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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12,绿色记事本,绿色记事本,自读提示:,1.,认真读课文,读准字音,读通句,子,画出本课的生字。,2.,边读,边想课文中关于,“,绿色记,事本,”,写了什么内容?,提供 捐献 攒钱 臭味 消耗,购买 限制 耗费 购物 限额,收支簿 严于律己 肃然起敬,濒临灭绝 别出心裁,学习第一、二自然段:,1,、这个日记本有什么特别之处?,2,、为什么叫它“绿色记事本”?它和什么关系密切?,学习第三,十自然段:,*小奥茨的,“,绿色记事本,”,上记录了,一些什么内容?,*你喜欢小奥茨的,“,绿色记事本,”,吗?,为什么?,为濒临灭绝的灰鹤捐款,受到表扬。,2,.,睡觉时忘记关灯,浪费大量的电,感到后悔。,3.,上图画课时,因为不细心,浪费了三张白纸,感到很惭愧。,4.,看到妈妈浪费水电,建议妈妈把衣服攒多再洗,。,5.,哥哥为了弥补自己开赛车造成的环境污染,决定和朋友每年额外种二十棵树。,6.,建议爸爸坐公交车上超市购物,节约汽油,减少排放。,7.,不顾垃圾的臭味,耐心地把垃圾分类处理。,学习后两个自然段:,1,、小奥茨为什么不再骄傲了?你从哪儿读出来的?,2,、小当娜煮鸡蛋的新方法你了解了吗?,3,、费格小朋友的什么做法让大人们都肃然起敬?,总结讨论:,同学们,了解了这些学生的“绿色记事本”中的内容,你有什么感想?,“绿色记事本”记录的虽然是生活中的小事,但可以看出环保意识已在他们心中留下了烙印。我们也应该向他们学习,从现在起树立环保意识,开动脑筋,创新办法,在实践中努力争当一名优秀的环保小卫士。,拓展实践,:,关于保护环境,节约能源,你有哪些好办法?,说说自己平时在环保方面的所见、所闻、所感,及生活中的小窍门。,节约用水,在刷牙时,关闭水龙头。,携带自己的购物袋去购物,以避免使用不可回收利用、不可降解的塑料袋。,实行垃圾分类袋装化,减少污染,节约资源。,开发利用新能源汽车,减少空气污染。,作业:,同学们课后把课文中的事例讲给家长听,自己写一篇环保日记。,环境是我们的朋友,,善待环境,就是善待我们自己。,
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