3262第2课时反比例函数的性质的应用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数 学,新课标（,RJ,）九年级下册,第二十六章反比例函数,26.1.2,反比例函数的图象和性质,教材重难处理,教材重难处理,新知梳理,新知梳理,重难互动探究,重难互动探究,第,2,课时反比例函数的性质的应用,第,2,课时反比例函数的性质的应用,教材重难处理,教材的地位,和作用,反比例函数的图象与性质的应用是本章的重点内容，是中考的热点考点,教学目标,知识与技能,1.,反比例函数的图象与性质的应用,2.,反比例函数与一次函数的综合运用,3.,反比例函数与图形的面积的综合运用,过程与方法,经历探索应用反比例函数的图象和性质解决问题的过程，体会数形结合思想,情感、态度与价值观,提高学生解决问题的能力，体会反比例函数的图象和性质与其他数学知识的联系,第,2,课时反比例函数的性质的应用,教学重,点难点,重点,反比例函数的图象与性质,难点,反比例函数的图象与性质的应用,易错点,解决反比例函数的增减性问题时忽略“在每一个象限内”这一前提条件,第,2,课时反比例函数的性质的应用,第,2,课时反比例函数的性质的应用,探 究 新 知,活动,2,教材导学,第,2,课时反比例函数的性质的应用,(1)(2)(3),(4),活动,2,教材导学,第,2,课时反比例函数的性质的应用,一、三,减小,二、四,增大,一,减小,新 知 梳 理,知识点一利用反比例函数的图象确定反比例函数的解析式,第,2,课时反比例函数的性质的应用,第,2,课时反比例函数的性质的应用,知识点二,反比例函数的性质与图象的联系,第,2,课时反比例函数的性质的应用,重难互动探究,探究问题一反比例函数的性质的应用,第,2,课时反比例函数的性质的应用,第,2,课时反比例函数的性质的应用,第,2,课时反比例函数的性质的应用,第,2,课时反比例函数的性质的应用,探究问题二,k,的几何意义的应用,例,2,如图,26,1,14,所示，,P,1,，,P,2,，,P,3,分别是双曲线一支上的三个点，过这三个点分别作,y,轴的垂线，垂足分别为,A,1,，,A,2,，,A,3,，连接,P,1,O,，,P,2,O,，,P,3,O,，得到,P,1,A,1,O,，,P,2,A,2,O,，,P,3,A,3,O,，设它们的面积分别是,S,1,，,S,2,，,S,3,，则,(,),图,26,1,14,A,S,1,S,2,S,3,B,S,2,S,1,S,3,C,S,1,S,3,S,2,D,S,1,S,2,S,3,第,2,课时反比例函数的性质的应用,第,2,课时反比例函数的性质的应用,第,2,课时反比例函数的性质的应用,备选探究问题一次函数与反比例函数的综合,图,26,1,15,第,2,课时反比例函数的性质的应用,第,2,课时反比例函数的性质的应用,第,2,课时反比例函数的性质的应用,