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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认 识 过 程,教学目标,掌握感觉、知觉的概念。,理解知觉的特征。,能举例说明常见的感觉现象。,能结合实例分析知觉的特性。,回顾,心理学（,Psychology,）,是研究心理现象发生发展规律的科学,心理现象,认识过程：,感觉、知觉、记忆,想象、思维、注意,心理 情绪、情感过程,过程 意志过程,心理,活动,人格特征：能力、气质、性格,人格,人格倾向性：需要、动机、兴趣、,信念、世界观等,认识过程（,Cognitive Process,）,是人对客观世界的认识和察觉，是人脑对客观事物的反映和对感知到的、变化着的信息进行的加工过程。,是人的最基本的心理过程，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意等心理过程。,感 觉,.,与,知 觉,.,感觉剥夺实验,感觉概念,是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映,知觉概念,人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映,感觉的相关概念,感受性,感觉阈限,感觉种类,外部感觉,内部感觉,运动,平衡,内脏,视,听,嗅,味,皮肤,感觉的特征,适应性,感觉对比,联觉现象,感觉的补偿和发展,感觉后象,感觉的适应,刺激物持续作用于同一感觉器官，引起感受性改变的现象。,暗适应,视觉感受性提高,明适应,视觉感受性降低,感觉相互作用,同时对比：两个刺激物同时作用于同一感受器；,先后对比：两个刺激物先后作用于同一感受器发生的感觉对比。,吃苦药后喝白开水,感觉甜,中心圆点哪个大,联觉,一种感觉引起另一种心理活动的发生。,常见：,颜色温度觉,红、橙、黄,温暖,蓝、青、紫,寒冷,应用（一般而言，不能一概而论）,淡蓝色,对高热有益,黄色,刺激食欲,绿色,凉爽作用,玫瑰色,情绪振奋,后 像,当刺激停止作用以后，感觉并不立刻消失，并能保留一段时间的现象。,正后像：保持刺激物具有的同一品质,负后像：后像的品质与刺激物相反,似动,似动（,apparent movement,）：是指在一定的时空条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动。,原理：视觉的后像作用。,似动现象：电视、电影的视觉效果。,盯着中间的,+,字，你看到了什么,是静？是动？,知觉的特征,知觉的选择性,*,知觉的整体性,*,知觉的理解性,知觉的恒常性,知觉的选择性,人在知觉事物时，对外来刺激有选择地进行加工的能力。知觉系统会自动地将刺激分为对象和背景，对对象知觉得比较清晰，背景则知觉得比模糊。,知觉的选择性（1）,知觉的对象与背景,知觉的选择性（,2,）,知觉的选择性（,3,）,我们不是将事物的各种属性、各个组成部分知觉为个别孤立的部分，而是把它知觉为一个有组织的整体。格式塔心理学将整体知觉的组织原则概括为：接近法则、相似法则、闭合法则、连续法则。,知觉的整体性,知觉的整体性,闭合性法则,知觉的理解性,人对于知觉对象总是以自己的知识经验予以解释，并以概念（词）来标记它。过去的经验和定势影响对当前事物的知觉。,一组,1例,二组,1例,例图,1例,知觉的理解性,知觉与经验,知觉的恒常性,当外在刺激的物理特性受环境的影响有所变化时，我们的知觉经验在一定范围内保持不变的心理倾向。视知觉中的大小恒常性、形状恒常性、颜色恒常性。,知觉的恒常性（图,1,）,形状的恒常性,错觉,对客观事物不正确的知觉,。,在特定条件下对事物必然产生的某种固有倾向的歪曲知觉。不同于幻觉。视错觉最多。,错觉（图1）,错觉（图,2,）,错觉（图,3,）,小结：知觉与感觉的关系,区别：,知觉是事物整体属性的反映，感觉则是个别属性的信息摄入。,知觉不是感觉的简单的总合，还依赖于人的主观态度与过去的知识经验,联系：,均是客观事物作用于人的感觉器官在大脑中引起的反映，同属于感性认识阶段。感觉是知觉的基础,思考题,1.举例说明,常见的感觉现象,。,2.何谓知觉？知觉有哪些特征,?,
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