11《蝙蝠和雷达》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蝙蝠,和,雷达,学习提示,：,1.,科学家做了几次试验？是怎么做试验的？试验结果如何？通过试验证明了什么？,2.,从蝙蝠身上得到了什么启发？,先,自己认真读课文，找一找，画一画。,然后,以小组为单位讨论交流，并填写试验报告单。,做个实验！,把蝙蝠眼睛蒙上。,铃铛一个也没响,!,再做个实验！,把蝙蝠耳朵塞上。,铃铛响个不停,!,第三个实验！,把蝙蝠嘴封住。,铃铛也响个不停,!,试验顺序,试验方式,试验结果,试验结论,第一次,第二次,第三次,蒙上眼睛,让它在拉有许多绳子系有铃铛的屋里飞,塞上耳朵,封住嘴巴,铃铛一个也没响。,铃铛响个不停,铃铛响个不停,蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵,配合,起来探路的。,蝙蝠边飞边从嘴中发出超声波，人耳听不到，蝙蝠却能听到！,超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻确认方向。,科学家摹仿蝙蝠，制造了雷达，所以飞机在夜里飞行也十分安全。,蝙 蝠,雷 达,嘴,耳朵,天线,荧光屏,障 碍 物,障 碍 物,超 声 波,无 线 电 波,雷达的天线就像是蝙蝠的（）。,雷达发出的无线电波就像蝙蝠（）。,雷达的荧光屏就像蝙蝠的（）。,我知道,雷达的天线就像是蝙蝠的（,嘴,）。,雷达发出的无线电波就像蝙蝠（,嘴里发出的超声波,）。,雷达的荧光屏就像蝙蝠的（,耳朵,）。,我知道,同学们，人类的许多发明创造，都是从动物身上得到启示的，这就是仿生学：你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到启示的,?,我来显身手,动物的启示,