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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,27,寓 言 两 则,寓言 寓意,寓,y,寓,言是,寓,言是通过一个有趣的故事，,告诉我们一个深刻的道理。,（,寓,意 ）,理解题意,了解故事,理解内容,认识道理,寓言故事可以这样读,揠苗助长,ya,y,y,chun ji,寓 焦 揠,喘 截,我会认,jiao,-,寓言 焦急 喘气 一大截,巴望 白费 总算 转来转去,自言自语 筋疲力尽 揠苗助长,我会读,古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天， 三天， 禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：,“,我得想个办法帮它们长。,”,怎么没长高,我得想个办法帮它们长。,？,禾苗好像一点儿也没有长高。禾苗一点儿也没有长高。 他在田边焦急地转来转去,。,他在田边转来转去,。,去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？,啊！我想到了！,同学们观察图画：,农夫想出了一个什么办法？,农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？,哈哈！,我真是太,聪明了！,于是，他兴高采烈地跑回家。,我帮禾苗长高了一大截！,啊！,?,禾苗长高了，我看看去！,枯死了,！枯,死了,！,为什么？为什么呢？,呼,呼,假如我是农夫的儿子，,我会这样对父亲说,假如我是这个农夫，,我会这样长叹道,种田人，我想对你说,违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！,守株,待兔,守窜撞桩此锄,shu,守株待兔,会读的字,cu,n,zhu,n,g,zhun,g,c,ch,守株待兔,守株待兔,丢下,又肥又大,从此,树桩,读词语,请同学们放声朗读课文，要求读准字音，读通课文，难读的地方多读几次。,课文哪一句话最能写出题目的意思？,从,此,他丢掉了,锄,头，整天坐在树,桩,旁边等着，看有没有野兔再跑来,撞,死在树桩上。,什么原因让种田人下如此大的决心去守株待兔？请同学们认真默读第、自然段，找出有关的句子，并想想从句子中你知道了什么？想好了可同桌交流一下。,那只兔子是怎样撞在树桩上的？,找到这一段读一读。,守株待兔,忽然,从树林里,窜,出来撞在树桩上。,守株待兔,从,“,忽然,”,和,“,窜,”,这两个词可以看出什么？,兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。,守株待兔,想一想,那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？,守株待兔,种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，,白捡,了一只又肥又大的野兔。,要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。,守株待兔,这个人后来怎么做的呢？,守株待兔,丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着,守株待兔,种田人丢下锄头，,整天,坐在树桩旁边等着,去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？,守株待兔,读读想想,日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。,守株待兔,他等到了吗？,看着坐在树桩旁边的种田人，你们想对他说什么？,守株待兔,这则寓言告诉了我们一个什么道理？,不能存有不劳而获的侥幸心理，想要得到收获，就要主动努力地去争取。,守株待兔,思 考,寓言故事很有趣，读完了又能让我们明白道理。有很多的寓言故事，像,中国古代寓言,、,伊索寓言,、,克雷洛夫寓言,都是很有名的。多看寓言，你会从中收获很多哦！,除了课文中的,寓言两则,，我还读过,狼和小羊,龟兔赛跑,等，你呢？,我知道有一本书全是寓言故事，那就是,伊索寓言,。,我也要去读读,伊索寓言,！,我还想把,伊索寓言,中的故事讲给同学们听呢！,刻舟求剑,亡羊补牢,掩耳盗铃,
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