八年级(上)第一

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,八年级,(,上,),第一课,走进父母,1,、为什么要孝敬父母？,P2-4,（,1,）父母,赋予,我们生命，,哺育,我们成长，,教,给我们知识、技能和做人的道理。,（,2,）父母对子女的爱是世界上,最无私、最伟大的爱,。,（,3,）孝敬父母既是做人的,基本要求,，也是中华民族的,传统美德,。,（,4,）现代社会，孝敬父母是基本的,道德规范,，也是公民的,义务,。,2,、,如何孝敬父母？（孝敬父母，在生活中应做到哪几个方面？）,P4,（,1,）,听从,父母的教诲，认真学习，踏实做人。,（,2,）,体谅,父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求。,（,3,）,亲近、关心和帮助,父母。,（,4,）,赡养,父母。（物质，精神）,3,、,代沟产生的原因有哪些？,P7-8,（,1,）进入青春期，青少年,自我意识、自尊心和独立意识增强,，逐步用批判的眼光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母建立,平等,的关系，不再一味的依赖父母，但父母仍然把我们当成小孩儿或儿童,（,2,）我们与父母在,知识水平、思想观念、行为方式等,方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，导致产生矛盾。,（,3,）,与同伴关系,越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系相对疏远。,（,4,）,情绪和心理的变化,使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。,4,、,如何与父母沟通？,P11-13,（,1,）要认识自己的变化和特点，主动与父母,沟通,，让父母,了解,我们的变化，,理解,我们的愿望。,（,2,）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心,尊重,父母，愉快的,接受,父母正确的意见和建议。,（,3,）,了解,父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，,关心,父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。,（,4,）,调节、控制,自己的情绪、态度，克服逆反心理。,（,5,）妥善处理,尊重父母、孝敬父母与帮助父母,的关系。,