命题作文提纲训练

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,命题作文提纲训练,1,、命题,作文,：请以“独自面对”为题,写一篇不少于,800,字的文章,文体不限。,审题提示：没有任何材料的命题作文,字数越少,限制越小,字数越多,限制越多。要确切理解题目中每一个词的含义,要保证每一个词都在,作文,中都得到体现。,本题要扣住“独自”来写“面对”。,独自面对,开头：载歌载舞,欢聚一堂的热闹固然美好。可是,面对困难,独自思考的人生也必不可少。齐心协力，众志成城的合作固然重要，可是，独自面对，依靠自己的力量也不容忽视。,段一：独自面对,是一种直面困难的姿态。,(,引用埃及的一句古话；李时珍独自面对撰写,本草纲目,的困难；简,古多尔独自面对对大猩猩的深入了解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧。,),段二：独自面对,是一种思考人生的姿态。,(,孔子独自面对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见古人”的感慨；杜甫独自面对泰山,“,会当凌绝顶”的思考。,),段三：独自面对,是一种步入成熟的姿态。,(,中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界,自力更生；超女、快男独自面对，一步步走到最后；引用国外的成熟的古训。,),结尾：独自面对生活中的细雨,独自面对生活中的冷雨敲窗,独自面对生活中的点滴天明,，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。,2,、命题,作文,提纲训练,“人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我”是诗人陆游的诗句。不论是作茧，还是破茧都会引起我们的联想或感悟。,请你根据自己读这几句诗的体会，,以“茧”为题,写一篇文章。文体不限，不少于,800,字。,审题提示：有材料的命题,作文,首先切记不要改题,要看清是“以,为题”,还是“以,为话题”。其次要根据材料理解题目,材料既是一种提示,更是一种限制。,不可撇开材料,按自己对题目本身的理解来构思。对本题来说,无论把“作茧”和“钻破”比作什么,都一定要和“人生”有关。,提纲示例一,开头：作茧并不一定是自缚。春蚕作茧为的是静待成长,时日一至便挣扎着破茧而出,舒展翅膀。默默作茧,静静成长,最后破茧而出。这,恰似人生。,1,、人生如春茧,作茧自缠裹。我们需要一处安谧的地点,作为自己的茧。,(,庄周的庭院,史铁生的地坛,余秋雨的岳麓书院,;),2,、茧中勤修习,不知时日过。我们需要接触先人的智慧,为着自我提升。,(,讲述读书修习,:,你可以读史,史记,左传,;,你可以读学说着作,九章算术,自然哲学的,数学,原理,天演论,;,你可以读文学作品,唐诗宋词元曲,),3,、一朝眉羽成,钻破亦在我。我们需要一份必备的勇气,以求破茧而出。,(,如果伽利略没有勇气,他不可能当众验证落体定律,;,如果凡高没有勇气,他不可能顶着“疯子”之名继续作画,如果哈利没有勇气,也不可能辞去稳定的工作去过“笔杆子生活”,),结尾：寻处安谧处所,读先人智慧,积累破茧的勇气,人生便是如此一步一步走过,缺一步便是遗憾。茧内世界不寂寞,茧外苍穹亦明净。度过这“茧”样人生,亦是吾辈的祈愿。,提纲示例二,开头：河蚌选择了创伤，最终孕育出夺目的珍珠；雄鹰选择了长空，最终化身为飞翔的精灵；瀑布选择了悬崖，最终跌宕出一首壮美的歌。人生如春蚕，只有学会作茧自缚，才能赢来破茧成蝶的那一刻。,1,、如果说生命是一片广袤的沙地，那闪亮的石英便是破茧而出的坚强意志。（埃德蒙,希拉里小时候，父亲为了锻炼他的意志，让他光脚走近一公里的路上学。）,2,、如果说成功是一个五彩的调色板，那斑斓的色彩便是破茧而出的灿烂微笑。（日本钢琴大师野泉坚信，纵使右手瘫痪了，左手还是健全的，只要在成功的蚕茧中抗争，成功的另一扇门总会重启。）,3,、如果说幸福是一首动听的乐曲，那华彩的尾声便是破茧而出的最后呐喊。（屈原投身汨罗江，但他是幸福的，当他的雄心壮志失去用武之地，他将自己的灵魂付与一江清波；梵高追求自我，却最终走向了萨都的草坪，用枪声结束了自己的生命。他们用裹缠的茧向世人展示了幸福的真正含义。）,结尾：作茧自缚不是可笑的，不是愚蠢的，更不是自找苦吃，它是人生摆脱贫瘠，走向成功的必经之路，更是实现人生价值、享受幸福的催化剂。没有经历过坎坷人生的人，永远领略不到雄奇的风景，永远不会走向深刻和成熟。,平地上有什么呢？人人都能轻易到达的地方有什么呢？瑰丽奇异的风景都在常人难及的深谷山巅之上，如此，聪明的你是选择安逸平凡的生活，还是“作茧自缠裹”，从而登上那俯瞰万物的雄奇山巅呢？,提纲示例三,开头：在千里莺啼之际，他无暇顾及那沁人心脾的绿叶红花。因为他要作茧，以待破茧之日，成为真正的蚕蛾。它就是蚕。其实，人生如蚕，与茧相随。,1,、即使破茧时困难重重，也应该持乐观的心态。叙议结合，上海盲童学校的学生。,2,、即使破茧时受尽阻挠，也应该坚定自己的去路。举例：巴尔扎克不愿意当律师法布尔观察昆虫四十载,3,、即使破茧时会辛酸，也应吹响奋斗的号角。举例：宋濂,送东阳马生序,；高尔基集蜡读书；罗蒙诺夫勤学成才。,结尾：蚕与茧相伴，人生与困难同行。这个过程叫做成长。蚕破茧而出，是一只坚强的蚕蛾。人历经艰辛克服困难，最终成就的是辉煌的人生。,提纲示例四,开头：人生如春蚕，缠裹着我们的茧，是囚笼，也是力量之源。一如孕育着胎儿的羊水，困在茧中的生命，吸收日月之精华、天地之灵气、雨露之润泽，只待一朝眉羽成。那一刻，冲击、钻破、迸发，生命的意义就在于破茧的瞬间，就在于那响彻灵魂的刚强。,1,、破茧是一场与磨难抗争的鏖战。（史泰龙忍受被拒绝，布鲁诺忍受被怀疑，梵高忍受世俗的不理解）,2,、破茧是一次与梦想携手的旅行。（袁隆平独创超级水稻，贝多芬创作欢乐颂等名曲，艾金森成功饰演“憨豆先生”）,3,、破茧是一个与信念同舟的航程。（昂山素姬在禁锢中的坚持，联系自身努力积攒知识力量突破自我）,结尾：没有人能了解茧中蚕如何挣扎，但绝对有人赞叹破茧振翅飞翔那一刻的美丽惊艳。束缚，是为了生命中最灿烂的冲击，是为了成长的灵魂在蚕丝纠缠下奋身而出的刹那。那一刻，所有的苦难与挣扎化作力量，心中的梦如夏花般绚烂。,提纲示例五,成功的蝴蝶，人们只惊羡于它现时的美丽，然而当初它的幼虫，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。,题记,开头：我想蝴蝶作茧的壮举，只为破茧一刻的美丽。人生也如此，唯有让自己在困境中磨炼，才能有冲破困境的力量，才能成就自己的人生。,主体：人要有作茧的决心。（越王勾践卧薪尝胆，正反论证；）,在茧中汲取能量，逐渐壮大自身力量。（这种过程需要坚毅，有永不放弃的精神并始终保持清醒的目标，否则容易在困境中变得麻木，满足小小的安逸。史铁生：“人生就是与困境周旋。”）,高三何尝不是“茧”？（有人逃避高三，讥讽高三生活，但我甘愿被高三所“缚。”用彩线串珠描写高三生活点滴。）,结尾：“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。”陆游的诗道出了困境与人的主观能动性之间的关系。茧，或许是另一种使生命更具内涵的美丽。,写作训练,1,“于无声处”命题作文导写示例,【,文题展示,】,以,“于无声处”为题,，写一篇文章。,要求：（,1,）不少于,800,字；（,2,）不要写成诗歌；（,3,）不得透露个人相关信息。,“于无声处”出自于鲁迅的诗歌，原句为,“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”，,意思是在社会沉寂无声的时候，自己浮想联翩，心系国家，透过变幻的风云似乎听到了惊雷之声，看到了国家民族的希望。,唐代大诗人白居易有诗说“,别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”，,是在无声之处体会到了另一种深深的情感。这就告诉我们，“无声”不等于“无有”，而是蕴涵者无穷无尽的事物、情感，可以观、可以感、可以品、可以思，“无声”有时是可以胜过“有声”的。,给我们的思考,我们可以在“无声”中思考宇宙、人生；,也可以在“无声”的事物里感知真情、体悟哲理；,可以在“无声”的体味之后，发出有声的呼唤甚至呐喊。,“于无声处”，我们可以看到宇宙、天地、自然、山川、田园、花木虫鱼、历史遗迹、现代风物,它们可以告诉我们许多许多；,“于无声处”，我们可以思考科学、文化、艺术、生活,它们可以引导我们不断的探索；,“于无声处”，我们可以感受亲情、友情、人间情、思乡情、民族情、爱国情,它们可以温暖我们鼓舞我们。,明月无声，可以勾起海峡两岸团圆情，也可以激发探索宇宙奥秘的雄心（嫦蛾一号）；,夕阳下的虎门古炮，可以触发我们的民族情感，激发我们中华崛起的壮志；,雷锋雕像无声，可以启发我们对人生的思考，提高我们的思想境界和人生价值；,历史无声，可以作我们的镜子，悟透社会发展的基本规律,于无声处,情到深处，无言以喻，留下一片无声的细痕待心编织成一张柔软细腻的网，将这散于无声处的星星零零的情感收拢。,依稀记得很小的时候，第一次聆听乐团演奏的,梁祝,，当时我不曾深谙这曲调背后的深意，却为其中的无声之处而动容。只听得所有乐曲齐鸣时的将英台为山伯的殉情推向高潮。而后忽得无声无息，一种情感流淌散发之时，悠扬又起长笛独鸣，细腻温和又缠绵无尽铺出一幅化蝶得瑰丽和动容，也让我久久无忘这灵动的“于无声处”。,于无声处的情感，大抵是一种无言却无尽的交融。友人间的执手相看泪眼，无需言喻，因为,一切尽在不言中,。似乎这时在道些什么已无意义。无声的境界便是情感超越距离任载时空的永恒。联想起住宿时的一个清晨，朦胧醒来，睡眼望出窗外，远处的田野竟是紫霞的色彩。我心头一紧，不禁叹道：或许,这无声无息的时刻便是我的苍茫中舆，是我的世界我的境界。,此时依微闻得室友甜甜的酣眠声，,于无声处是那么美。,视线近了，便是母亲送我走入中考考场的一刻，她拉着我的手，我以为她要说什么，却,半响无语,。鼻子一酸，我明白这一刻的,无声是千言万语道不尽说不明的爱,。无需在说什么，无声或许真是情到深处的境界。,中国文化追求无声。于无声处并非真是无声无息，而是思绪的延伸，想象的发散。日落尽，人影独立斜阳，大多是古来文人追寻的无声之境。我们时常惊叹诗中词中一人一景，静谧往往缔造更幽远深邃的意境，如同中华书法中那黑字白章间独特的留白，恰若书法中的无声之处，体现一种心胸的博大，文化的精神。,于无声处，更是一股道劲，它冲击心灵的力量，甚至胜过千军万马。你可曾见过蓝天下的挚爱中聋哑孩子手执蜡烛的无声的歌唱，虽然没有一丝声响却穿越一切地震撼心灵。你可曾见过黄山绝壁的石缝中挺拔而出的苍树，可曾讲过江湖河畔的冬梅一枝，它们的无声的坚韧在妙笔丹青者笔下便是傲然霜雪，铮骨绝唱的坚贞与豪迈，怎又能说“无声”是无声！于无声处，同样是意志与精神的绝唱。,当苍穹被第一缕阳光照射，树影斑驳撒在前方的路上，到处是无声无息萦绕着行路的人们，感知这于无声处，人生的奇妙境界。,【,文题,】,阅读下面的文字，根据要求作文。,禅诗说：“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。”又说：“境随心转则悦，心随境转则烦。”心态，其实是一个人的世界观和处事态度，它和人的处境紧密相关，往往决定着人一生的前途和命运。,请以“心态与境遇”为题，写一篇不少于,800,字的文章。,要求,角度自选。立意自定。除诗歌外，文体自选。,【,写作指导,】,“,心态与境遇”是一个关系类命题，“心态”是主观的，“境遇”是客观的，它们之间的辩证关系是：,“境遇”对“心态”具有决定作用；,“心态”对“境遇”又具有能动的反作用。,心态与境遇,“生存还是毁灭，这是一个问题。”,其实这完全不是问题，就看你是怎么想的。既然一千个人心中有一千个哈姆雷特，那么面对同一种境遇，便有了一千种不同的心态。或绝望，或希望，或亢奋，或焦急，不一而足。生活纷繁复杂，人生千头万绪，而具备一种良好的心态，才是取得成功的前提。,同样生活在城市边缘，同样外表光鲜而内心不堪重负，“蜗居”和“蚁族”分别给我们上了关于心态的经典一课。出身寒门，毫无背景，肩负着光耀门楣的家族重任，他们来到城市打拼。打工仔，漂流族，受尽歧视，仍“打断牙齿和血吞”，终于有了一丝积蓄与一技之长。,然后呢？为了证明自己是个城里人，有些人想尽办法脱离农村，扎根城市，不惜欠下一屁股