《论语》十则

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,页,论语,十则,第,2,页,孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑,(,今山东曲阜,),人，是我国历史上伟大的,思想家,、,教育家,，儒家学派的创始人，被尊称为“,圣人,”。他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。他的,思想核心是,“,仁,”,，即仁爱、爱人。在政治上主张施行,“,仁政,”,，提倡德治和教化。教育方面，他首创私人讲学之风，主张,“,有教无类,”,（一视同仁），,“,因材施教,”,。,孔子像,第,3,页,论语,是,“,语言的论纂,”,，也就是语录的意思，是记录孔子和他的弟子言行的书，共,20,篇，是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面。从中可以看出许多当时社会的政治生活情况，看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法。,孔子像,第,4,页,论语,十则,第,6,页,整体感知：,论语,十则主要讲了什么道理？,明确：,论语,十则是儒家的修身之言，讲的是做人的道理。,7,1.,曾子曰：“,吾,日,三,省,吾身：,为,人,谋,而不,忠,乎？与朋友,交,而不,信,乎？,传,不,习,乎？”,我,每天,多次,检查，反省,替,办事,尽心竭力,交往,真诚，诚实,老师传授,的知识,复习,固定句式：,“,不,乎？,”,译作,“,是不是,呢？,”,表转折,第,8,页,【,译,】,曾子说：,“,我每天多次反省自己，替别人办事情是不是不尽心竭力呢？同朋友交往是不是诚实呢？老师传授的学业是不是温习过呢？,”,曾子每天从哪三个方面反省自己？,为别人办事 与朋友交往 温习知识,曾子对自己有什么要求？,忠（尽心力）信（诚实）,习（温习）,这句中所包含的成语：,三省吾身,第,9,页,2.,子曰：,“,见,贤,思,齐,焉,，,见不贤,而,内,自省,也。,”,贤人,看齐,内心,自我反省,语气词,【,译,】,孔子说：,“,看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。,”,这句话中包含的成语：,见贤思齐,表承接,子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”,里仁,子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者改之。”,述而,这两句话告诉我们应该有什么样的学习态度？,随时随地向任何人学习，学习别人的长处，借鉴别人的短处。,第,10,页,第,11,页,3,、,子贡问曰：“有一,言 而 可以,终身,行,之者乎？”,子曰：“,其,恕,乎！己所不,欲,，,勿,施,于,人。”,奉行,大概，,也许,指儒家的推己及人，,仁爱待人思想。即“仁”,想要（的,东西）,施加,在，给,字,表承接,可以作为,第,12,页,【,译,】,子贡问道：,“,有没有一句可以终身奉行的话？,”,孔子说：,“,那大概是,恕,吧。自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。,”,讨论孔子思想体系的核心,“,仁,”,。,“,忠,”,和,“,恕,”,是孔子,“,仁,”,的学说的两个方面：,“,忠,”,的要求是,“,己欲立而立人，己欲达而达人,”,，这是正面要求；,“,恕,”,的要求是,“,己所不欲，勿施于人,”,，这是反面要求。其中都包含了儒家的,推己及人，仁爱待人,的思想。,孔子对徒弟谈怎样的修身做人的道理呢？,明确：“己所不欲，勿施于人”,这一则中哪句话是对恕的解释？,第,13,页,这一则中的格言警句：,己所不欲，勿施于人,例一,：有位同学当有人在课堂上回答错问题或被老师点名批评时，就兴灾乐祸，取笑别人，也没有思考自己有没有犯过类似的错误。,例二,：还有位同学不喜欢别人开他的玩笑，自己却喜欢捉弄同学，甚至对同学动手动脚的，面对这种情况，你们觉得他应该怎么要求自己呢？,联系学习和生活的实际情况,，,谈谈你的看法。并说说你觉得自己哪一条做得还不够？以后要怎样做？,第,14,页,学一学，用一用,课堂小结：,我们学习完论语十则这门课，接触到了中华民族的优秀的文化传统，对课文中的语言精华和思想精髓有了初步的理解与掌握，希望同学们在以后的学习生活过程中，把今天学到的东西运用到实践当中去，做到学以致用。你们,“任重而道远”啊！,第,15,页,第,16,页,1,、课外收集,论语,中的其它有名的句子。,2,、用我们今天所学的成语各造一个句子，或用这三个成语写一段话。,3,、整理笔记，做好复习。,作业布置,谢谢支持,第,17,页,