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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们,3.1,地球的形状和内部结构,学生活动,1,1,、古代人认为地球是什么形状的？,2,、现代人认为地球是什么形状的？,一、地球的形状,同样的地球，为什么古代人和现代人的看法差别如此之大？如果你是古代人，没有走出过地球，你会对,“,天圆地方,”,产生怀疑吗？,学生活动,2,你可以通过哪些现象去,判断地球的形状呢？,盖天说：天圆地方,人类逐步认识地球形状的过程,航空图像,亚里士多德观察月食推断地球是球体,麦哲伦环球航行证实了地球是球体,卫星上拍摄到的地球照片,卫星上拍摄到的地球照片,卫星上拍摄到的地球照片,学生活动,3,畅所欲言：,从人类认识地球形状的过程中你有什么感受？,1,、人造卫星上拍摄到的地球照片上不同颜色各是什么？,学生活动,4,白色：白云,棕色：陆地,蓝色：海洋,占地球表面,70%,以上,近距离认识地球,2,、地球是正球体吗？,极 半 径,6357,千米,赤 道 半 径,6378,千米,地心,赤道周长约为,4,万千米,地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。,算一算：,一个人日行,50,千米，如果日夜不停地走，要多久时间才能绕赤道一圈？,二、地球的大小,把熟鸡蛋切开，观察剖面的内部构造与分层情况，并地球相比较，说说地球内部结构特点。,蛋壳,蛋白,蛋黄,学生活动,5,蛋壳,蛋白,蛋黄,三、地球的内部结构,地壳,地幔,地核,岩石圈,学生活动,6,看到了上述情境，你有何感想，我们能为我们的地球做些什么？,我们只有一个地球,请保护我们的家园,谢谢！,谢谢！,多年前，中国人提出“,天圆地方,”说,天,地,天是圆的，,地是方的；,盖天说,浑天说,(,张衡,),天体圆如弹丸,地如鸡子中黄,古代中国人,古代印度人的地球观：,大地是一个圆盾，由三头大象驮着，站在乌龟背上。,古代巴比伦人的地球观：,大地是个龟背般隆起的空心山，大陆四面环绕着海水，有一个浑圆的巨大天罩盖在上面。,现代人的地球观,你发现了什么？,远去的帆船,船身比桅杆先消失,？,1,、在水平板上移动铅笔，观察铅笔的长短会有何变化？,2,、在篮球上移动铅笔，笔头朝下，观察铅笔的长短有何变化？笔头先消失还是笔杆先消失？,模拟实验：,3,、为什么在篮球上笔头先消失而平板上不会？海面上远去的船只船身比桅杆先消失的原因是？,学生活动,参照课要,83,页的活动，回答下列问题：,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,观察,:,铅笔在篮球和木板上的移动,一、地球的形状：,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,海面上远去的帆船,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,海面上从远方驶来的帆船,地球,D,地球,A,B,C,F,E,月食时可看到地球影子是圆弧形的。,月食现象,上海模特公司 http:/ 鼗蔬镈,麦哲伦的环球航行,证据,3,
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