人口普查和抽样调查

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,30,章 样本与总体,30.1,抽样调查的意义,1.,人口普查和抽样调查,看下列语句，请讨论,（,1,）小亮的身高在班级是中等偏上的；,（,2,）青云篮球队的队员比苏州篮球队的队员更年轻；,（,3,）想知道一批炮弹的杀伤力，该怎么办？,（,4,）怎样比较崧厦镇中初一段各班的数学成绩？,（,5,）浙江省,2004,年约有,72,万名初三学生参加了中考,要想估计这届学生的整体水平，应该怎样做？,怎么知道的？,问题一：,你们班级每个学生的家庭各有多少人？平均每个,家庭有多少人？,家庭,人口数,1,2,3,4,5,6,7,人口总数,平均数,家庭,数目,普查,：为了某一特定目标对所有考察对象进行,全面的调查,.,普查,的适用范围：,1,、对象的数量较少，没有破坏性,.,2,、所要的结果必须准确,.,强调：普查是调查的一种方式,.,.,.,.,问题二：,现要调查光明灯具厂一批灯泡的使用寿命，你将,如何操作？,抽样调查,：为某一特定目的而对,部分,考察对象进行的调查,.,抽样调查的适用范围：,1,、调查对象的个体数很多，甚至无限，不可能一一,加以考察；,2,、个体虽然不是很多，但考察时常有破坏性,.,练习一：,下列调查中哪些是用普查方式，哪些是用抽样调查,方式来收集数据的？,1,、为了了解你所在班级的每个学生穿几号的鞋，向,全班同学作调查,.,2,、为了了解你们学校七年级学生穿几号的鞋，向你,所在班的全体同学作调查,.,3,、为了了解你所在班的同学们每天的睡眠时间，在,每个小组中各选,2,名学生作调查,.,4,、为了了解你所在班的同学们每天的睡眠时间，选,取班级中学号为双数的所有学生作调查,.,（普查）,（抽样调查）,（抽样调查）,（抽样调查）,下列调查方式合适的是,（）,A,、为了了解炮弹杀的伤力，采用普查方式,.,B,、为了了解全国中学生的睡眠情况，采用普查方式,.,C,、为了了解人们对保护水资源的意识，采用抽样调,查的方式,.,D,、对,“,神州五号,”,零部件的检查，采用抽样调查的,方式,.,C,总体,所要考察对象的全体,.,个体,每一个考察对象,.,样本,总体中所抽取的一部分个体,.,注意：样本即我们在抽样调查时的对象,.,样本的容量,是一个数,没有单位,.,一个样本包含的个体的数量叫做这个样本的,容量,问题三：,为了考察某校,300,名学生的身高，从中抽取了,50,名学生的身高数据，在这个问题中，采用的调查,方式是,.,个体是,.,总体是,.,某校,300,名学生的身高的全体,每位学生的身高,.,抽样调查,注意：在分清总体、个体、样本时，要注意具体,的属性,.,强调：普查是通过调查总体的方式来收集数据的,.,抽样调查是通过调查样本的方式来收集数,据的,.,1,、为了了解全校学生的视力情况，从,16,个班级中,各抽取,5,名学生来检查视力，在这个问题中总体是,（）,A,、,80,名学生,B,、,80,名学生的视力,C,、全校学生,D,、全校学生的视力,练习二：,D,2,、一名交警在高速公路上随机观察了,6,辆车的行驶,速度然后给出了一份报告，调查结果如下表：,车序号,1,2,3,4,5,6,车速（,km,/h),66,56,71,54,69,58,(1),交警采用的是,调查方式,.,（,2,）这个调查的样本是,.,个体是,.,抽样,6,辆车的行驶速度,每辆车的行驶速度,回顾与反思：,调查的两种方式,普查,抽样调查,注意：根据需要选取适当的调查方式,