植物激素调节

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,植,物激素：,由植物体,内产生，能从,_,运送到,_,，对植物的生长发育有显著影响的,_,。,2,生长素,的发现过程,一、生长素,产生部位,作用部位,微量有机物,科学家,实验过程,结论,分析,达尔文,单侧光照射,使胚芽鞘尖,端产生某种,刺激，对下,部产生影,响，出现向,光弯曲,a,为对照组，,b,、,c,、,d,为实验组,a,和,b,组中的自变量为有无尖,端，,说明胚芽鞘弯向光源生长是因为有,了尖端,a,和,c,组的自变量为尖端有无照,光，说明光并未抑制胚芽鞘的生长,(,光未抑制促进生长的物质的合成,),a,、,c,、,d,组中的自变量为感光部位，,说明感受光刺激,的是胚芽鞘尖端，发,生弯曲的部位在尖端下部,a,、,b,、,c,、,d,组说明胚芽鞘的生长和,弯曲都与尖端有关,科学家,实验过程,结论,分析,鲍森,詹森,胚芽鞘尖端产生,的刺激可以透过,琼脂片,与达尔文实验中的,a,组形成相,互对照,拜尔,尖端产生某种刺,激，在其下部分布,不均匀，造成胚芽,鞘弯曲生长,与达尔文实验中的,a,组形成,相互对照，自,变量为尖端放置,的位置，说明弯曲生长与某种,刺激在其下部分布不均匀有关,实验在黑暗中进行的目的是,排除光对实验的影响,温特,某种刺激的确是,化学物质，这种化,学物质的不均匀,分布造成胚芽鞘,尖端以下的部位,弯向光源,e,、,f,组的,自变量为琼脂块是否,接触过尖端，说明胚芽鞘生长,与否和琼脂块本身无关，而是,与处理过的琼脂块中的某种物,质有关,其他科,学家,从人尿中分离出能促,进植物生长的物质,生长素的化学成,分是吲哚乙酸,吲哚乙酸在植物体内会被酶分,解，而在人体内无相关的酶，,无法分解吲哚乙酸,合成部位,幼嫩的芽、,_,和发育中的,_,运输,1),极性运输：从形态学的,_,到形态学的,_,，属于,_,2),非极性运输：通过成熟组织的,_,进行,分布,植物体各器官中都有，相对集中地分布在,_,的部分,生理,作用,既能促进生长，也能,_,作用,既能,_,，也能抑制发芽 两重性,表现,既能防止落花落果，也能,_,浓度较低时,_,作用,浓度过高时抑制生长，甚至杀死植物,特点,不同器官对生长素敏感程度不一样,3,、生长素的化学名称：,_,。,吲哚乙酸,4,、生长素的合成部位、运输、分布及生理作用,叶,种子,上端,下端,主动运输,韧皮部,生长旺盛,抑制生长,促进发芽,疏花疏果,促进生长,5,、,生长素类似物,(1),概念：具有与,_,相似的生理效应的化,学物质。,(2),应用：促进扦插的枝条生根；促进果实发育；,防止,_,；获得无子果实。,落花落果,生长素,合成部位,主要作用,赤霉素,主要是,_,、,幼根和幼芽,促进细胞伸长，引起植株增高，促进种子萌发、果实发育,细胞分裂素,主要是根尖,促进,_,脱落酸,根冠、萎蔫的叶片等,抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和,_,乙烯,植物体各个部位,促进,_,二、其他植物激素,1,其他植物激素的合成部位,和主,要作用,未成熟的种子,细胞分裂,脱落,果实成熟,就可以使其纤维长度增加,50%,左右,3,),用,_,处理大麦种子，无须发芽就,可以产生大量的,淀粉酶，这样就可以简,化工艺、降低啤酒的成本,1,),用,_,催熟凤梨,2,),用一定浓度的,_,溶液处理芦苇，,(1),概念：,_,合成的对植物的生,长发育有调节作用,2.,植物生长调节剂,人工,乙烯利,赤霉素,的化学物质。,赤霉素,(2),应用,优点：植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、作用效果稳定，作用时间长等优点,.,缺点：因为生长调节剂在植物体内没有相应的分解酶分,解而持久作用，可能会对食用者的身体健康造成影响,。,原理,方法处理,无子,番茄,生长素能促进果实,发育,用一定浓度的生长素溶液处理,未受粉,的番茄花蕾获得,无子,西瓜,染色体变异引起的,三倍体，不能形成正常的配子,用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜，给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无子西瓜,香蕉,香蕉是三倍体,(3n,33),，不,能形成正常的配子,不能受精发育成种子，需,子房产生一定的生长素,并自我刺激，发育成无子果实,应用：单,性结实和无子果实,自然情况下，果实一般是在两性结合的基础上发育而成。,没有发生受精现象，子房发育成果实的过程叫单性结实。,无子果实是单性结实的结果。,几,种无子果实的比较如下,三、,生长素的运输与植物的生长情况的关系,(1),植物的向光性,单侧光，生长素在胚芽鞘尖端横向运输,极性运输，从形态学上端向形态学下端运输,背光侧,多，长得快,感光部位胚芽鞘尖端,生长素发挥作用的部位,尖端下面一段。,(2),根的背光性：单侧光照后的生长素分布与茎一样，,都发生了横向运输和极性运输，但由于根对生长素敏感，,结果与茎相反，则根背向光源生长。,(3),茎的背地性和根的向地性,A,、,B,为极性运输，,C,、,D,为重力作用下的横向运输,高浓度,抑制,低浓度,促进弱,低浓度,促进,高浓度,促进强,体现,IAA,的,两重性,3,生,长素生理作用的两重性,不同器官对生长素敏感度的比较：根芽茎。,.,A,、,B,、,C,代表生长素对根、芽、,茎的,最佳促进效果。,A,、,B,、,C,表示生长,素对根、芽、茎的生长,既不,促进，也不抑制的浓度。,ABC,点以上的部分体,现,了不同浓度生长素,促进效果。,以下的部分,表示对根、芽、茎的,生长起抑制作用的浓度。,单子叶和双子叶植物对生长素敏感度的比较：,双子叶植,物,单,子叶植物。,(3),生长素两重性的实例,顶端优势：,根的向地性。,五、其他植物激素的相互联系,1,植,物的生长发育过程是各种植物激素相互作用、,共同调节的结果。在根本上是基因组在一定时间和空间上,程序性表达的结果,各种激素相互作用的实例,细胞分裂素与生长素：细胞分裂素促进细胞增殖；,生长素则促进增殖的子细胞继续长大；在组织培养中，,细胞分裂素和生长素的比例高时，有利于芽的分化；比例,低时，有利于根的分化。,生长素与乙烯：生长素的浓度适宜时，促进植物的生长，,同时开始诱导乙烯的形成；当生长素的浓度超过最适浓度时，乙,烯的含量增加，而乙烯对细胞生长的抑制作用超过了生长素促进,细胞生长的作用，此时就会出现抑制生长的现象。如下图所示：,(4),脱落酸与细胞分裂素：脱落酸强烈地抑制生长，并使衰,老的过程加速，但是这些作用又会被细胞分裂素解除。,(1),相互促进,诱导愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素。,促进植物生长：细胞分裂素、生长素。,促进坐果和果实生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。,促进果实成熟：乙烯、脱落酸。,调节种子发芽：细胞分裂素、赤霉素。,延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。,(2),相互拮抗,顶端优势：,IAA,促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素,都促进侧芽生长。,防止器官脱落：生长素抑制花的脱落，脱落酸促进叶,花果实的脱落。,种子发芽：赤霉素、细胞分裂素促进种子发芽，脱落酸,抑制种子发芽。,叶片衰老：生长素、细胞分裂素抑制叶片衰老，脱落酸,促进叶片衰老。,探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,1,预实验,2,正,式实验,在预实验的结果上，变窄生长素类似物的浓度梯度，,重复预实验的三个实验步骤。,