合欢树youzhike

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,合欢树,史铁生简历：,1951,年生于北京,1967,年毕业于清华大学附属中学,1969,年插队延安,1972,年因病致瘫，转回北京,1979,年开始从事文学创作,1983,年和,1984,年分别以,我的遥远的清平湾,和,奶奶的星星,荣获全国优秀短篇小说奖,2002,年获得华语文学传媒年度杰出成就奖,“职业是生病，业余在写作。”,标题解读,合欢树，落叶乔木，伞形树冠。叶互生，为偶数。花美，形似绒球，清香袭人；叶奇，日出而开，日落而合。有“马缨花”、“绒花”之称。常,象征夫妻恩爱、婚姻美满,。,请正确朗读下列字词,qing,f,xn,ji,呛 敷 熏,灸,qin,gung,hung,sh,虔,诚 瞎,逛,惊,惶,侍弄,所在段落,人生节点,“我”的状态,母亲的反应,“我”的反应,母亲的状态,1,、,十岁,作文比赛得第一,急着说她自己,扫兴,/,装作不注意,年轻，聪明，最好看，爱美,2,、,3,二十岁,4,三十岁,/,/,/,4,、,5,三十多岁,/,/,所在段落,人生节点,“我”的状态,母亲的反应,“我”的反应,母亲的状态,1,、,十岁,作文比赛得第一,急着说她自己,扫兴,/,装作不注意,年轻，聪明，最好看，爱美,2,、,3,二十岁,双腿残废,为我治病,鼓励我写作，抱了希望,一心只想写小说,/,不在乎自己这条命,不年轻，有了白发,4,三十岁,/,/,/,已不在人世,4,、,5,三十多岁,/,/,心烦，躲出去,/,迷迷糊糊听到回答，得到一点安慰,已经离开我整整七年,有感情地朗读2,-3,段，总结母亲为我做了哪些事情。这两段运用了怎样的人物描写方法？各找出相应的句子来。,披文入情,为“我”治病；,为“我”借书；,推“我”看电影；,鼓励“我”写作。,不仅关心“我”的身体，更关心“我”的精神世界。,语言描写,动作描写,心理描写,肖像描写,1,、“母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发”；（肖像描写）,2,、“母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱，她总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷、熏、灸。”（动作描写）,3,、“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我。”（动作描写）,4,、“每一回都虔诚地抱着希望”（心理描写）,5,、“再试一回，不试你怎么知道会没用？”（语言描写）,6,、“那就好好写吧”、“跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作”、“你小时侯的作文不是得过第一？”（语言描写）,7,、“她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影”（动作描写）,母亲的性格,：,乐观、坚强、执着,默读25自然段。,1,、“别浪费时间啦！根本没用！”（语言描写）,2,、“我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快”（心理描写）,3,、“上帝为什么早早地召母亲回去呢？,“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰”（心理描写）,感激、内疚,讨论：母亲对“我”无微不至的照顾使“我”心存感激，但“我”又为何会有内疚之情呢？,谢 谢 大 家！,