社会单位消防“一懂三会”及“三提示”标准宣贯会p课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,社会单位消防,“,一懂三会,”,及,“,三提示,”,标准宣贯会,1,主要内容,一、掌握,“,一懂三会,”,知识,二,、开展,“,三提示,”,张贴宣传,2,一、掌握,“,一懂三会,”,知识,“,一懂三会,”,：1、懂火灾的危害性，2、懂火灾的扑救方法，3、懂预防火灾的措施，4、会报火警，5、会使用灭火器，6、会逃生自救。下面着重讲医院、学校、养老机构、公共娱乐场所火灾危险性。,3,（一）、医院火灾危险性：,1、放射机房X线机常见电路故障有断路、短路和零件损坏等，进而造成电器起火；胶片室里的胶片属于易燃物质，火灾危险性较大；手术室麻醉剂都是易燃易爆物质电气设备也较多；生化检验及实验室酒精灯、煤气灯等明火和电炉、烘箱等电热设备，稍有不慎则会造成火灾。,4,2、病理室使用乙醇、二甲苯等化学溶剂，在烘干时，极易发生火灾；药库、药房和制剂室内都储存有大量的易燃、易爆物品和放射性物品，若发生火灾，不便控制和处理；高压氧舱内气压、氧含量都很高，碳氢化合物、油脂、纯涤纶等遇到高浓氧往往可自燃；3、病房治疗用的红外线、频谱等加热器械如靠近被服、床单、窗帘等可燃物也易起火。,5,（二）、懂学校火灾危险性,1、普通教室课堂实验和演示所需的用火、用电或化学危险品，存在很大的火灾隐患；视听教室、演播室所用的吸音材料不少是可燃材料，并且安装了碘钨灯和聚光灯灯照明设备易引发火灾。,2、维修间用火用电多，同时还经常使用易燃液体；电影放映室放映机的灯箱温度较高，如发生卡片不能及时排除故障，有可能使影片着火，在修接胶片时所用的丙酮，遇明火也极易起火。,6,3、实验室贮有易燃易爆化学危险品，在实验进程中使用明火进行加热蒸馏、回流等实验操作，以及使用电热仪器时用电量过大等都可能出现危险。学生集体宿舍生活用火、用电不慎极易引发火灾。,7,（三）、懂养老机构火灾危险性：,1、电气线路存在安全隐患。部分养老院、福利院因维护不到位，存在电线未穿管保护、电线老化、插座破损等问题，进而导致电线短路、过载的可能性大大增加。,2、消防设施维护不到位。一是部分单位配备的灭火器材维护不到位，存在数量不够、压力不足的问题；二是应急照明灯和疏散指示标志设置不规范。,8,3、杂物占用消防通道。部分养老院、福利院把杂物堆放在疏散通道内，一旦发生火灾，将严重影响人员疏散。,4、从业人员安全意识较差。部分养老院、福利院的从业人员对火灾危险性认识不够，消防逃生知识缺乏，遇到火灾时心理素质差，一旦发生火灾，易形成混乱的局面。,9,（四）、懂公共娱乐场所火灾危险性,1、可燃易燃材料多，火灾荷载大。单位和个人违反规定大量使用可燃易燃材料进行装修、隔断，加之场所内休息沙发，按摩床等本身就是易燃物，如管理不善，遇到火源很容易引起火灾。2、用火用电设备多，火源隐患杂。使用电器音响特别多，稍不注意，就会留下很多隐患。如歌舞厅里使用的天幕灯，布景灯数多，功率大；洗浴中心使用的空调、音响、电视、电脑、灯具等用电设备；影剧院、礼堂闷顶内和舞台上的电气线路纵横交错，若使用不好，也容易引起火灾。,10,3、人员密集，火灾危害大。公共娱乐场所人员比较集中，社会流动性大，一旦发生火灾，场所内人员容易惊慌失措，相互拥挤，很难及时疏散。,4、安全意识淡薄，消防管理混乱。人员由于流动性较大，上岗前未经过消防安全培训，致使服务人员缺少必要的消防安全知识，不懂场所岗位的火灾危险性和火灾防范措施。,11,（五）懂火灾的扑救方法,使单位懂得扑救火灾的方法能力，就是要彻底解决发生火灾后单位不会报警、不会扑救的问题。,12,突出抓好,“,两支力量,”,建设：,第一灭火力量：指失火现场单位员工在第一时间自发形成的灭火救援力量；一般应于发现火灾后,1,分钟内形成。,第二灭火力量：指火灾确认后，单位按照灭火和应急疏散预案，组织员工形成的灭火救援力量；一般应于发现火灾后,3,分钟内形成。,13,1,、迅速形成第一灭火力量,任何人员发现火灾后应立即呼叫附近员工参与灭火救援；火灾现场或附近区域的工作人员听到呼叫后应立即赶往失火地点，在1分钟内组成第一灭火力量。,其中：,1、距电话或火灾报警点近的员工向单位消防值班室和公安消防部门报警。,2、距起火点近的负责利用灭火器、消火栓进行灭火。,3、距安全通道或安全出口近的立即组织顾客向安全地点疏散。,4、距排烟开启装置近的就近打开排烟设施。,14,消防值班人员（控制中心）在接到报警后，应立即按照相应程序处置，确认火警后，迅速通知本单位专兼职消防队员向起火部位集结，并报告单位值班领导，同时拨打,“,119,”,电话报警。及时启动相关建筑消防设施。,本单位专兼职消防队员（消防应急指挥部的成员）接到火警通知后，迅速向火场集结，在3分钟内组成第二灭火力量。,1、疏散组负责疏导顾客，引导被困人员从最近的安全出口撤离,2、灭火组利用灭火器、消火栓等器材设备进行灭火,3、抢救组携带抢险工具抢救周围受伤人员以及贵重物资,4、警戒组赶赴各个安全出口处，开展现场警戒工作，设置隔离区，维护现场秩序,5、现场成立消防应急指挥部，统一指挥灭火、救援工作,2,、快速形成第二灭火力量,15,总之，通过开展扑救初起火灾能力建设，社会单位应重点做到：,建立多种形式的消防队，科学制定灭火和应急疏散预案并定期演练；一旦发生火情，起火部位员工于1分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位于3分钟内形成第二灭火力量，,实现,“,火情发现早，小火灭得了,”,。,16,（六）懂预防火灾的措施,电器火灾：,1,、空调是夏季使用频率较高的电器，也是最容易引发家庭火灾的隐患之一。为了预防夏季空调火灾，要注意空调不要直接安装在可燃物上，也不要放置在可燃的地板上或地毯上。电源线应有良好的绝缘，最好用金属套管予以保护，千万不要在地面上拖来拖去。,2,、每台空调应当有单独的保险熔断器和电源插座，不要与家用电脑等共用一个万能插座。,4,、要多检查平时注意不到的电线、插头，特别是长期使用的小电器。除了要经常检查家用电器的使用情况，定期维修老旧电器以外，还要用干布勤擦拭插头，更换外部绝缘破损的电线。,17,装潢火灾：不乱拉电线 要正确选择家庭的装饰装修材料。装修队雇用的技术工人要有电气焊操作证，电器线路一定要穿管再埋，杜绝胡乱拉临时线路。,18,（七）、如何教会单位员工正确报警,1、准确说出发生火灾的单位名称、地点、着火部位，最好能够说出附近的标志性建筑物；,2、简要说明着火物性质、火势情况、有无被困或伤亡人员；如果了解周围有易燃易爆场所也应提前说明；,19,3,、留下报警人的姓名和联系方式；,4,、通知消防巡查人员做好迎接消防车的各项准备工作,20,（八）、如何教会单位员工使用灭火器与消火栓,手提式灭火器正确使用,1,、正确选择灭火器类型,2,、将灭火器提至距离着火物,5-6,米处，选择上风方向,3,、去除铅封，拔出保险销,21,4、一只手紧握喷射软管前端，将喷嘴对准燃烧物，另一只手压下压把（干粉灭火器一只手把住瓶底，另一手压下压把；二氧化碳灭火器使用过程中需用抹布或手套包在喷筒外）,5、使用过程中不能将灭火器颠倒或横卧。,22,室内消火栓的正确使用,1,、打开箱门，必要时可击碎玻璃,2,、按下箱内的消火栓按钮，启动消防水泵,23,3、取出水枪，拉出水带，同时把水带接口一端与消火栓接口连接，另一端与水枪链接，在地面上拉直水带，一人紧握水枪对准起火部位,4、另一人按开启方向打开栓阀（一般逆时针方向是开启方向）,24,（九）、如何教会单位员工疏散逃生自救,重点解决发生火灾时员工不会组织现场人员疏散逃生的问题。,着重抓好四项工作：,消防安全责任人、管理人、员工做到,“,四熟练,”,1、熟练掌握本单位、岗位疏散逃生路线,2、熟练掌握引导人员疏散程序,3、熟练掌握逃生设施使用方法,4、熟练掌握火场自救技能,25,消防疏散引导员配备标准,消防疏散引导员，就是在火灾发生时负责进行引导疏散的人员。,专兼职消防安全员配备标准,一、疏散引导员应配备的场所,宾馆、饭店、商场、集贸市场、客运车站候车室、客运码头候船厅、民用机场航站楼、体育场馆、会堂、公共娱乐场所，以及医院的门诊楼、病房楼，学校的教学楼、图书馆、食堂和集体宿舍，养老院，福利院，托儿所，幼儿园，公共图书馆的阅览室，公共展览馆、博物馆的展示厅，劳动密集型企业的生产加工车间和员工集体宿舍，旅游、宗教活动场所等人员密集场所。,二、疏散引导员应配备的人数,（一）,200,平方以下的人员密集场所应配置,1,至,2,名疏散引导员；,（二）超过,200,平方的人员密集场所，每个楼层设置引导员数量与每个楼层的安全出口数量相同；,（三）楼层较多时，每栋楼,(,或每个单位,),应确定一名总负责人，负责疏散引导员的调配和疏散逃生的组织协调工作；,（四）以上疏散引导员配备人数为每班配备人数，每班的疏散总负责人和疏散引导员应与下一班人员做好交接班，并有交接班记录。,三、疏散引导员应配备的器材,（一）每位疏散引导员配发一件印有,“,疏散引导员,”,明显标示的发光背心或袖标；,（二）每个出口附近明显部位设置疏散逃生箱，箱内放置毛巾和清水、荧光棒、口哨、手电筒、简易呼吸器和逃生绳等器材，供给疏散逃生时使用；,（三）有条件的单位应为疏散引导员配备对讲机,或为疏散引导员设置手机集团短号,以进行有效联络沟通；,26,1.,明确疏散引导员,单位应当明确一定数量的疏散引导员，熟练掌握疏散程序和逃生方法，熟悉本单位的疏散通道和安全出口，发生火灾时负责在每个楼层、疏散通道、安全出口处正确引导在场人员安全疏散。同时，单位也应教育全体员工掌握基本的疏散逃生技能。,27,2.,及时告知火灾信息,单位要及时将火灾信息告知现场人员。消防值班人员确认火灾后，有消防控制室的应立即启动火灾警报或应急广播，向各区域人员通报火灾信息，引导大家有序疏散。没有应急广播的，应由单位疏散引导员负责，通过呼喊等方式通报火情，告知各楼层顾客及时疏散。,28,单位要采取正确方法组织疏散。发生火灾时，应尽可能引导人员从最近的安全出口和疏散楼梯疏散。疏散引导员要为老弱病残者提供帮助，同时提醒顾客稳定情绪，采取正确方法逃生。疏散完毕后应当查看有无遗漏人员，发现有被困人员时须及时组织施救。,3.,正确组织疏散,29,二、单位开展,“,三提示,”,张贴宣传,设置疏散标志和,“,两书三提示,”,疏散标志达到,“,七个一,”,单位醒目位置设置一张单位总平面图,每个楼层或房间设置一张疏散指示图,每个消防设施器材设置一个使用方法标牌,每个安全出口设置一个安全出口标志,疏散走道每,20,米设置一个疏散指示标志,消防车通道每,50,米设置一处提示性标牌,每个危险场所或部位设置一个警示性标牌,30,单位在主要出入口设置,“,消防安全责任告知书,”,和,“,消防安全承诺书,”,31,单位在显著位置,“,三提示,”,提示场所的火灾危险性,提示安全出口、疏散通道位置和逃生路线,提示消防器材的位置和使用方法,32,单位要采取多种形式，全方位、多角度开展消防宣传，要充分利用有线视频、电子屏幕、广告牌、灯箱等开展宣传教育，或悬挂宣传标语，或播发公益广告，或案例剖析，使人们在随时随地获取消防安全知识，提高公众消防安全意识。,33,34,“,三提示,”,张贴宣传还包括,消防标识化建设，就是通过设置醒目的消防安全标志提醒人们什么场所应当注意什么，告诉人们哪里有灭火器材、如何使用，什么地方可以疏散逃生等信息，在潜移默化中达到培育社会单位消防安全,“,自我管理、自我教育,”,的目的。,主要包括三类：,35,（1)提示性标识。单位应当在显著位置设置单位总平面图，楼层、房间设置疏散指示图；在安全出口、疏散通道等位置按规定设置疏散指示标志,36,（2)警示性标识。单位应当在危险场所或重点部位设置禁止性标牌等。,37,（3)禁止性标识。单位应当在危险场所或重点部位设置禁止性标牌等,38,总之，通过开展消防宣传教育能力建设，社会单位应当做到：,有消防宣传人员，有消防宣传