社交口才之基础训练

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,当众讲话之基础训练,讲话要求,讲话的第一阶段：形象,讲话的第二阶段：内涵,第一阶段：基本功,请我们先来做一个体验式练习：,第一种方式：面部不许有任何表情，脸上的肌肉不许动，说“你真会讲话！”,第二种方式：微笑，嘴角翘起来，眼睛笑眯眯，开口说“你真会讲话！”,第三种方式：微笑，右手伸出大拇指说：“你真会讲话！”,哪种方式最好？,声情并茂,讲话，您有没有胆？讲话的大敌是,怯场，怕出丑！,无胆的表现：,笑不定,眼不定,身不定,“笑定”：,微 笑,写在脸上,“眼定”：,一个青年成熟的标志是什么？（请选择）,（,1,）斜视，视线游移；,（,2,）仰视，视线向上；,（,3,）凝视，视线柔和,专注。,“眼定”练习方法：,站在讲台上面向全体师生说“各位老师，各位同学，大家好！”,先面向左边的人说“各位老师”，再面向右边的人说“各位同学”，再面对中间的人说“大家好！”。,小提示：大讲堂中的落眼点？,肢体语言,站定：站直 站稳,态势语及其训练,-,体态身姿,站直：,站 姿,站姿训练,坐姿训练,走姿,“站稳”练习,1,、上台，站定。,2,、心中默数“,1,、,2,、,3,”。,3,、说：“大家好，我叫*，今天我给大家说一段绕口令”,山前有个严圆眼，山后有个圆眼严，两人上山来比眼，不知是严圆眼的眼圆？还是圆眼严的眼圆？,4,、谢谢！（鞠躬，离开！）,提示,声音大一点；,语速慢一些；,语气长一口；,感觉要兴奋；,说话要连贯。,真感情就是好文章,内涵,你所讲的内容是否与讲话的场景契合？,观看视频：假如你是面试官，从形象和所讲内容两方面选出你最不想选择的求职者。并说明原因（各小组依次回答）,课堂作业：班级活动策划团队竞聘,.,1.,选出团队负责人兼介绍人,2.,包装介绍人：,a.,说什么,b.,怎样说,3.,介绍人介绍层次：,a.,自我介绍（基本情况、为什么我会被推选为负责人）,b.,团队介绍（成员情况，他们的优势在哪里）,c.,有哪些不足，怎样克服）,作业评价：选出你认为最合适的团队,为什么：形象评价、内涵评价,