必修一第22课祖国统一大业

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,22,课祖国统一大业,课程标准：,简述“一国两制”构想的理论和实践，认识实现,祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。,统一之由,统一之路,统一之望,统一之策,祖国统一大业,自主学习,本课内容,第一篇,统一之由,概述港澳台问题的由来,香港问题的形成,澳门问题的形成,台湾问题的由来,1842,南京条约,1898,展拓香港界址专条,新 界,香港岛,九龙,香港问题的形成,1860,北京条约,统一,之由,澳门问题由来,1553,年，葡萄牙海盗商人请求上岸晒货物，暂居；,1557,年，开始长期居住；,1887,年清政府被迫承认葡萄牙对澳门的占领。,统一,之由,台湾问题的由来,1949,年内战结束,蒋介石败退台湾并且在美国的庇护下制造出台湾和大陆的对峙与隔绝,统一,之由,“,一国两制”的构想,实现国家统一是民族的愿望。一百年不统一，一千年也要统一的。怎么解决这个问题，我看只有实行“一个国家，两种制度”。,-,邓小平,第二篇,统一之策,20,世纪,80,年代初，邓小平提出,“,一国两制,”伟大构想,宣布采用,和平,方式,统一,祖国的方针。,概括“一国两制”伟大构想的形成过程,1979,年,告台湾同胞书,从,1979,年开始，祖国大陆对台湾的政策有了重大发展，这一“重大发展”的含义是,A.,提出了“一国两制”的构想,B.,不再提统一台湾的问题,C.,从武力统一到和平统一,D.,呼吁尽快实现统一,即时反馈,一国,大陆,:,社会主义制度,港澳台,:,资本主义制度,中华人民共和国,归纳“一国两制”科学构想的内涵,制度可以不同，,但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国,祖国统一后，,台湾特别行政区可以有自己的独立性,，,可以实行同大陆不同的制度。,司法独立，终审权不须到北京。,台湾还可以有自己的军队,，只是不能构成对大陆的威胁。,选自,邓小平文选,第三卷,两制,香港回归,胜利回归,1997,年,7,月,1,日,澳门回归,1999,年,12,月,20,日,做出决策,中英谈判,1982.9,中英联合声明,1984.12,1987,年发表中葡联合声明,一国两制,1982,年,9,月，邓小平在会见来访的英国首相撒切尔夫人时指出：“主权问题不是一个可以讨论的问题。”中国一定要在,1997,年收回香港。,1984,年,12,月,19,日，中英两国政府关于香港问题的联合声明在北京签署，双方确认，中国政府将于,1997,年,7,月,1,日对香港恢复行使主权,第三篇,统一之路,探究,我国之所以能运用“一国两制”的构想解决港澳问题，根本原因是,A.,英葡国家力量的削弱,B.,综合国力的提高,C.,社会主义制度的建立,D.,外交政策的成熟,即时反馈,港澳回归有何意义和启迪,?,1.,意义,:,对中国：,对世界,:,洗雪国耻,祖国统一,民族复兴,成功范例,探,究,一,2.,启迪：,和平方式,实事求是,建国后,海峡两岸关系,的发展,隔绝（,1949-1979,）,暖风,（,80,至,90,年代）,寒流,（,90,年代）,契机,（,2005,年）,新课程高中历史必修,1,第六单元第,22,课,年份,海峡两岸关系的发展,重要意义,1979,1987,1990,1991,1992,2005,2008,停止炮击金门,实现,30,年来真正停火,台湾当局,允许,居民赴大陆探亲,长期隔绝状态被打破,台湾成立海基会,大陆成立海协会,两会进行经济性、事,务性商谈和政治对话,两会达成,“,九二共识,”,两岸关系历史性突破,连战率,“,和平之旅,”,访问大陆,三通实现,两岸关系的新发展,归纳：海峡两岸关系的发展概况,台湾问题与香港问题最根本的不同是,A.,台湾问题是现实问题，香港问题是历史遗留问题,B.,台湾问题是不同政党间的问题，香港问题是两国间的问题,C.,台湾问题是中国内政问题，香港问题是国与国之间的问题,D.,台湾问题是中美间的问题，香港问题是中英间的问题,即时反馈,目前影响海峡两岸统一的有利因素和不利因素有哪些？,探,究,二,材料一：要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次国共合作，而不提中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式公布，但万万不可让外国插手，那样只能意味着中国还未独立，后患无穷,.,邓小平,中国大陆和台湾和平统一的设想,材料三：陈云林回顾两年半来两岸关系和两会协商走过的不平凡历程，他最大的感受就是大家要努力为两岸同胞谋福祉，坚持正确的方向，就是要珍惜巩固两岸和平发展的局面，“没有这个局面，我们真的什么事情也谈不成”。,材料二：以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益,反国家分裂法,2010,年,12,月,21,日第六次陈江会谈,目前影响海峡两岸统一的有利因素和不利因素有哪些？,综合国力增强；,一国两制的正确方针；,两岸经济文化交流加强；,海峡两岸人民渴望统一,;,不利因素,:,台独势力；,国际反华势力,有利因素,：,“,一国两制”的构想,形成过程,内涵,祖国统一大业,香港回归,澳门回归,海峡两岸关系的发展,（理论）,（实践）,祖,国,统,一,大,业,【,本课小结,】,原因和意义,