26.猫_郑振铎(1)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,26,猫,郑振铎du,现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有?中国历史参考图谱?中国俗文学史?欧行日记?海燕?山中杂记?等,污,涩,怂恿,：,怅,然：,蜷,伏,惩,戒,妄,下断语,wng,不经考虑地说出断定的话,s,Sng yng,chng,qun,chng,检查预习读准字音,隔壁要来的,如带着泥土的白雪球似的,很活泼,宠物,浑身黄色,更有趣更活泼,宠物,舅舅家抱来的,张婶捡来的,毛色花白，不好看，瘦，毛被烧脱好几块，更觉难看,忧郁,懒惰,假设有假设无,结局,病死,丧失,打跑而死,速读课文，整体感知,根据上表可以看出全文可以分为几个部分？,第一局部：,第二局部：,第三局部：,1-2,3-14,15-34,课文写了三次养猫的故事，据此，文章可分为三局部：,写第一只猫的故事。,写活泼可爱的第二只猫不幸亡失的故事。,写第三只猫的亡失让“我难过自责。,重点描写的是养第三只猫的故事。,文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中，前两只猫活泼、有趣，找出相关句子作分析。,研读课文，品味语句,1、花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，常在廊前太阳光里滚来滚去。,2、我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一两个小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。,跑、翻滚。与白雪球照应。更显活泼,花费时间之长，可以看出猫的可爱,1、它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。,2、饭后的娱乐，是看它在爬树。隐身在阳光隐约的绿叶中，好似在等待着要抓捕什么似的。,3、有一次，居然捉到了一只很肥大的鼠，,自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱声了。,动词传神 轻捷活泼,富有情趣 可爱活泼,本领之大 令人意外,第三只猫难看也罢、忧郁也罢，但这都不阻碍它成长。然而，这种平静的生活很快消失，不幸随之而来，猫的遭遇是什么？跳读第17-29段。,被主人误认为偷吃了芙蓉鸟。,1三只猫分别带给作者怎样的感受？三只猫遭遇不幸后作者的情感怎样的开展变化？,2作者为何不单写第三只猫，而要在前面写第一、二只猫。,前两只猫的受宠，反衬了第三只猫遭,冷遇，而第三只猫遭冷遇的地位，是酿成,它的悲剧的直接原因。,联系全文来谈谈,1、为什么“我对于第三只猫的死比以前两只猫的亡失更难过得多“？作者想借此告诉我们什么样的人生哲理？,2、真相大白后，从我的忏悔中，可以看出我是一个怎样的人？,我的歧视、误解、冤枉、追打，漠视，造成猫的死亡。,平等,地对待生命 对人对事不能存有偏见,做事不能主观臆断,知错就改 同情弱者 严于自省 勇于自责,问题探讨,感悟主题，学会处世,讨论、交流，按句式说话：学了这篇文章“对于,我想说：,。,例如：,对于作品中的“我，对于“我妄下断语打死可怜猫的事件，我想说：凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱小者。,让我们都心怀愧疚，心怀自责，反思自己吧！,让我们都满怀宽容，满怀,平等,对待一切生命吧！,