九年级历史亚洲封建国家的建立1

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,4,课,亚洲封建国家的建立,第,4,课 亚洲封建国家的建立,一、日本,1,、日本奴隶制国家的出现,1,世纪前后,2,、日本的统一,“大和国”,5,世纪,3,、大化改新,背景,内容,作用,阅读下列材料：,材料一,：,初唐时期（即贞观年间），唐太宗调整统治政策，实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减轻，生产时间有保证，社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发展，出现了很多著名的文人和文艺作品，文化繁荣。贞观年间由于政治清明，经济有所发展，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。,材料二：,7,世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。,假设你是当时从中国归国的大和国谴唐使，面对当时两国的社会状况，你会怎么办,？,中臣镰足，出身于贵族家庭，父亲及祖辈是朝中世袭的祭祀官，属于朝廷重臣。中臣镰足继承父亲的官职不久，即辞官退隐。,当时，日本有很多人从中国的唐朝学习归来，在日本各地讲学。,中臣镰足向这些人学习中国的儒、佛等多家学说，吸收新知识，产生了要改造日本社会的思想。,他对当时的权臣苏我入鹿父子等人擅权专政的做法非常不满。要想改造日本社会，只有除掉苏我父子。,第,4,课 亚洲封建国家的建立,一、日本,1,、日本奴隶制国家的出现,1,世纪前后,2,、日本的统一,“大和国”,5,世纪,3,、大化改新,背景,国内：各种矛盾尖锐，政局混乱。,国际上：中国隋唐的制度非常先进；朝鲜半岛新罗国兴起,（,646,年 孝德天皇）,内容,政治：建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，,以才选官。,经济：把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；,国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。,作用,它打击了奴隶主贵族势力，形成了以天皇为首的中央集权国家，使日,本社会环境稳定，社会经济得到发展，使,日本从奴隶社会走向封建社,会，,为以后的繁荣奠定了基础。,759,年鉴真主持建造的唐昭提寺,鉴真像,动脑筋：,回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从什么时候开始的？在什么朝代双方使节往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？,汉,倭奴国王金印,公元,57,年中国东汉光武帝赐予,1784,年在日本志贺岛发现,日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。日本古代向中国学习，近代向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛，成为当今世界的第二经济大国。,习他人之长，克服自己之短，,这也是中华民族的美德，我们应发扬光大，善于学习。,日本一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本却成为当今世界第二经济大国，从古代日本历史中你能得到什么启示？,历史的启示,第,4,课 亚洲封建国家的建立,二、伊斯兰教的创立与阿拉伯国家的建立,第,4,课 亚洲封建国家的建立,二、伊斯兰教的创立与阿拉伯国家的建立,1,、伊斯兰教产生的背景,6,至,7,世纪，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家；内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵。,2,、伊斯兰教创立、传播的过程,时间：地点：创立者：,7,世纪,麦加,穆罕默德,穆罕默德的主要传教活动：,创立伊斯兰教,麦加,传教失败,622,年,带领少数信徒，,出走,麦地那，建立政教合一的国家,兵临,麦加城下，达成协议。麦加成为伊斯兰教的,圣地,。,3,、伊斯兰教的作用,有助于打破狭隘的民族界限，促进阿拉伯半岛的统一。,探究延伸,为什么伊斯兰教会在阿拉伯统一国家形成中起到如此重要的作用？,严格的一神教反映了统一国家的政治要求。“除安拉外，别无神灵。穆罕默德是安拉的使者”。这种一神教的信仰，反映了阿拉伯贵族统一国家的政治要求。它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。,伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织，这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。,日本大化改新,5,世纪,日本开始出现奴隶制国家。,大和,统一了日本。,大化改新,时间：,政治：,7,世纪中期,建立中央集权的天皇制封建国家,把,许多贵族的土地收归国有，定期分给农民耕种，并收取赋税,标志着日本从奴隶制社会过渡到了,封建社会,阿拉伯国家的建立,伊斯兰教创立：,7,世纪初，穆罕默德,穆罕默德出走麦地那，建立政教合一的国家，,630,年征服麦加,穆罕默德病逝，统一的阿拉伯国家基本建立,1,世纪前后,经济：,内容：,影响：,622,年,632,年,The end!,麦加城内的克尔白神庙,黑色陨石,每年在伊斯兰教历的第,12,个月，数以百万计的穆斯林都会聚,集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。这些各种肤色、各个年龄段的穆斯林来自世界的各个地方。朝圣期间，他们聚集在“圣,城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每,年伊斯兰教最盛大的宗教活动。,麦加大清真寺,朝觐克尔白神庙的情景,据记载，克尔白早先是古阿拉伯多神教献祭的古殿，殿内树有各种神的偶像，穆罕默德在公元,630,年攻占麦加，保存了克尔白神庙，清除殿内外几百尊偶像，改为伊斯兰教朝拜的中心。每年伊斯兰教历,12,月，来自世界各地的虔诚的穆斯林到麦加朝觐时，都要围着天房游转。,汉委奴,国王金印,公元,57,年中国东汉光武帝赐予,1784,年在日本志贺岛发现,第,4,课 亚洲封建国家的建立,二、伊斯兰教的创立与阿拉伯国家的建立,1,、伊斯兰教产生的背景,6,至,7,世纪，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家；内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵。,2,、伊斯兰教创立、传播的过程,时间：地点：创立者：,7,世纪,麦加,穆罕默德,穆罕默德的主要传教活动：,创立伊斯兰教,麦加,传教失败,622,年,带领少数信徒，,出走,麦地那，建立政教合一的国家,兵临,麦加城下，达成协议。麦加成为伊斯兰教的,圣地,。,3,、伊斯兰教的作用,有助于打破狭隘的民族界限，促进阿拉伯半岛的统一。,