正数和负数课件(PPT-15页)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,正数和负数,自我介绍：,我叫柳青，身高,1.60,，今年,30,岁，体重,51.5,公斤。,在刚才的介绍中出现哪些数，你能按以前学,过的数的分类方法进行分类吗,?,生活中除此之外还有没有其它的数呢,?,我们班男生有,.,整数和分数,在生活、生产、科研中，经常遇到数的表示与数,的运算的问题。例如，,1,、天气预报,2003,年,11,月某天北京的温度为,-33,。,C,，它的确切含义是什么？这一天北,京的温差是多少？,这天的最高温度是零上,3,。,C,，最低,温度是零下,3,。,C,，温差是,6,。,C,。,净胜球数与排名顺序：两队比赛，积分高的队排名在前；两队积分相同，净胜球多的队排名在前；两队积分，净胜球都相同；进球多的队排名在前；,2,、有三个队参加的足球比赛中，红队胜黄队（,4,：,1,），,黄队胜蓝队（,1,：,0,），蓝队胜红队（,1,：,0,），如何,确定三个队的净胜球数与排名顺序？,3,、某机器零件的长度设计为,100mm,加工图纸标注的尺寸为,100 0.5,（,mm,），这里的,0.5,代表什么意思？合格产品的长度范围是多少？,4,、纳米是一种非常小的长度单位,它与长度单位,“米”的关系为,1,纳米,=,米，应怎样理解这种记,数法的表示？,这里出现了一种新数：,-3,表示零下,3,摄氏度，,-2,表示净输,2,球，,-0.5,表示小于设计尺寸,0.5mm,而,3,表示零上,3,摄氏度，,2,表示净胜,2,球，,+0.5,表示大于设计尺寸,0.5mm,像,-3,，,-2,-0.5 ,这样的数（即以前学过,的,0,以外的数前面加上负号“,-”,的数叫做,负数,。,而在小学学过的除“,0”,以外的数都叫,正数,。,为了突出数的符号,可以在正数的前面加“,+”,号，如,+5,+,，,+1.2,我们常常用,正数和负数,表示一些,意义相反的量,!,0,既不是正数,也不是负数,.,观察下图，试着说明它们的海拔高度,。,珠穆朗玛峰的海拔高度为,8848,米，,鲁番盆地的海拔高度为,-155,米，,珠穆朗玛峰,8848,吐鲁番盆地,海平面,-155,0,（,1,）一个月内，小明体重增加,2kg,，小华体重减少,1kg,，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值；,（,2,）,2001,年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：,美国减少,6.4%,，德国增长,1.3%,，,法国减少,2.4%,，英国减少,3.5%,，,意大利增长,0.2%,，中国增长,7.5%,。,写出这些国家,2001,年商品进出口总额的增长率,。,例题,解：（,1,）这个月小明体重增长,2kg,，小华体重增长,-1kg,，小强体重增长,0kg,。,（,2,）六个国家,2001,年商品出口总额的增长率：,美国,-6.4%,，德国,1.3%,，,法国,-2.4%,，英国,-3.5%,，,意大利,0.2%,，中国,7.5%,。,课堂练习,1.,（,1,）如果零上,5,O,C,记作,+5,O,C,，,那么零下,3,O,C,记作什么？,（,2,）东、西为两个相反方向，如果,-4,米表示一个物体向西运动,4,米，那么,+2,米表示什么？物体原地不动记为什么？,（,3,）某仓库运进面粉,7.5,吨记作,+7.5,吨,那么运出,3.8,吨应记作什么,?,解,:,（,1,）零下,3,O,C,记作,-3,O,C,。,（,2,）,+2,米表示一个物体向东运动,2,米；,物体原地不动记为,0,米。,（,3,）运出,3.8,吨应记作,-3.8,吨。,小结：,（,1,）正数和负数是表示一些意义相反的量；,作业：,P7 1,、,2,、,4,、,7,（,2,）零既不是正数也不是负数。,