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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,香菱学诗,人教版九年级语文课件,汇报人：77965. 时间：,XX,年,XX,月,主目录,基 本 知 识;,字 词 学 习;,课 文 学 习;,拓 展 学 习;,第一节,基 本 知 识;,基本知识,曹雪芹.名霑.字梦阮.号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴到衰的过程.早年过着豪华的公子生活.晚年却穷愁潦倒.卖画度日.生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化.促使曹雪芹深刻地思考自己的经历.对社会上种种黑暗产生了不满.这就为创作,红楼梦,打下了良好的基础。,曹雪芹,（,1715,年,1763,年）,基本知识,红楼梦,是我国,古典小说,中伟大的现实主义作品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景.以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索.描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙风、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。,基本知识,全书规模宏大.结构严谨.不仅镜子般地反映了封建社会晚期广阔的现实生活图景.而且广泛地涉及我国古代的文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等.有“中国封建社会的百科全书”之称。又名,石头记,.共百二十回.后四十回为高鄂（清）所续。,第二节,字 词 学 习;,字词学习,字词学习,第三节,课 文 学 习;,课文学习,红楼梦,第五回中.贾宝玉梦游“太虚幻境”.翻看,金陵十二钗,副册时.只见画着一株桂花.下面有一池沼.其中水涸泥干.莲枯藕败.后面书云：,根并荷花一茎香.,平生遭际实堪伤。,自从两地生孤木.,致使香魂返故乡。,课文学习,说一说：预习课文后.你想知道些什么？,香菱为什么要学诗？体会作者写香菱学诗的醉翁之意。,黛玉怎样教.香菱又是如何学的？,课文学习,香菱.本名甄英莲（偕音真应怜）.甄世隐之女。三岁那年元宵.在看社火花灯时被骗子拐走.几年后.侥幸遇到 “风流人品”的冯公子冯渊（偕音逢冤）真心要买她.不料又碰到了薛蟠。打死了冯渊.抢走香菱。,课文学习,她生得袅娜纤巧.做人行事温柔安静,.,被薛蟠强买为妾后.被改名为香菱。当薛蟠外出经商时.得以跟宝钗一起住进了大观园。,薛蟠正妻夏金桂一来.被改名为秋菱.备受其折磨致死。,课文学习,师傅领进门,:,第,一段中黛玉是怎么指导香菱学诗的,?,针对初学者易受格律拘束的通病,.,指出立意的重要性。,针对喜爱浅近诗句的倾向,.,开列书目。,课文学习,找出表现香菱苦志写诗,(4-8,段,),的细节描写.抓住关键词分析表现了人物的什么精神。,“回至蘅芜苑中.诸事不顾.只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉.他也不睡。”,香菱听了.喜的拿回诗来.又苦思一回作两句诗.又舍不得杜诗.又读两首。如此茶饭无心.坐卧不定。,呆,课文学习,找出表现香菱苦志写诗,(4-8,段,),的细节描写.抓住关键词分析表现了人物的什么精神。,香菱听了.默默的回来.越性连房也不入.只在池边树下.或坐在山石上出神.或蹲在地下抠土,只见他皱一回眉.又自己含笑一回。,便自己走至阶前竹下闲步.挖心搜胆.耳不旁听.目不别视。一时探春隔窗笑说道：“菱姑娘.你闲闲罢。”香菱怔怔答道：“闲字是十五删的.你错了韵了。”,疯,魔,课文学习,香菱如何学诗,茶饭无心 坐卧不宁,苦心琢磨 如痴如醉,挖心搜胆 梦中成诗,乐学,善,学,苦,学,第四节,拓 展 学 习;,拓展学习,香菱学诗成功的原因是什么？,香菱苦志学诗.精血诚聚,有好老师的教导,良好环境的使,其精神放松,拓展学习,对我们学习语文有何启发？,读书,求学态度,写作,拓展学习,根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤,自从两地生孤木,致使香魂返故乡,阅读香菱的判词,拓展学习,香菱学诗,给了你哪些启示呢,下课啦,人教版九年级语文课件,48,可添加内容,.,可删除页面,.,添加内容,01,02,03,04,可添加内容 可添加内容,谢谢阅读,48,可添加内容,可删除页面,添加内容,01,02,03,04,可添加内容,.,谢谢阅读,.,添加内容。,谢谢,MOMODA POWERPOINT,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.,感谢您的下载观看,专家告诉,
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