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,100,以内数的认识与加减法（,1,）,返回,西师大版,数学 一,年级,下册,100以内数的,认识与加减法1,总复习,9,复习导入,稳固练习,课后作业,知识梳理,复习导入,本学期我们学习了,100,以内数的哪些知识？,100,以内,数的认识以及加法和减法。,100,以内数的认识,知识梳理,数的组成,数的意义,数量描述,数数,计数器,数的读写,大小比较,1.,数数的方法：,可以一个一个地数，,两个两个地数，,五个五个地数，,十个十个地数，,但要,注意不重复、不遗漏,。,5、10、15、20,1、2、3、4,2、4、6、8,10,、,2,0、,30100,。,2.,数的组成,:,100,以内数的组成是指一个两位数,几,十,几,是由,几个十,和,几个一,组成的。,56,是由,5,个十,和,6,个一,组成的。,从右往左,第一位是个位,个位上,的数,字是几就表示几个一,;,第二位是十位,十位上,的数,字是几就表示几个十,;,第三位是百位,百位上的 数字是几就表示几个百。,3.,计数器,:,数位不同，意义就不同，,十位上的,几,表示,几个,十,个位上的,几,表示,几,个一,。,4.,数的意义,:,5.,写数,、读,数,:,读数,和写数,都是,从高位,起；,读,两位数时,该先从十位读起,十位上的数字是几就读几十,;,再读个位上的数字,个位上的数字是几就读几。,读作,:,八十七,87,5.,写数,、读,数,:,六十,写作,:,60,读数,和写数,都是,从高位起,，,写数时,十位,是几,就在十位上写几,个位上有几个珠子就在个位上写几,如果个位上一个也没有,就在个位上写,0,。,6.,数的顺序,:,前面的数小、后面的数大。,69,7,0,7,1,7,2,7,3,7,4,小,大,7.大小比较:,1数的位数越多数越大。,2十位上的数字不同的两位数,十位上的数字大的数就大;十位上的数字相同的两位数,个位上的数字大的数就大。,100,99,5,8,6,8,92,或“。,47,51,40,38,76,67,92,91,43,34,78,80,25,23,100,96,卡片上有一个数,个位上的数和十位上的数合起来是,9,。卡片上的数可能是多少,?,个位上的数和十位上的数合起来是,9,个位和十位上的数分别是几,可以按从小到大的顺序思考个位和十位上的数。,卡片上的数可能是,90,、,81,、,72,、,63,、,54,、,45,、,36,、,27,、,18,。,如下表,:,卡片上有一个数,个位上的数和十位上的数合起来是,9,。卡片上的数可能是多少,?,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,钟面上有,时针、分针、秒针,；有,12,个大格、,60,个小格。,认识时针、分针、秒针,秒针,时针,分针,复习旧知,时针,走,1,个大格的时间是,1,时,，一圈是,12,时,。,1,时,认识时针,12,时,分针,走,1,个小格,的时间是,1,分，,走,一大格,是,5,分，走一圈是,60,分,。,1,时,=60,分,60,分,认识分针,1,分,秒针,走,1,小格,是,1,秒,，走一,大格,是,5,分,，走一圈表示,60,秒,。,秒是比分小的时间单位，,1,分,=60,秒,。,认识秒针,1,圈,60,秒,小格,1,秒大格,5,秒,确定钟面上的时间，,首先看时针,，如果时针正好指向,几,，而分针指向,12,，,那么此时就是,几时,；,认识几时几分,如果,时针走过几时，那么就是几时，,再看分针，,分针以,12,为起点，走过几小格几时几分。,时针刚过了几,就是几时。,时针过了,2,就是,2,时,。,分针指向,55,分。,几时几分的表示方法：1文字形式：“几时几分来表示；2用电子表的形式来表示，如4：55。,计时方法,文字计时法：,2,时,55,分,电子表式计时法：,2:55,试一试。,5,升国旗大约用 分。,做一套眼保健操,大约用 分。,洗一条手绢大约,用 分。,5,3,稳固练习,在 里填适宜的单位名称。,1中央电视台“大风车节目从开始到结束用了,30 。,2小明下午在校的时间大约有2 。,3小强在操场跑60m，大约用了8 。,4小芳算20道口算题，大约用了3 。,时,分钟,秒,分钟,看清表示物体的数字再选用合适的单位。,认一认。,8:45,看时针，过了,8,时，不到,9,时，看分针是,45,分。,8,时,45,分,看时针，刚过了,3,时，看分针是,5,分。,3:05,3,时,05,分,在钟面上拨出下面的时刻。,7,时,20,分,9,时,25,分,12,时,5,分,11,时,42,分,连一连。,写一写。,时 分,：,时 分,：,时 分,：,时 分,：,6,15,6,15,5,30,5,30,7,57,7,57,9,7,9,07,想一想，连一连。,准备材料,挂鸟巢,做鸟巢,刷油漆,7:50,8:45,9:40,10:05,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.,钟,面上有时针、分针、秒针；有,12,个,大,格,、,60,个小格。,2,.,时针,走,1,个大格的时间是,1,时,。,3,.,分针,走,1,个小格,的时间是,1,分，,走,一大格,是,5,分，走一圈是,60,分,。,这节课你们都学会了哪些知识？,4,.,秒针,走,1,小格,是,1,秒,，走一,大格,是,5,分,，走一圈表示,60,秒,。,1,时,=,60,分,。,5,.,秒,是比分小的时间单位，,1,分,=60,秒。,6,.,确定,钟面上的时间，,首先看时针,，如果时针正好指向,几,，,而,分针,指向,12,，那么此时就是,几时,；如果,时针走过几时，,那么,就是,几时，,再看分针，,分针以,12,为起点，走过几小格几时,几,分,。,这节课你们都学会了哪些知识？,7.几时几分的表示方法：1文字形式：“几,时几分来表示；2用电子表的形式来表,示，如4：55。,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,
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