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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/12,#,语文,人教部编版,六年级（下册）,六年级下册,古诗三首,六年级下册,马诗,资料链接,李贺,(约公元791年-约817年)，字长吉，是长吉体诗歌开创者。唐代河南福昌(今河南洛阳宜阳县)人，家居福昌昌谷，后世称李昌谷，是唐宗室，唐高祖李渊的叔父李亮(大郑王)后裔。有诗鬼之称，是与诗圣杜甫、诗仙李白、诗佛王维相齐名的唐代著名诗人。有雁门太守行、李凭箜篌引等名篇。著有昌谷集。,写一写,资料链接,大漠沙如雪，燕山月似钩。,何当金络脑，快走踏清秋。,【中唐】,李贺,马诗,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),大漠沙如雪，燕山月似钩。,平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。,诗词大意,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),何当金络脑，快走踏清秋。,什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？,诗词大意,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),读一读,一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色,，乍看是运用赋法：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下象铺上一层白皑皑的霜雪。这幅战场景色，一般人也许只觉悲凉肃杀，但对于志在报国之士却有异乎寻常的吸引力。,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),读一读,作者所处的贞元(785-805),、,元和(806-820)之际,，正是藩镇极为跋扈的时代，而“燕山”暗示的幽州蓟门一带又是藩镇肆虐为时最久、为祸最烈的地带,所以本诗的诗意是令人颇有现实感慨的。诗的前两句通过平沙的雪，新月似钩的描写,展现出一派宁静旷远的场景。所以这两句写景,实际上是开启后两句的抒情,又具有起兴的意义。,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),读一读,第三、四句，“,金络脑,”、“,锦襜,”、“,金鞭,”统属贵重鞍具，都是象征马受重用。显然，这是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),诗词赏析,马诗,抓关键词,月似钩,沙如雪,金络脑,远大抱负,怀才不遇,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册,石灰吟,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),资料链接,石灰吟,这是一首托物言志诗，作者是明代诗人于谦。于谦是一位与岳飞齐名的民族英雄，又是一位廉洁、正直的清官。作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污情。经过千万次锤打出深山，熊熊烈火焚烧也视平常事一样。即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片青白（就像石头的颜色那样青白分明，现在多用“清白”）长留人间。,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),资料链接,于谦,字廷益,明代浙江钱塘(今杭州)人。明朝名臣,民族英雄。与岳飞、张苍水并称“西湖三杰”。他为官清廉,关心百姓，不畏强暴，刚正不阿。著有于忠肃集。正统十四年(1449年),蒙古瓦刺部围攻北京,在国家危难之际，他任兵部尚书，主持军事，成为“救时宰相”。此后一直主持朝政。天顺元年(1457年),“守门之变”后被害。于谦居官三十五年，一直兢兢业业,不贪私利,将一世清白留在了人间,深为后人称颂。,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),诗词赏析,石灰吟,知人论诗,烈火焚烧,千锤万凿,若等闲,不留世俗,两袖清风,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),写一写,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。,粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。,读一读,石灰吟,【明】,于谦,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),诗词大意,千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。,（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。,即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。,诗词大意,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),这是一首,托物言志诗,，若只是事物的机械实录而不寄寓作者的深意，那就没有多大价值。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。,诗词赏析,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),首句,“千锤万凿出深山”,是形容开采石灰石很不容易。次句,“烈火焚烧若等闲”,。,“烈火焚烧”,，当然是指烧炼石灰石。加,“若等闲”,三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。,诗词赏析,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),第三句“粉身碎骨全不怕,”,。,“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至于最后一句“要留清白在人间”更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。,诗词赏析,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册,竹石,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),资料链接,郑燮,(1693-1765),字克柔，号板桥清代著名画家。“扬州八怪”代表人物之,一，,其诗书画世称“三绝”。康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。曾任山东范县、潍县县令。做官期间，不肯逢迎上司,颇能关心人民疾苦。饥荒年岁,曾因擅自开仓赈济,拨款救灾,获罪罢官,。,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),咬定青山不放松，立根原在破岩中。,千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,读一读,竹石,【,清,】,郑板桥,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),诗词大意,咬定青山不放松，立根原在破岩中。,竹子把根深深地扎进青山里，它的根牢牢地扎在岩石缝中。,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),诗词大意,粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。,经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管你是吹来酷暑的东南风，还是吹来严冬的西北风，它都能经受得住，同以前一样依然坚韧挺拔，顽强地生存着。,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),资料链接,竹石,是清代著名画家、书法家郑燮的七言绝句。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，是赞美了岩竹的题画诗，是一首咏物诗。,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,PPT),竹石,的第一句:“咬定青山不放松”,首先把一个挺立峭拔的、牢牢把握着青山岩缝的翠竹形象展现在了读者面前。一个“咬”字更是使竹具人格化。“咬”是一个主动的,需要付出力量的,动作。它不仅写出了翠竹紧紧附着于青山的情景,更表现出了竹子那种不畏艰辛、与大自然抗争、顽强生存的精神。,诗词赏析,六年级下册语文课件,-10,古诗三首 人教部编版,(,共,34,张,P
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