友是,。,朋友是,。,朋友是,。,朋友是,。,朋友是什么？,普通朋友从未看过你哭泣。真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。普通朋友不知道你父母的姓氏。真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。普通朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。真正的朋友会早点来帮你准备,为了帮你打扫而晚点走。普通朋友讨厌你在他睡了后打来电话。真正的朋友会问为什么现在才打来。普通朋友找你谈论你的困扰。真正的朋友找你解决你的困扰。普通朋友在拜访时，像一个客人一样。真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。普通朋友在吵架后就认为友谊已经结束。真正的朋友明白当你们还没吵过架就不叫真正的友谊。普通朋友期望你永远在他身边陪他。真正的朋友期望他能永远陪在你身旁！,真正的朋友,下列哪些行为是同学之间的友谊,？,（,1,）朋友和人打架，作为好朋友的我帮他打架，为朋友出气。,（,2,）朋友做练习册遇到了困难，作为好朋友的我把练习册拿给她抄。,（,3,）朋友之间互相关心、互相帮助。遇到问题时我主动争着帮好朋友承担责任。,（,4,）朋友有了困难，作为好朋友热情地去关心、帮助他。,天堂与地狱,关于天堂与地狱，有这样一个故事：有人问教士天堂与地狱的区别，教士把他领进一间房子，只见一群人围坐在一口大锅旁，每人拿一把汤勺，可勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里，一个个眼睁睁地看着锅里的美味饿肚子。教士又把他领进另一间屋子，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说：“刚才那里是地狱，这里是天堂。”,欣赏漫画,回答问题,?,二、交友中存在的误区,1,、以哥们儿义气维系友情,.,2,、以牺牲原则为代价换取朋友和友谊。,3,、以物质利益为筹码结交朋友，发展友谊。,4,、只知索取，不懂给予。,5,、不加选择的交友，盲目结交。,6,、物质引诱，拉帮结伙、孤立 不同意见的人。,7,、以自我为中心、过分苛求、不诚实、试图控制或依赖对方等。,三、交友三原则,四、我们怎样才能结交更多的朋友，获得真挚的友谊？,交友是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是相互的，这样才能做到“双赢”甚至“多赢”；宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多的朋友，获得更为持久、真挚的友谊。,一个人不能只交一个朋友，友谊具有开放性和传递性。我们可以利用朋友结交朋友，以滚雪球的方式结交更多的朋友。同时，对朋友也不能过于依赖，要给朋友足够的空间。,向朋友提意见时要注意方法，以不伤感情为好。选择委婉的对方能接受的方式来解决。,朋友之间贵在真诚。朋友之间要求同存异，万事统一是不可能的。朋友之间也要相互理解，多站在对方的立场上考虑问题，这样可以尽量避免冲突。,友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能够使人摆脱黑暗混乱的思想而进入光明与理性的思考。这不仅是因为一个朋友能给你提出忠告，而且任何一种平心静气的讨论都能把扰乱着你心头的一团乱麻，整理地井然有序。,培根,通过本节课的学习，我们重新对“朋友”二字有了更新的、更深层次的认识，现实生活中，怎样结交朋友对我们极其重要，希望同学们能做一个受人欢迎的人。希望同学们在以后的学习和生活中应用所学知识，你会发现有很多意外的收获。,小结：,本册知识到此结束，,祝大家学习愉快！,
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