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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,17,、地震中的父与子,四川省万源市太平镇小学刘琼,1994,年,1,月,17,日,4,时,31,分(北京时间,17,日,20,时,31,分),在洛杉矶市西北,35,公里处发生里氏,6.6,地震。,据统计,这次地震造成,62,人死亡,,9000,多人受伤,,25000,人无家可归,毁坏建筑物,2500,余座,(加上严重受损约,4000,余座),几条高速公路被震断,一些立交桥坍塌,通向洛杉矶市区及其他地区的,11,条主干道路被迫关闭。地震还造成该市大部分地区断电停水,约,4,万户住宅断水,,5.2,万户断电,3.5,万户断煤气,通讯网络出现严重阻塞,雷击经济损失高达,300,亿美元,这是一个惊人的数字,!,它相当于,1976,年我国唐山,7.8,级地震造成的经济损失的,10,倍,;,看到这组数据,你有什么感受呢?,地震中的父与子,自学提示,:,1.,听朗诵,扫清文字障碍。,2.,画出文中让你感动的句子。,3.,想一想课文讲了一件什么事?并思考这是一对怎样的父与子?,读读下列词语,shn,地震 洛 杉 矶 混乱 安顿 挖掘,昔日 废墟 阿曼达 坚定 绝望,爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 疾步,瓦砾 砸碎 欢声笑语 破烂不堪,j,hn,x,x,mn,bo,l,废墟,瓦砾,课文讲述的是,1994,年美国,洛杉矶大地震中,一位父亲冒,着(),抱着(),不顾劝阻,历经艰辛,经过,()小时的挖掘,终于在,()救出(),的故事。,危险,坚定的信念,38,废墟中,儿子及其同伴,这对,了,不起,的父与,子,无比幸,福地紧紧拥,抱在一起。,请同学们默读课文,112,自然,段。看看课文有哪些地方,哪些语句,告诉你这是位了不起的父亲。划下,来,并作批注。,在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,,冲,向他,7,岁的儿子的学校。,他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”,跪在地上大哭了一阵后,他猛然想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会和你在一起!”他坚定地起身,向那片废墟走去。,就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼,直直,地看着这些好心人,问道:,“谁愿意帮助我?,”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”这位父亲问:,“你是不是来帮助我?”,警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。”,“你是不是来帮助我?”,人们摇头叹息地走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”,“谁愿意帮助我?”,“你是不是来帮助我?”,“你是不是来帮助我?”,他挖了,8,小时,,12,小时,,24,小时,,36,小时,没人再来阻挡他。,他挖了,36,小时,没人再来阻挡他。,他挖了,8,小时,,12,小时,,24,小时,,36,小时,没人再来阻挡他。,他,满脸灰尘,,,双眼,布满血丝,,,衣服,破烂不堪,。,到处,都,是血迹,。,他顿时感到眼前一片漆黑,大,喊,:,“,阿曼达,我的儿子!,”,跪在地,上大哭了一阵后,他猛地想起自己常,对儿子说的一句话:,“,不论发生什,么,我总会跟你在一起!,”,他坚定地,站起身,向那片废墟走去。,“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就,一定,会来救我,也能救大家。因为你说过,,不论发生什么,你总会和我在一起,!”,“不!爸爸。先让同学们出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。,不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”,“不,爸爸。先让我的同学出去吧!,”,这一让,让出了,爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是盛开的鲜花,给人以芳香;爱是潺潺的溪流,滋润万物的成长;爱是燃烧的火炬,照耀前进的方向。,奇 迹,一位母亲去买菜,突然她看到自己很小的两岁多的小孩从高楼的阳台上摔下来,那位母亲呢,一下子从很远的地方跑过去,居然接住了那个小孩!后来,消防人员做了一个实验,让那位母亲在同一个地方、同一个地点、用相同的时间,跑过去接一个沙包,但那位母亲却无论如何也接不沙包。,小练笔:,请你想象一下:在漆黑的瓦砾下,没有水,没有食物,没有爸爸妈妈,有的只是,14,个七岁的小伙伴,阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢?把你想到的写下来。,
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