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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,刘禹锡,陋室铭,陋室铭,陋室：简陋的屋子；,铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成一种,文体,，这种文体,形式短小，文字简洁，句式工整而且押韵。,2,、作家作品简介,:,本文选自,全唐文,，作者刘禹锡（,772,842,），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。,晚年与白居易并称“刘白”。,被白居易推崇备至，誉为,“诗豪”。,刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。,因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。,按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了,陋室铭,一文。,刘禹锡,今天修复的安徽和州刘禹锡陋室,花香不在多,室雅何须大,1.,辨音识字：,德,馨,(,xn,),苔,(,t,i,),痕,案,牍,(,d,),鸿儒,(,h,n r,),西,蜀,(,sh,),何,陋,(,l,u,),调,素琴,(,ti,o,),山,|,不在高，有仙,|,则名。,水,|,不在深，有龙,|,则灵。,斯是,|,陋室，惟吾,|,德馨。,苔痕,|,上阶,|,绿，草色,|,入帘,|,青。,谈笑,|,有,|,鸿儒，往来,|,无,|,白丁。,可以,|,调,|,素琴，阅,|,金经。,无,|,丝竹,|,之乱耳，无,|,案牍,|,之劳形。,南阳,|,诸葛庐，西蜀,|,子云亭。,孔子,|,云：何陋,|,之有？,陋室铭,刘禹锡,山,不在高，有仙,则名,。水不在深，有龙则,灵,。（比喻）,则,：就；,名,：出名，（名词用作动词）；,灵,，灵异；,有,仙则名,：有了仙人就成了名山；,有,龙则灵,：有了龙就成为灵异的（水）了。,山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龙（居住）就成为灵,异的水,了,。,斯,是陋室，,惟,吾德,馨,。,斯,：这；,惟,：只；,吾,：我，这里指住屋的人自己,馨,：香,气，这里指品德高尚；,这是简陋的房子，只是我（住屋的人）的品德高尚，（,就不感到简陋了）。,苔痕,上,阶绿，草色,入,帘青。（,对偶,）,谈笑有,鸿儒,，往来无,白丁,。（,互文,）,上,：长上（名词用作动词）；,入,：映入；,鸿,：大；,儒,，旧指读书人；,鸿儒,：博学的人；,白丁,：平民，这,里指没有什么学问的人。,苔痕碧绿，长到阶上；草色清葱，映入帘里。谈笑和往来的都是学识渊博的人，没有浅薄的人。,可以,调,素琴，阅金经。,无丝竹,之,乱耳，无,案牍,之,劳形,。,调,：调弄，这里指弹（琴）；,素琴,：不加装饰的琴；,金经,：指佛经；,丝竹,：这里指奏乐的声音；,案牍,：官府的公文；,劳形,：使身体劳累,；,劳,，,使,.,劳累；,形,，形体，身体。,之,：用在,主谓之间取消句子独立性。,可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公,文劳累身心。,南阳诸葛庐，西蜀子云亭。,孔子云：何陋之有？（反问、引用）,（它好比）南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的亭子。,孔,子说：有什么简陋的呢？,之：宾语前置的标志,。,例：宋何罪之有？,译文,山不一定要高，有仙人（居住）就能出名；水不一定要深，有龙（居住）就成为灵异的水了。这（虽）是间简陋的房子，但主人有美好的德行。苔痕碧绿，长到阶上；草色清葱，映入帘里。谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。可以弹奏朴素的古琴，浏览珍贵的佛经。没有（嘈杂的）音乐声扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。（它好比）南阳诸葛亮的茅庐，西蜀杨子云的亭子。孔子说：“（虽然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么简陋的呢？”,思考下列问题,1.,文中哪句话统领全文大意？,斯是陋室，惟吾德馨。,2,.,作者是否从一开始就写陋室？文章从何入笔？起何作用？,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。,作者怎么样引出陋室的？,第一、二句与第三句有什么关系呢？,山 水,比喻起兴,山 仙,水 龙,陋室 德馨,3.,作者笔下的陋室环境如何？,苔痕上阶绿，草色入帘青,-,清幽。,(,环境之雅,),4.,陋室主人交往之人、日常生活又怎么样？,交往之人：,(,交往之雅,),谈笑有鸿儒，往来无白丁。,日常生活,:(,情趣之雅,),调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,-,高雅。,-,安闲,。,可以调素琴，阅金经,。,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,正面,实写,反面,虚写,高雅脱俗,不慕富贵,5.,作者从哪几方面写,“,陋,”,室不,“,陋,”,，表现了室主品德高尚？,居室环境，交往之人，日常生活。,6.,作者把,“,陋室,”,比作哪些古贤名室？文中哪一句话,进一步表明了,“,陋,”,室不,“,陋,”,？,南阳,诸葛庐,西蜀,子云亭,.,孔子云：何陋之有？,南阳诸葛庐 西蜀子云亭,政治上建功立业的伟大抱负,文学上万古流芳的高远志趣,远大抱负,7.,文章结尾引孔子的话,“,何陋之有,”,，有什么含义？,引孔子的话，再次表明 自己的观点态度，是画龙点睛之笔。,8,、,文章是通过什么表现手法引出主旨句的？,9,、,本文用什么比喻陋室，又用什么类比陋室？,文章采用比喻、比兴手法引出主旨句,斯是陋室，惟吾德馨。,有仙人居住的山，有龙潜藏的水；诸葛庐 子云亭。,作者身居陋室却不觉其陋，表达了怎样的思想感情,？,通过对居室的描绘，极力形容陋室不陋，表达了一种,高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。,托物言志：,就是借某一具体事物来表达某种情操、志向或思想感情。,借助某种事物来抒发感情。,托物言志,陋室,物,志,安贫乐道高洁傲岸,陋室铭,设喻引题,山,仙,水,龙,比喻起兴,陋室,德馨,陋室不陋,环境优美（清幽景）,生活情趣（高雅事）,引古贤以自况,反诘点题,交友高雅（不俗人）,陪衬比喻 托物言志,安贫乐道 高洁伟岸,（君子之德）,小结课文,斯是陋室，惟吾得馨,可以调素琴，阅金经,谈笑有鸿儒往来无白丁,无 丝竹之乱耳无案牍之劳形,苔痕上阶绿，草色入帘青,南洋诸葛庐,西蜀子云亭,何陋之有,山,仙名,水,龙灵,仿写作品之一,:,教室铭,分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯我闲情。小说传得快，杂志翻得勤，琢磨打篮球，寻思游戏厅，可以打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无复习之劳心，自习说闲话，讲课听不进。心里说，混张文凭。,仿写作品之二,:,为官铭,（,讽刺某些,“,公仆,”,）,位不在高，有官则名；学不在深，有权则灵。这个衙门，唯我独尊。前有吹鼓手，后有马屁精；谈笑有心腹，往来有小兵。可以搞特权，结帮亲。无批评之刺耳，有颂扬之雷鸣。青云能直上，随风显精神。群众曰：“臭哉此翁。”,填空,1,、概括全文主旨的句子是：,，,。,2,、写出,“,陋室,”,环境清幽的句子是：,，,。,3,、表明主人的生活情趣高雅的句子是：,，,。,，,。,4,、表明了主人不热衷于名利的句子是：,，,。,5,、文末提到三位古人,起什么作用,?,斯是陋室 惟吾德馨,苔痕上阶绿 草色入帘青,可以调素琴，阅金经,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,无丝竹之乱耳 无案牍之劳形,引古人自况，陪衬比喻。,本文韵脚：名,ing,，灵,ing,，馨,in,，青,ing,，丁,ing,，经,ing,，形,ing,，亭,ing,押的是,ing,和,in,韵,速读全文并圈出本文韵脚是什么？所押的韵是什么？,你知道吗,单击输入您的封面副标题,此课件下载后,可修改编辑,
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