人教版七上第三单元第10课秦王扫六合(共39张PPT)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,10,课,“秦王扫六合,”,“战国七雄”是指哪几个诸侯国?,温故知新,秦,魏,赵,燕,齐,楚,韩,前,228,年灭赵,前,225,年灭魏,前,223,年灭楚,前,222,年灭燕,前,221,年灭齐,秦,赵,韩,魏,楚,前,230,年灭韩,齐,公元前,221,年,秦统一全国,建立秦朝,定都咸阳。,秦灭六国:,燕,咸阳,秦,想一想,为什么说秦国有条件来完成统一?,秦为什么能够统一 全国?,商鞅变法,封建改革彻底,统一大业,顺应人民愿望,长平之战,赢得绝对优势,秦王嬴政,善于任用人才,试一试:,秦王嬴政采取哪些措施巩固统治?,秦朝中央集权制度示意图,想一想,这套制度有何作用和影响?,南京市宁海分校 刘向荣,皇帝,丞相,太尉,御史大夫,郡(守),县(令),最高统治者,中央政府,地方政府,行政,军事,监察,郡县制,中央集权,君主专制,漫画反映了什么时代怎样的社会现象?,看图讨论,统一货币,圆形方孔,度,量,衡,统一度量衡,(,是指尺寸的长短,),(,指升斗的容积,),(,是指斤两的轻重,),齐,楚,燕,韩,赵,魏,秦,(小篆),(隶书),统一文字,秦始皇焚书坑儒的目的是什么?,你如何看待秦始皇的“焚书坑儒”?,焚书,坑儒,“书籍被烧毁,其实还是其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的,自由思索,的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”,郭沫若,如何看待“焚书坑儒”?,焚书:毁灭了许多重要的文化典籍。,坑儒:沉重打击了儒家学派和知识分子,钳制了人们的思想。,残暴的手段摧毁了“百家争鸣”所形成的文化,繁荣局面。,临洮,辽东,秦朝万里长城,东海,南海,陇西,长城一带,灵渠,沟通了湘水和离水,“六合之内,皇帝之土。西涉流沙,东有东海,北过大夏。人迹所至,无不臣者。”,史记,秦始皇本纪,措 施,影 响,政治,创立专制主义中央集权制度,在我国沿用了两千多年,对中国历史产生深远的影响,经济,统一货币、度量衡,对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响,文化,统一文字,焚书坑儒,摧残了文化,制约了人们的思想。,军事,北筑长城、开发南疆,秦朝疆域广大,成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,秦巩固统一的措施,公元前,221,年,秦统一全国,秦始皇采取了一系列巩固统一的措施,秦朝是当时世界上最强大的国家之一,课堂小结,一、选择题,1,、秦统一全国是在(),A,、,公元前,230,年,B,、,公元前,225,年,C,、,公元前,221,年,D,、,公元前,220,年,2,、秦始皇巩固统一的措施有(),推行郡县制 实行分封制,设立“三公”修驰道,统一车轨,统一文字、货币、度量衡 焚书坑儒,A,、,B,、,C,、,D,、,C,D,二、填空题:,1,、秦王,_,于公元前,221,年灭掉六,国,建立秦朝,定都,_,。,2,、秦统一后,在中央设,_,、,_,、,_,,合称“三公”。,3,、秦规定使用,_,为全国统一的文字,,规定,_,为全国通用的货币,,并把,_,国度量衡的标准器颁行天下。,4,、秦长城西起,_,,东到,_,。,嬴政,咸阳,丞相,太尉,御史大夫,小篆,圆形方孔铜钱,秦,临洮,辽东,谈一谈,秦朝在我国历史上起了什么重要作用?,首先,结束了春秋以来诸侯割据混战的局面,,开创了统一的新局面,。自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。,其次,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,其,专制集权统治制度,,在我国沿袭了两千多年,影响十分深远。,再次,,秦统一文字、货币、度量衡,,对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响。,最后,修筑了著名的,万里长城,和,灵渠,等古代工程,。,孟姜女哭长城的传说反映了当时人们对秦始皇修长城的什么看法?你的意见如何?,秦始皇帝之玺,嬴政为何自称皇帝?皇帝的权利如何?,学法指导,如何评价一个历史人物,:,依据历史人物的主要事迹或活动对其做出全面的、客观的评价,要坚持一分为二的观点。,:凡是符合人类社会进步要求,适应历史发展朝流的,顺应人民愿望的,都要给予肯定的评价;凡是损害人民利益,阻碍社会发展的,要给予其否定的评价。这是确定历史人物历史作用的最根本标准。,:对一历史人物评价,要坚持一分为二的观点。既要看到他推动社会进步的一面,又要看到他阻碍社会发展的一面,对其功过要有主次之分。,
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