用发展的观点看问题分析课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习巩固,一切事物都是变化发展的,发展的含义（实质）,判断新旧事物的根本标准,自然界是变化发展的,人类社会是变化发展的,人的认识是变化发展的,（发展具有普遍性）,是事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡,符合客观规律,具有强大生命力,具有远大前途,方法论要求：用发展的观点看问题,第八课 唯物辩证法的发展观,唯物辩证法,之,辩证唯物主义,-,发展的观点是,唯物辩证法,的第二个总特征,二、用发展的观点看问题,教学目标：,1,、知识方面,要认识和理解用发展的观点看问题，就是要把事物看做是一个变化发展的过程。,要认识和明确用发展的观点看问题，就要明确事物处于怎样的阶段和地位。,要认识和理解用发展观点看问题，就要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。,2,、能力方面,掌握用发展的观点观察问题的方法，增强应用这个方法分析问题的能力。,3,、觉悟方面,通过可持续发展战略的学习，树立战略意识。,用创新精神看待我国社会，坚持与时俱进，树立拥护改革、支持改革、参与改革的思想。,教学,重点,本框的重点是用发展的观点看问题的三点要求。这是学习第二节内容的落脚点，也是学生能不能和会不会使用发展的观点看问题的基本前提。,教学,难点,“坚持与时俱进，培养创新精神”。,自学导读,1,、为什么,事物发展的前途是光明的,？,2、如何理解,事物发展的道路是曲折的,？,3、如何对待事物发展的趋势？,4、量变和质变（事物发展的状态）的,辩证关系,是什么,？,5、量变和质变辩证关系的,方法论要求,是什么？,马云谈创业,马云说如果哪天我要写关于阿里巴巴的书，我会写,阿里巴巴的一千零一个错误,，这才是大家应该记住和学习的事情。,当时做支付宝的时候，大家都说这是一个很傻的业务。张三要从李四那里买点东西，张三不肯把钱汇给李四，李四也不肯把货给张三。所以我们开了一个帐户，跟张三说你把钱先汇给我，如果你对货物满意。那么我就付钱。如果你不满意，你退货。,2014,年，受益于阿里巴巴股价高达,54%,的涨幅，马云的身家今年达到,286,亿美元。马云超越李嘉诚成新亚洲首富。,问题,1:,传统购物与网上购物哪个是新事物？,第一，新事物是,符合,客观规律，具有,强大生命力,和,远大前途,的事物。,问题,2:,相比传统购物，网上购物有哪些优点？,第二，新事物具有旧事物无可比拟的,优越性,（克服、汲取、增添）,(,注意：新事物战胜旧事物不是全盘否定，而是否定之中有肯定，肯定之中有否定。,),问题,3:,马云刚开始的创立支付宝的时候受到了无情的讥笑，现在却得到了人们的拥护和支持，为什么？,第三，新事物,符合,历史发展必然趋势，,反映,了,社会进步的基本要求，,符合,人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的,拥护和支持。,问题探究,新事物,必然战胜,旧事物。,第一，新事物是,符合,客观规律，具有,强大生命力和远大前途的事物。,第二，新事物具有旧事物无可比拟的,优越性,（克服、汲取、增添）。,第三，新事物,符合,历史发展必然趋势，,反映,了社会进步的基本要求，,符合,人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的,拥护和支持。,（一）前途是光明的，道路是曲折的,、事物发展的前途是光明的,(,为什么,),在实际工作中，我们应满腔热情地支持新事物的成长壮大，,最根本的原因,是新事物,开始时比较弱小 比旧事物强大,符合客观规律，有广阔的发展前途,代表事物发展方向，有强大的生命力,得到广大人民群众的拥护和支持,比旧事物缺少优越性,A,B,C,D,D,问题探究,淘宝网从,2003,年创立之初，受到质疑，到今天成为大家普遍接受的购物模式。马云说，这将是一个艰辛的过程，没有吃苦的准备，肯定是坚持不下去的。,在马云看来，创业就是与困难、失败为伍，在困难和失败面前，很多平庸之辈都低下了自己的头颅，只有少数不甘心失败者，才能忍受常人不能忍受的挫折，奋力拼搏，创造新一轮的辉煌。,马云为什么说网络购物被大家认可是一个艰辛的过程？,（一）前途是光明的，道路是曲折的,、事物发展的前途是光明的（为什么）,、事物发展的道路是曲折的（为什么）,第一，新事物不可避免地存在着,弱点,和,不完善,的地方。,第二，人们对新事物的认识有,一个过程,。,第三，旧事物在开始时往往比较,强大,，总是顽固,抵抗,和极力,扼杀,新事物。,新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个漫长和曲折的过程。,3,、发展的趋势原理：,原理：,事物发展是前进性和曲折性的统一,事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。,方法论：,因此我们既要对未来充满信心；又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难。,“,从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益,”,，但,“,改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦,”,。这两句话包含的哲学道理主要是：,量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果,事物的发展是前进性和曲折性的统一,矛盾的主要方面规定事物的性质,矛盾的双方在一定条件下相互转化,B,古时候，有一个行路人，肚子饿极了，就买了一个烧饼吃。吃后觉得不饱，就又买了一个吃，但肚子还是饿得慌。于是他一连吃了,6,个，感觉还,议一议：,“笨人”笨在哪里？,在由饿与饱的变化中,哪是量变？哪是质变？,笨人吃饼,不是很饱，最后又买了一个，哪知这个烧饼只吃了一半就饱了。这时他十分恼火，,狠狠打了自己一个耳光，并责骂道：“我是多么不会过日子的人呀,!,先前的,6,个烧饼都被我白白地浪费啦,!,早知道这半个烧饼就能吃饱，我为什么不先吃它呢,!”,不懂得量变与质变的关系。,烧饼一个个吃是,量变,由饿到饱是,质变,合抱之木，生于毫末；,九层之台，起于垒土；,千里之行，始于足下。,老子,事物发展的状态,（二）做好量变的准备 促进事物的质变,1,、量变、质变的区别和联系,在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物；,而质变则是事物根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。,(,统一、相持、平衡、静止等,),(,是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等,),（,1,）量变：,事物数量的增减和场所的变更，是渐进的、不显著的变化。,（,2,）质变：,事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是根本的、显著的变化。,思考,水蒸气,水,100,C,100,C,水的物理性质的变化,(,由液态到气态,),，是不是突如其来的、凭空发生的？量变与质变有什么关系呢？,量变,质变,新量变,新质变,（,3,）联系,事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。,质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质基础上开始量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。,美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为,“,青蛙效应,”,。,“,青蛙效应,”,说明的关于事物发展状态的哲理是,事物变化发展的实质是引起质变的量变,事物的质变是由渐进的量变引起的,事物的质变就发生在无形的量变之中,事物的不显著的量变可以向质变转化,A,B,C,D,（错误）,（错误）,C,体现量变与质变原理的诗词和俗语有：,1,、冰冻三尺，非一日之寒,2,、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍,3,、千里之行，始于足下,4,、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。,5,、学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，年有所亏。,6,、水滴石穿，绳锯木断,7,、只要工夫深，铁杵磨成针,8,、勿以恶小而为之，勿以善小而不为,9,、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。,10,、千里之堤，溃于蚁穴,11,、防微杜渐,12,、欲速则不达,13,、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海,讨论,（易错易混点）,事物的发展最终是通过质变实现的，但质变等于发展吗？,量变必然引起质变吗？,只有通过数量上的增减才能引起质变吗？,只有上升前进的质变才能叫做发展，倒退的质变不是发展。,量变只有达到一定的程度才会引起质变。,构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化，也能引起质变。,如,：,田忌赛马、三个和尚没水喝,26,个字母、,10,个数字的不同排列等,结构调整（产业结构、产品结构等）,某厂在原有生产规模上，对生产结构进行了调整，使人尽其才物尽其用，结果扭亏为盈。这一事例包含的哲学道理是,量变达到一定程度引起质变,量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果,由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，而引起质变,事物的发展是由量变到质变再到新的量变的循环往复的过程,A,B,C,D,A,（错误）,2,、发展的状态原理：事物的变化发展是量变和质变的统一,P66,原理：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。,方法论：积极做好量的积累。,要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。,坚持适度原则,。,1,.,当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须,A、重视量的积累,B、把量变控制在一定限度之内,C、不失时机地促成事物的质变,D、支持旧事物，阻止新事物的成长壮大,2,.,下列能体现量变和质变辩证关系原理的有,冰冻三尺，非一日之寒,独枝不成树，独木不成林,无风不起浪，有水才行船,勿以善小而不为，无以恶小而为之,A、B、,C、D、,B,B,课堂巩固,唯物辩证法的发展观,(1),发展的实质（含义）,-,(2),发展的普遍性,-,(3),发展的基本条件,-,(4),发展的趋势,-,(5),发展的状态,-,联系,量变和质变的统一,前进性与曲折性相统一,事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡,知识结构（第八课）,世界是永恒发展的,2014,年,12,月,9,日,习近平在中央经济工作会议会上发表重要讲话，分析当前国内外经济形势，总结,2014,年经济总体运行处在合理区间，经济结构调整出现积极变化，深化改革开放取得重大进展，人民生活水平提高。,会议指出，今年以来，我们实现了经济社会持续稳步发展。我国经济运行仍面临不少困难和挑战，经济下行压力较大，结构调整阵痛显现，企业生产经营困难增多，部分经济风险显现。,你认为习近平的重要讲话坚持了唯物辩证法的哪些发展观点？,发展的普遍性原理,事物发展是前进性与曲折性相统一原理（发展的总趋势）,事物的发展是量变与质变的统一原理（发展的状态）,参考答案：,发展具有普遍性,，,要求用发展的观点看问题。,会议指出，,2014,年以来，我们实现了经济社会持续稳步发展,事物发展是前进性和曲折性的统一,事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。,因此我们既要对未来充满信心；又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难。,我们实现了经济社会持续稳步发展。但我国经济运行仍面临不少困难和挑战,事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。,要求要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。,2014,年经济总体运行处在合理区间，经济结构调整出现积极变化，深化改革开放取得重大进展，人民生活水平提高。,答题模式：,世界观,+,方法论,+,材料分析,