新德育培训(班部委制)1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,幸福在路上,冯家寨中心小学,王英霞,新 德 育,朱洪秋教授简介,朱洪秋,，男，北师大教育博士。曾任北京市陈经纶中学副校长。现任北京市西城区教育研修学院德育心理部副主任。近几年来，有30多篇德育方面的论文在各类教育期刊发表，在北师大、国家教育行政学院、北京教育学院等校长、副校长、班主任培训中承担讲座，德育方面在全国有一定知名度。朱洪秋教授最崇拜是魏书生教授。,当前班级管理面临的挑战,班主任太累风险大,班主任,动力不足职业倦怠,班级间发展不平衡,标准不一、复制困难,走班制下的挑战,习惯差个性强,学生,逆反叛逆情绪化,两级分化不平衡,自我中心不合作,抗挫折能力不强,管治,自治,分,权,班级现状,新德育核心理念(,朱洪秋,教授）,1、主体性唤醒,2、正能量传递,3、全人格培养,主体性唤醒,通过主体参与、民主管理、团队,合作、理想信念、激励评价等，,唤醒学生主体性，推动学生自我,管理、自我教育、自主发展。,正能量传递,充分尊重、理解、信任学生，积,极欣赏、肯定、激励学生，实施,个性、差异、多元评价，全方位,进行正能量传递。,全人格培养,尊重知、情、意、行统一规律，,坚持社会主义核心价值观方向，,全面培养学生自尊自爱、自主自,立、民主平等、公平正义、诚信,友爱等积极人格。,新德育的“九新”,1、新德育 2、新班级 3、新公民,4、新教师 5、新培训 6、新评价,7、新工具 8、新战场 9、新行动,法治,建立学生综合素质,等级标准,自治,学习标准、践行标准、,自我评价,共治,同伴评价、家长评价、教师评价,德治,价值引领，构建,文化,学生为本、发展为本,善治,五治理论,个人解读：,新班级：有信仰 真、善、美 （德治）（正能量传递）,共同制定班级公约 （法治）,建立部委制 （自治）（共治）,开好主题班会 （善治）（主体性唤醒）,新公民 具有民主与法治精神,诚信与善良品格,自主与自立能力 （全人格培养）,班级决定国家未来,践行新德育 培养新公民,廊坊大城第二中学,德育主任 申进祥,年级部委,评价体系,表彰体系,源动力,热情,团队,工具（灵魂）,五治,四步法,核心,年级部委制建设的经验,年级部委建设,行,为,部,卫,生,部,活,动,部,义,卖,部,环,保,部,公,益,金,章程：部委运行科学高效的保证,公约：确保部委评价的公平公正,奖励,青年志愿者,一、年级部委制建设。,六大部委,行为部,-,行为部章程,行为管理公约,卫生部,-,卫生部章程,卫生管理公约,活动部,-,活动部章程,公益环保部,-,公益环保部章程,公益义卖部,-,公益义卖部章程,公益金管理部,行为部,行为部章程,部 长：李迎笑,副部长：随佳辉 李浩 杜晓静,职 责：,1,、,检查、督促、管理教学楼内及周边学生违反,行为管理公约,的行为。,2,、发现轻微违纪行为给予批评教育，严重违纪需报德育处依据,行为管理公约,处罚。,3,、深入理解公约，做好本班的日常行为管理。,4,、一组：李迎笑、李浩，二组：杜晓静，三组：随佳辉,注：每周一下午第三节课课间全体成员例会。迅速集合，总结经验，改进工作。,分工合作巡查表,(,公开、隐秘结合,),学生行为管理公约,严禁校园内骑车。处罚：扣班级月量化,0.5,分，年级通报。,严禁携带零食进入教学楼。处罚：没收并扣班级月量化,0.2,分。,严禁携带手机。处罚：通知家长，学期末归还家长，扣班级月量化,0.5,分。,严禁佩戴饰品，留怪发，染发，不穿或涂改校服。处罚：家长领回家整改。,严禁携带管制刀具等危险物品进校。处罚：扣班级月量化,1,分，叫家长，年级通报，回家写反思。损坏公物依规照价赔偿，故意加倍。,严禁携带烟、打火机，严禁吸烟。处罚：年级通报，扣班级月量化,0.5,分。吸烟者叫家长，回家戒烟并反思,35,天。,严禁在校内外喝酒。处罚：扣班级月量化,0.5,分，叫家长，回家戒酒并反思,35,天。,严禁打闹，打架（无严重后果），有矛盾事先找老师处理的不予处罚。处罚：视情节，每人扣班级月量化,0.51,分，叫家长，回家反思,3-5,天。,严禁随意扔垃圾。处罚：扣班级月量化,0.2,分，打扫全楼一次。,严禁课上顶撞老师，应课下找老师协商。处罚：通知家长，向老师、同学道歉挽回影响，写反思吸取教训。,严禁串班、年级，严禁纠集校外人员进校。处罚：批评教育，不悔改或造成较严重后果者，扣月量化,0.5,分，叫家长，回家反思,13,天。,严禁课间去车棚、在楼梯逗留。处罚：批评教育。屡犯者通报，扣,0.5,分。,严禁课间在厕所外间用水（会严重影响厅、楼道卫生，请同学们理解）。处罚：用墩布把厕所内外擦干、净。,严禁迟到早退。处罚：班内依次给予 批评教育 通知家长 半天停课反省。,请假：事先由家长向班主任请假。逃课、无故旷课，处罚：叫家长，写反思。,恶性事件处理预案：恶性事件发生,-,学生及时通知老师（主任、校长）,-,老师立即拨打,120(,急救,)-,班主任通知双方家长到校（医院）,-,相关学生一律停课回家（接受调查）,-,双方家长护理伤者，积极救治伤者,-,伤者出院,-,协商解决经济赔偿,-,家长互相和解，学生互相和解,学校依规对学生处理,-,继续回家反思或留校察看或建议转学或开除,.,。由公安机关介入调查的事件，由公安局负责事件处理及处罚。,著名教育家语录：“合理的惩罚有助于形成坚强的人格，培养学生责任感，锻炼学生意志和尊严感，培养学生抵抗诱惑战胜诱惑的能力。”“犯了错的人应该受到惩罚，不是由于犯了过错，而是要他们今后不再犯。”回家反思可以由家长陪读代替。,卫生部,卫生部章程,部长：赵梦爽,副部长：李震 于昭玉,职责：,1,、巡视、督促各班卫生工作，提出建议，促其整改。,2,、不定期检查卫生、公平公正打分，作为周卫生量化得分。,3,、卫生部成员认真学习,值日规范,卫生公约,，管理好本班卫生工作。公告栏及时公布各班卫生不合格情况,4,、每周三大课间全体成员举行例会，总结、布置今后工作。,组别,小责任区（东）,小责任区（西）,责任区,时间,一组,1 3 4,班,A,组,2 5 6,班,B,组,3-4,楼，楼梯及楼道,1,、一、二、三组大课间在各自责任区统一行动。,2,、其余课间,A,、,B,组自主安排巡视小责任区。,3,、严查课间维护不到位。,4,、发现问题及时督促整改。,二组,7 8,班,A,组,9 10,班,B,组,2-3,楼，楼梯及楼道,三组,11,、,12,班,A,组,13,、,14,班,B,组,一楼全部,特一组,部长、副部长组成 每天至少课间巡视一次,部长事先安排,班级卫生管理公约,教室：下午放学（晚自习）后彻底打扫，平时专人维护,地面：干、净，不能有顽固污渍。墙面：体现班级文化，整齐、有特色，无乱涂乱画。窗台上、暖气片后不能有垃圾。,桌椅：要前后、左右摆放整齐，不能乱涂乱画。讲台要干净。,工具摆放：拖把：放在水池南侧，东西方向一字摆齐。,大扫帚：放在水池里，头向上。垃圾桶：放在教室后中或南侧，及时清理，周围要干净。小笤帚：前门后侧一字摆放。后黑板内容为班级服 务，需整齐。水池内不能有垃圾。,活动部章程,部长：徐畅 副部长：郭文诺 叶佳怡,理念：以全人格培养、主体性唤醒、正能量传递为根本宗旨。,第一步：探讨学生心中的疑惑和迷茫，寻找切入 点，发现主题。,第二步：在窗口发布活动。各环节明确。,第三步：收集稿件。同学们对热点展开讨论，要真实、不虚伪。稿件,写好班级、姓名，,16,开纸,投到“观点收集箱”。,第四步：活动部对“观点收集箱”中的投稿进行整理、点评。,第五步：奖励。优秀稿件会在每月初的年级表彰中颁奖。,公益环保部章程,公益环保部章程,一、部长：副部长：,成员：,二、由环保部负责：维护环保箱，定期回收，组织售卖，资金管理。,三、同学们投放的废品（水瓶、废纸），都会成为美化我们楼内环境的公益金。,四、小水瓶说：请把我放到这里，我会有更美好的未来！,废纸说：我见证了你用智慧和勤奋走向成功的点点滴 滴，请把我放到这里，让我走向新生吧！,为了净化、美化我们的环境，同学们，行动起来吧！,公益义卖部章程,一、组织机构：部长：部委：,二、意义：,变废为宝，变无用为有用，发现并创造价值，从而让同学生真正懂得珍惜二字的内涵。一件物品用完或不再喜欢不是扔掉而是想到它对别人是否还有用途。作为衣来伸手饭来张口的青少年，当你们发现自己也能创造价值，用劳动和智慧获得人生第一桶金时，希望同学们对人生对学习对家长的关爱和辛劳，会有更深的理解和感悟。,三、公益义卖宣言：,1,、你的每一份义卖品，都是你在用智慧和善意让“它”重新走向辉煌获得新生，带着你曾经的珍视和美好回忆。,2,、每一分义买资金，都将作为我们的公益基金，用于社团的发展壮大，把教学楼建成我们温馨的家。,5,、奖励：对捐赠义卖品的同学、老师，会根据物品价值给予相应物质奖励回报；对义买的同学、老师，也会以定期抽奖的形式给予物质奖励。,6,、公益售义部同学，对各环节负责实施。义卖资金统一管理，欢迎监督。,7,、公益售卖处的布置，张贴好义买须知，使每位同学知道怎样购买所需物品，张贴公益售卖宣言，公益金使用管理公告。,一份勤俭 一份爱心 一份诚信 一份青春 一份美好的记忆,大城二中 留给你的 不仅只是 三年的学习 还有一首 青春无悔,部委组建经验,每个学校都应根据自己的实际情况，成功一个再组建下一个，切记不要急于求成。,所有公约和章程，都是以班为单位集合大多数同学意见，最后由部委成员 拟定。这个过程至关重要，是造势的过程。只有来源于学生，学生才会乐于遵守，处罚也会乐于接受。,各部委成员以自愿报名的形式产生。行为部、卫生部基本由各班班长、纪律委、卫生委担任。年级部委要和班级部委协调一致。,各部要根据实际对成员进行明确分工，任务安排科学高效，尽量不影响部委成员的学习。,每个部在师生必经之处至少要有两个窗口，一个用于发布相关事项，另一个负责宣传造势。,评价体系,日评,周评,月评,执法懂法、执法规范,动态 及时,公平 公开,宣扬 评奖,各部委对全年级评价,日评：各部委根据各自部委章程进行检查巡视，并在专属 窗口表扬先进、激励后进。,周评：各部委根据公约对各班进行量化打分，每周一次。,月评：每个月把每周量化进行汇总，公布。,注意事项：,1,、尤其是行为部和卫生部，一定要对部委成员进行章程和公约的学习，执法要懂法，执法要守法。,2,、行为部、卫生部同学进行入班检查时，“检查礼仪”要专门尽行培训。执法者的素质是执法公平的前提。,3,、各部委依据不同情况，对日评、周评、月评要及时在窗口公布,表彰体系,延续,创新,大小,结合,完善,机制,宣传,造势,颁奖章程,及时表彰是学生持续动力的有效手段,表彰要以年级“章程”的形式,让学生有努力的方向。,表彰要动态静态相结合，每月要有创新。,平时小表彰和月度大表彰要相结合,表彰要声势浩大，实际上还是定标准、建机制、造氛围、抓落实。践行新德育一定要领会其灵魂。,正能量传递之,层次鲜明的立体表彰体系,连续：,1,、最美班级,3,个：月量化走读班前两名，住宿班第一名。（流动红旗获得者）,2,、环境最美班级,1,个,:,月量化中卫生总成绩最高（如出现两个及以上班级，则比月量化）。,3,、行为最美班级,1,个：月量化中无任何违纪扣分（如出现两个及以上班级，则比月量化）。,动态：突出贡献奖若干名：颁发给 为年级和谐美丽、部委制建设做出突出贡献的集体或个人。,惊喜奖：不在,颁奖章程,所列奖项中，但努力做好的同学也会有获奖的机会。,一、,表彰的连续性和动态调整,二、声势浩大新颖别致的表,彰,1,、表彰大会每个月会举行一次，结合部委制管理量化得分，对过来一个月中所涌现出的优秀班级、优秀同学会依据,颁奖章程,大力的表彰。,2,、年级大表彰，班级中表彰，平时窗口小表彰、,三,、,表彰要不断地创新，不仅要奖励先进，更激励后