人教版初中八年级下册物理第十章-浮力-教学课件-第1节--浮力

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十章 浮力第,1,节 浮力,人教版 物理 八年级 下册,“,人们在无鱼无草的海水里,竟能自,由畅游,即使是不会游泳的人,也总是浮,在水面上,不用担心会被淹死,。,”,据游过死海的人说,人跳下死海,身,体会马上浮出水面,;,如果仰天一躺,就会,像一叶扁舟,顺流漂荡。两手头下一盘,就是一个枕头,人宛如睡在,“,凉席,”,上。有些游客带了书报杂志来,躺在死海上看书,并摄影留念,这已成为死海一景了。,看到这里,你肯定对死海的神奇产生了浓厚的兴趣,你知道产生这些奇妙现象的原因吗,?,1.,知道物体在液体或气体中都受到,浮力,;会用,称重法,测浮力;知道浮力产生的原因是液体对物体上、下表面的,压力差,。,2.,经历实验探究过程,,,知道,影响浮力大小的因素,。,知识点,1,浮 力,海洋中的巨大冰山能漂浮在水上,游船、鸭子能在水中游弋,孔明灯能够升空,托起冰山、游船、鸭子、孔明灯等的力就是,浮力,。,浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力,这个力叫做浮力。,浮在液体中的物体受到液体对它向上的托力(即浮力)作用,浸没在水中的物体也受到浮力作用吗?,浸没:物体完全处在液面下方。,托力的大小等于弹簧测力计示数的减小量。,水,弹簧测力计示数减小是因为受到了手对物块一个托的力。,弹簧测力计示数减小表明了水对物块也产生了一个托的力,这个力就是,浮力,。,浮力的大小等于弹簧测力计示数的,减小量,。,浮力的测量,F,拉,水,G,F,拉,F,浮,F,浮,G,物块在水中保持静止,受力平衡,即,G,=,F,浮,+,F,拉,物块在水中所受浮力,F,浮,=,G-,F,拉,浮力的测量,称重法,浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。,h,2,h,1,F,1,F,2,设长方体的底面积为,S,,高为,h,。,则:,F,浮,=,F,2,-,F,1,=,p,2,S,-,p,1,S,=,水,gh,2,S,-,水,gh,1,S,=,水,g,(,h,2,-,h,1,),S,=,水,ghS,=,水,gV,=,G,排,h,浮力产生的原因,注意:,物体下表面没有液体(或与底部密合)时,,不受,浮力。,陷在河底泥沙里的船,立在河床上的桥墩,探究浮力的大小跟哪些因素有关,讨论:,浮力大小和什么因素有关?,【,猜想,】,可能跟,固体的密度,、,液体的密度,、,固体浸入液体的体积,和,固体浸入液体的深度,等因素有关。,【,实验方法,】,控制变量法,知识点,2,决定浮力大小的因素,弹簧测力计,【,实验器材,】,圆柱体,酒精,盐水,【,实验过程,】,探究浮力的大小跟哪些因素有关。,实验,设计,:,把物体浸没在水中,观察弹簧测力计的读数,F,1,。,改变物体在水中的深度,再观察弹簧测力计的读数,F,2,。,比较两次的读数,F,1,和,F,2,。,测力计的读数,F,1,=2 N,测力计的读数,F,2,=2 N,结论:,浮力的大小跟,物体在液体中的深度,无关。,探究,1,:浮力可能与物体浸入液体的深度有关,结论:,物体浸入部分越多,排开的水的,体积越大,,所受浮力,越大,。,物体排开的水,探究,2,:浮力可能与物体浸入液体的体积有关,结论:,浸在液体中的物体所受的浮力与,液体的密度,有关。,水,酒精,盐水,探究,3,:浮力可能与液体的密度有关,【,实验结论,】,物体在液体中所受的,浮力大小,,跟它,浸在液体中的体积,有关,跟,液体的密度,有关。,浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。,例,1,(宿迁中考)在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验中,如图,A,所示,用弹簧测力计测出物块所受的重力,然后将物块逐渐浸入水中。,(1)在图,B,位置时,物块受,到的浮力是,_,N。,(2)将物块逐渐浸入水中时,,发现弹簧测力计的示数逐渐变小,说明物体所受浮力大小逐渐,_,;同时,物块下表面所受水的压力逐渐,_,。,0.,4,增大,增大,连接中考,例,1,(宿迁中考)在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验中,如图,A,所示,用弹簧测力计测出物块所受的重力,然后将物块逐渐浸入水中。,(,3,)猜想:,D,图中,物块浸没后,继续下降,弹簧测力计的示数,将,_,。,不变,连接中考,例,2,(2018朝阳)如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的实验。,(1)比较,_,(填序号),可知浮力的大小与排开液体的体积有关。,(或),研究浮力的大小与排开液体体积的关系时,要控制排开液体的密度相同。,连接中考,(2)分析三次实验的数据,,可知浮力大小与物体浸没在液体中,的深度,_,(填,“,有,”,或,“,无,”,)关。,无,连接中考,(3)通过比较三次实验的数据,,_,(填,“,能,”,或,“,不能,”,)得出浮力大小与液体密度有关。,不能,(4)请你根据实验数据,设计一个表格,表格中包括:物体的重力、液体的种类、物体浸没在液体中弹簧测力计的拉力、物体浸没在液体中受到的浮力,共4项内容。(要求完成表格数据的填写),物体的重力,G,/N,液体的种类,物体浸没在液体中弹簧测力计的示数,F,/N,物体浸没在液体中受到的浮力,F,浮,/N,4,水,3,1,4,盐水,2.8,1.2,连接中考,1.,一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,,,容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个力的方向,,,你认为鸡蛋所受的浮力应是,(,),A.,F,1,B.,F,2,C.,F,3,D.,F,4,C,基础巩固题,2.,小陆同学利用称重法探究金属块在液体中所受浮力大小,,,测量过程及示数如图所示,,,则金属块所受重力为,N,,,金属块在液体中所受浮力大小为,N,。,0.2,2.2,基础巩固题,3.,将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中,,,放手后发现,:,实心球沉入水底,,,而乒乓球浮出水面,,,如图所示。比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小,,,则,(,),A.,实心球受到的浮力大,B.,乒乓球受到的浮力大,C.,它们受到的浮力一样大,D.,不能确定,A,基础巩固题,小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,,他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体的体积、,物体排开液体的体积有关。所用的实验器材有:,底面积相同而体积不同的圆柱状铝块(带有挂钩),若干、烧杯、盐水、水、酒精、量程足够大的弹簧测,力计和细线。已知,盐水,水,酒精,。,(1)在探究“浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关”时,他选择了一个铝块做实验,铝块的体积大一些好还是小一些好?,_,。,大一些好,能力提升题,(2)设计出探究,“,浮力的大小与液体的密度是否有关,”,的记录实验数据的表格,表中要有必要的信息。表中涉及到的物理量只用字母表示即可。,实验次数,V,总,V,排,液体种类,液,G,物,/N,F,示,/N,F,浮,/N,1,相同,相同,酒精,小,2,水,中,3,盐水,大,能力提升题,(3)在探究,“,浮力的大小与物体的体积是否有关,”,时,小明选用烧杯、水、弹簧测力计以及三个体积不同的铝块,用如图的方式进行实验。先用弹簧测力计测出一个铝块的重力,然后把这个铝块浸没在水中,读出弹簧测力计的示数。再用其他两个铝块重复上述实验。分析数据得出了结论。,该实验方案的不合理之处是:,_,。,在原有实验器材的基础上,增加一个记号笔,写出改正不合理之处的做法:,_,_,。,没有控制物体排开液体的体积相同,将三个铝块放在水平桌面上,用记号笔在铝块相同高度处做标记;每次将铝块浸入水中时,都使铝块的标记处与水面相平,能力提升题,作业,内容,教材作业,完成课后,“,动手动脑学物理,”,练习,自主安排,配套练习册练习,
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