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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,1,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,四年级上册数学课件215角的认识 浙教版,想一想，说一说。,过一点可以画无数条射线。,想一想，说一说。,如果过一点引出,两条射线,会是什么图形呢？,顶点,边,边,角,角 的 记 法,1,2,角通常用符号,“,”,来表示。,1,记作,:,2,记作,:,读作,:,角,1,读作,:,角,2,0,记作,:,A,O,B,0,或记作,:,A B,0,顶点的字母写在中间,转动一下，可以形成什么样的角？,想一想,结论,横比,纵比,结论,横比,纵比,结论,横比,纵比,结论,横比,纵比,结论,横比,纵比,结论,横比,纵比,角的大小要看两边张开的大小，张开的越大，角越大。角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,练一练,直角,钝角,锐角,钝角,锐角,锐角,钝角,直角,练一练,A0D,（,FOD,）,B0D,E0D,E0B,AOB,BOE,AOD,DOE,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,
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