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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,专心,专注,专业,实战,实用,实效,名课程网：,5S,活动推行高级研讨会,欢 迎 参 加,1,内 容 大 纲,2,交流讨论：,5S,活动,是什么,？,3,5S,是世界一流工厂管理（,TPS,）的入口,5S,活动,问题,表面化,消除,一切浪费,消除浪费,的前提？,TPS,工厂,TPS,工厂,追求目标？,问题如何,表面化？,4,5S,活动基本概念,5,S,活动,代表的是良好的工作环境维持和员工素养提升的,五,个步骤，即对作业现场各生产要素的状态不断进行,整理、整顿、清扫、清洁和素养,的活动。,5S,在日文中罗马拼音的第一个字母均为“,S”,，故简称为“,5S,”,。,P,A,C,D,2S,(,整顿,),1S,(,整理,),3S,(,清扫,),4S,(,清洁,),5S,(,素养,),P,A,C,D,P,A,C,D,P,A,C,D,P,A,C,D,5S,活动顺口溜,整理,：要与不要，一留一弃。,整顿,：科学布局，取用快捷。,清扫,：清除垃圾，美化环境。,清洁,：形成标准，贯彻到底。,素养,：形成制度，养成习惯。,6,5S,活动内部之间的关系,素 养,清 洁,整 理,整 顿,清 扫,7,5S,活动在,管理中的作用,TQM,TPM,ISO,IE,企 业,5S,活 动,JIT,体现效果，,增强信心,营造整体氛围,为相关活动,打下基 础,8,交流讨论：,5S,活动,能改变什么,？,9,5S,活动改变工厂三大顽症,脏 兮 兮,乱 糟 糟,差 不 多,10,讨论：脏、乱、差的现象意味着什么？,11,案例分享1、光打雷却不下雨！,案例分享2、煮熟的鸭子也会飞？,后果很严重,!,工厂降低竞争力！,12,交流讨论：,5S,活动,能改变成什么,？,13,5S,活动打造工厂三大支柱,洁净的工厂,可视的工厂,严谨的工厂,14,改变后的好处,15,结果很享受,工厂提升竞争力！,16,改善现场管理水平的,有力武器,表达工厂管理形象的,第一名片,培养员工良好习惯的,有效平台,得出结论,1-5S,活动的三大意义,17,得出结论,2-5S,活动的五大效用,Sales,：,5S,活动是营销的助手,Saving,：,5S,活动是节约能手,Safety,：,5S,活动是安全护手,Standardization,：标准推手,Satisfaction,：满意环境帮手,18,得出结论,3-5S,活动的八大功能,提供一个舒适,的工作环境,稳定产品,的,品质水准,塑造良好的,企业,形象,培养员工严守标准的习惯,提高,现场,的,生产效率,提供安全,的,工作场所,增加,设备,的,使用,寿命,减少浪费，,降低成本,19,交流讨论,：,怎么实现,这种改变？,20,遵循原理,-,循序渐进,21,形 式 化,习 惯 化,行 事 化,整 理,整 顿,素 养,清 洁,清 扫,行为,态 度,高阶主管理解支持,方针、目标设定,成立推行组织,研订工作计划,宣传培训,评鉴制度建立,样板区试运行,成果发表,评鉴与检讨,全公司正式运行,设立目标管理,成果发表,评鉴与检讨,组织推动,-,系统有力,22,活动开展,-,丰富有趣,23,工具使用,-,实战有效,24,清 理,清 除,清 爽,定 品,定 位,定 量,维 持,保 持,坚 持,扫 漏,扫 黑,扫 怪,守标准,守纪律,守礼仪,1.,维持成果，并呈现异常之所在。,2.,创造安全整洁舒适的工作环境。,1.,彻底清除脏污，保持职场干净。,2.,使清扫对象稳定可用,1.,腾出空间，活用空间。,2.,防止物品被误用误传。,1.,使工作场所整整齐齐。,2.,减少寻找物品的时间,1.,塑造守纪律的工作场所。,2.,培养员工规范认真的习惯。,“,作业工程一部分，不整洁的工作场所是耻辱,”,“,现场不应有的物品坚决予以去除,”,“,将现场应有的物品进行定置管理,”,“,勿以善小而不为，,勿以恶小而为之,”,“,严格遵守,3S,的标准,随时保持对象整洁,”,XX,岗位,1S,（整理）执行参考指导书,25,XX,岗位,2S,（整顿）执行参考指导书,26,XX,岗位,3S,（清扫）执行参考指导书,27,XX,岗位,4S,（清洁）执行参考指导书,28,XX,岗位,5S,（素养）执行参考指导书,29,交流讨论：,改变的障碍,是什么？,30,5S,活动的六大意识障碍,一、太简单了，没兴趣；,二、太困难了，没信心；,三、太繁忙了，没时间；,四、素质太 差，没办法；,五、已经很好，没必要；,六、就差一点，没关系。,31,5S,活动的六大执行障碍,一、高层不坚定，支持不够；,二、中层不给力，推动不够；,三、基层不热情，参与不够；,四、活动不系统，规划不够；,五、活动不活泼，趣味不够；,六、活动不持续，坚持不够。,32,5S,活动的六大推行怪状,一、坐井观天，不以为然，盲目排斥；,二、囫囵吞枣，浅尝则止，一知半解；,三、追赶潮流，不加论证，冲动蛮干；,四、高层不坚，中层不力，基层不愿；,五、制度一筐，标语满墙，运动一场；,六、一紧二松三垮台四重来五不了了。,33,交流讨论：,如何化解,改变,的障碍？,34,坚定一个信念,能够把简单的事做好就是不简单，,能够把平凡的事做好就是不平凡。,35,牢记三大要诀,坚 持 不 懈,简,单,事,情,重,复,做,每,天,进,步,一,点,点,36,贯彻六个要点,一：领导挂帅，率先示范；,二：成立组织，系统推行；,三：培训宣传，打造氛围；,四：方法实战，立竿见影；,五：活动吸引，全员参与；,六：改善桥梁，持续推进。,37,课程总结，现场答疑,38,学以致用,321,实践计划,39,
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