如何认识工作世界课件

LOGO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,如何认知,缤纷的职业世界,如何认知,人生发展阶段,幼年期,少年期,青年期,壮年期,老年期,从,20,岁到,60,岁，,从事职业的时间是,40,年，约,14600,天,2,人生发展阶段 幼年期 少年期 青年期 壮年期,对工作世界的认识，是进行正确而合理的职业选择的基础。,从心理认知层面上，职业信息的获得与应用可以引发来询者探寻职业生涯的动机。,在对职业信息进行分析、判断时可增进来询者对自我及职业世界的了解，甚至造成认知或态度上的改变。,了解职业信息的意义,3,3,第一部分 认识目标,意识到了解职业信息的意义，有意愿行动起来，开始进行职业信息的探索。,意识到了解职业信息的意义，有意愿行动起来，开始进行职业信息的,世界在我们的眼中,如何认识工作世界课件,我们眼中工作世界,如何认识工作世界课件,我们的眼中工作世界,如何认识工作世界课件,我们眼中工作世界,钱 多,事 少,离家近,责任轻,无人管,钱 多事 少离家近责任轻无人管,我们这个时代的麻烦就是将来,不会是过去那个熟悉的模样,保尔,瓦雷里,打工者之梦,打工者之梦,如何认识工作世界课件,各年度全国人才市场供求情况,2004,年,2005,年,2006,年,职位需求（万人）,990.3,1180.0,1258.4,求职人数（万人）,2170.5,2737.1,2839.5,职位需求比,1: 2.19,1: 2.32,1: 2.26,数据来源：,根据人事部各季度统计加总得出。,2004年2005年2006年职位需求（万人）990.311,怎么办？,怎么办？,积极应对 合理规划,如何认识工作世界课件,幸福的关键是发现自己适合做什么并确保有机会去做。,约翰,杜威,了 解 职 业,职业社会认知,职业环境认知,生涯人物访谈,了 解 职 业职业社会认知职业环境认知生涯人物访谈,认知职业，确定自身职业发展方向,4.,掌握搜集和管理职业信息的方法,3.,了解职业的分类方法,2.,了解职业的基本概念,1.,职业社会认识,教学目标要求,认知职业，确定自身职业发展方向4.掌握搜集和管理职业信息的方,我们的眼中工作世界,受人尊重,令人仰慕,自主性强,可以自由支配时间,收入丰厚,想要多少有多少,责任轻,没有人管,能力强身体协调性好,工作场所,户外,服装有特定要求,内衣外传,受人尊重令人仰慕自主性强可以自由支配时间收入丰厚,一、工作世界中的几个概念,职业（,Vocation,）,参与社会分工、利用专门知识技能、创造物质或精神财富、获取合理报酬，满足物质和精神需求活动。,职业（Vocation）,A,参与社会分工,B,专门知识技能,C,社会需求,D,个人生活,日本社会学家尾高邦雄认为：社会分工和角色的实现，包括工作、工作场所和地位,职业,美国教育家、哲学家：职业是获得利益的生活活动；,A参与社会分工B专门知识技能C社会需求D个人生活日本社会学家,职业生涯的概念,职业生涯,职业生涯，就是个人在人生中所经历的一系列职位和角色，它们和个人职业发展的过程相联系，是个人经过培训教育以及职业发展所形成的结果，,职业生涯,在组织机构中，一群类似的、有薪资的职位。,知识、技能，工作状态决定,担负一项或多项责任的一个任职者对应的位置。,work,工作职位,工作（,job,),在组织机构中，一群类似的、有薪资的职位。知识、技能，工作状态,职业的特性,群体性,目的性,获得物质和精神财富,技能性,规范性：个人和社会责任,稳定性,社会性,体现社会分工、创造社会价值,职业特性,职业的特性群体性目的性获得物质和精神财富技能性规范性：个人,职业要素,职业名称,职业客体,职业报酬,职业技能,职业主体,物质、精神、名誉,自然、社会、思维,对象、内容、方式、场所,职业要素职业名称职业客体职业报酬职业技能职业主体 物质、精神,职业价值观,择业观,职业特性人们评价、取向,时代：听诊器、方向盘、人事干部、售货员,军 人、国营企业,机关事业单位、三资企业、外企,国防企业 高科技企业,环境：,职业价值观择业观职业特性人们评价、取向,毋意、毋必、毋固、毋我。 论语 子罕第九,给你找麻烦的不是那些你未知的东西，而是那些你确信无疑，但事实上并不是那么回事的东西。,马克,吐温,毋意、毋必、毋固、毋我。 给你找麻烦的不是那些,哥伦比亚大学、斯坦福大学实验：,6,种与,30,种巧克力中选择。,结果：,30,种中选择的，更多感觉到巧克力不大好吃，,比较后悔选择。,斯坦福大学：,两个小吃摊：一个有,6,种口味，另一个有,24,种口味。,结果：,24,种口味的摊位,242,们路过客人有,60%,停下来试吃。,6,种口味的摊位前,260,前客人只有,40%,停下来试吃。,最终结果：,在,6,种口味的摊位试吃的顾客,30%,都至少买了一瓶果酱。而在,24,种口味摊位前试吃者只有,3%,购买了东西。,哥伦比亚大学、斯坦福大学实验：,哲学家埃里希,弗洛姆在,逃避自由,一书中说：,“,在现代民主制度下，困扰人们的不是缺乏机会，而是机会太多，令人眼花缭乱。,”,哲学家埃里希弗洛姆在逃避自由一书中说：,二、职业分类系统,如何认识工作世界课件,职业分类,它是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。将中国目前社会职业分为,1943,个。在这,1943,个职业中，又分为,8,大类、,66,个种类、,413,个小类， 并具体确定了各个职业名称。,它是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。将中国,中华人民共和国职业分类大典,大 类,中类,小类,细类（职业）,国家机关、党群组织、企事业单位负责人,5,16,25,专业技术人员,14,115,379,办事人员与有关人员,4,12,45,商业、服务员人员,8,43,147,农、林、牧、渔、水利生产人员,6,30,121,生产、运输设备操作人员及相关人员,27,195,1119,军人,1,1,1,不便分类的其他从业人员,1,1,1,小计,66,413,1915,大 类中类小类细类（职业）国家机关、党群组织、企事业单位负,劳动法,和,职业教育法,（工作性质）,八 个 大 类,国家机关、党群组织、企事业单位负责人,专业技术人员,办事人员与有关人员,商业工作人员,农、林、牧、渔、水利生产劳动者,生产、运输设备操作人员及相关人员,服务工作人员,不便分类的其他从业人员,小计,劳动法和职业教育法（工作性质）八 个 大,按照企业、事业单位、机关团体和个人所从事的生产或经济活动性质,十 三 大 类,1,、农、林、牧、副、渔、水利生产劳动者,2,、工业,3,、地质普查和勘探业,4,、建筑业,5,、交通运输、邮电通讯业,6,、商业、公共饮食业、物资代销和仓储,7,、房地产管理、公共事业、居民服务和咨询服务业,8,、卫生、体育和社会福利事业,9,、教育、文化艺术和广播电视事业,10,、科学研究和综合事务服务事业,11,、金融、保险业,12,、国家机关、党政机关和社会团体,13,、其他行业,小计,按照企业、事业单位、机关团体和个人所从事的生产或经济活动性质,国际职业分类,体能性质,白领,心理差异,霍兰德的六种职业类型,职业职责,各国不同、,兰领,国际职业分类体能性质白领心理差异霍兰德的六种职业类型职业职责,如何认识工作世界课件,列举出与,手机,相关的尽可能多的职业。,头脑风暴,列举出与手机相关的尽可能多的职业。头脑风暴,讨论：哪些新职业？,短信写手,农民经济人,职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人,职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人,私家侦探、私人理财顾问,新闻线人、代驾员,短信写手,客观认识工作世界,如何认识工作世界课件,有哪些工作形式可以选择？,片段,职业分类关联系统,多种工作形式选择,头脑风暴,职业分类关联系统头脑风暴,信息社会,“,知识爆炸,”,：,现在,50,年知识是过去,5000,年的总和。,新技术的更新：,从,386,芯片到双核的技术更新。,“知识爆炸” ：现在50年知识是过去5000年的总和。新技术,科学技术迅速发展,第一，人类拥有的知识总量迅速增加。,第二，科技运用于生命的周期日益缩短。,原子弹爆炸用了,3,年，集成电路用了,2,年，激光器用了,1,年。现在许多发明从问世到运用，往往只需要几个月的实践。,第一，人类拥有的知识总量迅速增加。第二，科技运用于生命的周期,科学技术迅速发展,第三，新技术、新产品层出不穷。,第四，科学技术发展使未来社会成为知识经济社会。,第三，新技术、新产品层出不穷。第四，科学技术发展使未来社会成,供求信息,社会环境,政治,经济,文化,法律,科技,国家经济经济建设方针、任务和发展战略,供求信息社会环境政治经济文化法律科技国家经济经济建,三、社会经济发展与职业发展,1,、影响职业发展与变迁的因素,社会及管理变迁：市场经济（传统的人事管理）,经济发展：服务业快速发展，新职业层出不穷,技术变革：以,IT,行业为代表的高科技产业（龙图）,产业及行业的演变：机械制造、现代生物、电子商务、现代,金融 灰领：数控机床操作技师,1、影响职业发展与变迁的因素社会及管理变迁：市场经济（传统的,2,、职业发展与变迁的态势,由单一基础向跨专业、复合性变化。过去单一技能能胜任的工作，现在的职业内涵发展扩大了；,由封闭性转向开放性，协作配合大大增强；,由传统工艺型转向，科技含量增高,由继承型转向知识创新型：舞台灯光师、个人造型师,服务性职业向知识技能化发展：新职业会出现在服务行业,特别是与健康、通信、计算机相关行业,2、职业发展与变迁的态势由单一基础向跨专业、复合性变化。过去,学会学习 终身学习,如何认识工作世界课件,在质上的表现：,自由度提高,能力本位,在量上的表现：,职业变动增加,工作方式多样化,市场经济与职业发展,在质上的表现：自由度提高在量上的表现：职业变动增加,探索工作世界的方法,幸福的关键是发现自己适合做什么并确保有机会去做。,约翰,杜威,探索工作世界的方法,1,、就业政策,2,、就业方法：,就业体质、就业方位、就业程序,3,、供求信息,第二部分 职业信息的获得,如何认识工作世界课件,供求信息,社会环境,政治,经济,文化,法律,科技,国家经济经济建设方针、任务和发展战略,供求信息社会环境政治经济文化法律科技国家经济经济建,第二、当年毕业生总的供需形式,学院当年的就业形势宣讲、就业动员,2011,届汉语言文学专业毕业生,长安一中就业,张石,应用化学专业毕业生,付新乐,第二、当年毕业生总的供需形式,第三、本专业培养目标、发展方向、适用范围、对口单位的情况,第三、本专业培养目标、发展方向、适用范围、对口单位的情况,公共管理专业介绍内容,公共事业管理专业,学科背景,就业方向,主干课程,专业特色,培养目标,公共管理专业介绍内容公共事业管理专业学科背景就业方向主干课程,学科背景,学科分类,一级学科：,管理学,二级学科：,公共事业管理,学位授予,管理学学士学位,公共事业管理专业,教育学、文学或医学,社会医学与卫生事业管理方向：,120402,学科背景学科分类,培养目标,公共事业管理专业旨在培养,具备现代管理理论,、,技术与方法,等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在,文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等,公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。,艺术管理包括影视策划、制片管理、文化遗产管理等多个专业方向，是近年来兴起并比较热门的专业。,培养目标公共事业管理专业旨在培养,专业特色,本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。,专业特色 本专业学生主要学习现代管理科学等,公共管理专业介绍内容,公共事业管理专业,学科背景,就业方向,主干课程,专业特色,培养目标,公共管理专业介绍内容公共事业管理专业学科背景就业方向主干课程,公共管理类,行政管理,MPA,公共事业管理,劳动与社会保障,土地资源管理,教育、卫生、文化、体育,公共管理类行政管理 MPA,管理学分类,管理科学与工程类,工商管理类,公共管理类,农业经济管理类,图书档案学类,人力资源管理,管理学分类管理科学与工程类,我国公共事业管理专业开设情况,综合大学,东：复旦大学、上海交通大学、,浙江大学、苏州大学、山东大学,南：中山大学、厦门大学,西：西安交通大学、四川大学,北：北京大学、中国人民大学,中：华中科技大学、武汉大学、中南大学,我国公共事业管理专业开设情况综合大学,培养目标,温州医学院公共事业管理专业培养目标,培养掌握公共管理学的基本理论和基本技能，从事公共事业管理，尤其是医疗卫生事业管理的复合型、应用型专业人才。,培养目标 温州医学院公共事业管理专业培养目标,专业特色,办学时间长,办学时间,2001,年,培养学生,开设医学类特色课程,开设基础医学课程,掌握流行病学调查方法,开设医学管理交叉课程,专业特色办学时间长,主干课程,卫生经济学,公共事业管理学,卫生事业管理,医院管理学,流行病学,卫生统计学,社会医学,卫生法学,主干课程 卫生经济学,就业方向,部分优秀学生攻读硕士研究生,卫生行政部门,医院管理岗位,保险公司,卫生管理相关的公务员岗位,企业,就业方向部分优秀学生攻读硕士研究生,第四、同自己专业直接对口或相关的行业、部门和单位的现状和发展趋势,第四、同自己专业直接对口或相关的行业、部门和单位的现状和发展,文学及相关类专业可从事职业,报社、各类媒体记者,出版社、杂志社编辑：从事图书、杂志编辑出版,党政机关、文化宣传,各类学校的教师和培训师、教辅人员,文化交流人员、节目主持人,媒体单位广告策划,自由撰稿人,企事业单位行政管理、人力资源管理、文职人员,旅游行业的计调、导游,文学及相关类专业可从事职业报社、各类媒体记者,经管专业毕业生可选择的职业,各企事业单位的会计、出纳,证券公司的分析员、投资顾问,物流公司,工民建预算师、核算员、统计员,商贸行业收银员（酒店管理行业）,营销员,广告公司、媒体的营销员,企事业单位的文职人员,经管专业毕业生可选择的职业各企事业单位的会计、出纳,化学专业学生可以选择的职业,化学，浸润了社会生活的方方面面，在日化、服装、制造、医药、环保等许多行业，都能找到位置,化学分析师,轻工企业技术工程师,试验员、质捡员,医药工作者,化工行业产品营销员,各类适合自己和自己可以胜任的工作岗位,化学专业学生可以选择的职业化学，浸润了社会生活的方方面面，在,第五、具体用人单位的信息,如何认识工作世界课件,利用职业分类帮自己探索工作世界,使用多种方法与策略获取职业信息,形成自己预期的职业库,第三部分,选择的技能,如何认识工作世界课件,根据自我探索形成自己预期的职业库,来自兴趣的领域锚定,来自性格的环境期望,来自能力的行业锁定,来自价值观的工作方式定位,生成高权重的预期职业库,根据自我探索形成自己预期的职业库来自兴趣的领域锚定,职业分类,职业报酬,兴趣,价值观,职业所需的能力,职业所需的特质,性格,能力,职业状况,了解社会职业环境及发展状况。包括职业的分类及内容、职业对人的特质的要求、职业报酬、职业需要的能力及职业的发展趋势等内容。,职业分类职业报酬兴趣价值观职业所需的能力职业所需的特质性格,工作世界地图,R,I,A,S,E,C,工作世界地图RIASEC,外职业生涯目标,工作单位、工作职务、工作内容、工作环境、工作地点、收入、福利待遇、声望、职位等等。,职业目标,内职业生涯目标,观念改善、掌握新知识、提高心理素质和工作能力、工作成果、处理与他人的关系等。,职业目标分解,外职业生涯目标职业目标内职业生涯目标,职业目标分解,内职业素质,内容性能力,可迁移能力,自我管理能力,职业目标分解内职业素质内容性能力可迁移能力自我管理能,社会对人才素质要求的调查,国家公务员：,较高的政治素质；,正确把握党和国家的方针政策,关心实事政治和国家大事；,敏锐的政治嗅觉和政治洞力；,要有术。,工程技术人才：,扎实的专业基础；,较强的实际动手能力；,勇于创新，开发新技术,实事求实的态度；,吃苦耐劳的精神。,国家公务员：工程技术人才：,管理人才,影响他人的能力；,社交能力；,组织协调和宣传鼓动能力,敢于承担责任；,果断决策能力,社会对人才素质要求的调查,科研人才,深厚的理论基础知识；,逻辑思维能力和判断能力,进取心和好奇心；,刻苦钻研的精神；,尊重客观事实、严谨；,创新精神与能力,。,管理人才 科研人才,陕西置地投资发展有限公司招聘会计一名,岗位职责：,1,、负责协助部门经理税务筹划、核税、报税等工作；,2,、协助财务预算、审核、监督工作，按照公司及政府有关部门要求及时编制各种财务报表并报送相关部门；,3,、负责员工报销费用的审核、凭证的编制和登帐；,4,、对已审核的原始凭证及时填制记帐；,5,、准备、分析、核对税务相关问题；,6,、审核付款合同、制作帐目表格。,任职资格,1,、财务、会计专业本科以上学历；,2,、具有,3,年以上房地产财务会计工作经历。,联 系 人：雷先生,电 话：,(029)88348839-8002 18629061229,电子邮箱：,sxzd_zr,地 址：西安市高新区科技路,37,号海星城市广场,B,座,1204,室,陕西置地投资发展有限公司招聘会计一名,职业经理人,专业人士,科技研发者,教育工作者,商 人,行政工作者,你的职业中期目标,职业经理人专业人士科技研发者教育工作者商 人行政工作者你的,职业目标分解,外职业素质,企业规模,发展阶段,企业文化,外职业环境,职业目标分解外职业素质企业规模发展阶段企业文化,地域,组织,行业,职业,职位,工作世界生态模型,工作世界生态模型,地域组织行业职业职位工作世界生态模型,讨论：对人的要求？,社会服务,管理与销售,企业经营,技术工作,科学研究,艺术工作,讨论：对人的要求？社会服务管理与销售企业经营技术工作科学研究,大公司,中小公司,特点,注重发展潜力，愿付出精力培养员工,注重效率、回报，喜欢有经验和直接可以上手的员工,优点,规范的公司管理和企业文化；,管理制度完善；,各种培训机会。,强调独立作业，可获得较多实,战经验；,有较大的参与事业以及个人发,展的空间。,缺点,繁文缛节多；,组织庞大，运作不灵活；,竞争激烈；,工作范围狭窄、单调。,公司风险较高；,职务变动频繁；,教育培训较薄弱。,公司选择,公司大小之别,大公司中小公司特点注重发展潜力，愿付出精力培养员工注重效率、,、,单位所处发展阶段,创业期,成长期,成熟期,第二次创业,衰退期,、单位所处发展阶段创业期成长期成熟期第二次创业衰退期,创业型公司,蓬勃向上,吃苦耐劳的员工,成长型公司,成熟型公司,高速发展，策略高明,具有很强市场开拓能力的员工,严密管理，成熟业务,高学历、高素质的的人才,公司各发展阶段人力资源特点,创业型公司蓬勃向上吃苦耐劳的员工成长型公司成熟型公司高速发展,除了上面讨论的方法外，你还有能获得这些信息的方法吗？这些信息通常包括哪些内容？,头脑风暴,除了上面讨论的方法外，你还有能获得这些信息的方法吗？这些信息,获得职业信息的方法,静态的资料接触,出版品,视听资料,行业展览会和人才交流会,网络,机构：学校、政府、 公司,获得职业信息的方法静态的资料接触,动态的资料接受,专业俱乐部,专业协会,/,学会,生涯人物访谈,参与真实情境,直接观察,直接工作经验,动态的资料接受,参与真实情境,直接工作,社会实践,工作跟随（,job shadow,）,参与真实情境,生涯人物访谈,工作性质、任务或内容,工作环境、就业地点,所需教育、培训或经验,所需个人的资格、技巧和能力,收入或薪资范围福利,工作时间和生活型态,相关职业和就业机会,组织文化和规范,未来展望,生涯人物访谈工作性质、任务或内容收入或薪资范围福利,如何认识工作世界课件,职业生涯信念给我们的启发是什么？,职业生涯信念给我们的启发是什么？,尽早做职业规划，尽早做好面对工作的心理准备；,多一些实践性探索，增加工作世界的体验和认识；,调整心态。意识到非理想就业的可能性会减少遭遇它时所受到的冲击；,更积极的对策是从生涯发展的角度看待非理想就业，把其看作是学习新技能、积累更多工作经验的机会。,尽早做职业规划，尽早做好面对工作的心理准备；,为自己的职业规划负责；,为自己的生涯负责。,为自己的职业规划负责；,谢 谢,谢 谢,