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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。,2,、,哪几方面,说明只有一个地球的？,(,分段,),5,、,理解,“,我们这个地球太可爱了,，同时又 太容易破碎了,”,这句话的含义。,（提示：你从哪里看出地球的可爱？又哪里看出地球容易破碎？）,3,、课文运用了,哪些说明方法,？举例说明。,4,、自读三,四自然段,你看到了,怎样的地球？,讨论思考,1,、自读课文，找到课文生字并理解。,晶莹,和蔼可亲,资源,矿物,恩赐,枯竭,滥用,威胁,目睹,慷慨,移民 破碎,璀璨,指望,jng,yng,i,z,kung,c,ji,ln,xi,d,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,光亮而透明,生产生活资源的天然来源,地壳中自然化合物和元素,帝王给予赏赐,胡乱或过度地使用,用威力逼迫使人屈服,不吝啬,形容光彩鲜艳,一,(1,2),地球的,美丽,壮观与,渺小,。,二,(3,4),地球所拥有的,自然资源有限,。,三,(5,7),人类,无法移居,的事实。,四,(8,9),人类应精心,保护地球,。,根据课文填空：,因为人类活动的范围,(,),而地球上的（），人类不能指望,(,),，所以我们要（）。,很小很小,自然资源也是有限的,在破坏了地球以后移居到其它星球上去,精心保护地球,课文运用了哪些说明方法,一,、,地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。,1,、这句话是作者对,的赞美，突出了地球的,，体现了作者对地球的,。,地球,可爱与美丽,热爱之情,2,、这句话运用什么说明方法？,打比方,句中将,比作,。,3,、打比方的运用使句子在表达上,。,通俗易懂又生动形象,地球,母亲,摇篮,课文运用了哪些说明方法,二,、,但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,.,它是一个半径只有六千三百多千米的星球,.,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟,.,它只这么大,不会再长大,。,1,、这段话运用了,、,、,.,等说明方法。,列数字,打比方,作比较,2,、作者这样写的目的是什么？,地球很小,意味着地球资源是有限的,我们应该珍惜和保护地球。,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,.,为什么这么说？,课文运用了哪些说明方法,三、科学家已经证明,至少在以地球为中心的,40,万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。,1,、这句话运用什么说明方法？,举例子 列数字,2,、“,40,万亿千米”直观地表明了,。,范围之大，大到人类根本无法到达。,3,、说明方法的作用体现了说明文语言的,。,科学性、严谨性,一,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的,.,地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源,.,但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。,1,、找出列数据句子。数字说明的什么？,说明矿产资源形成时间久来之不易。,2,、为什么要节制，说明什么？,由于人类无知的破坏。,说明地球,的无私与人类的自私。,3,、读后你心情如何？,气愤、可惜,二、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期给人类作贡献的。但是由于人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但影响再生资源的再生，而且还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。,2,、,本来是什么意思？说明了什么？,先前，原本。,说明了可再生资源已遭到严重的破坏,体现写作的科学性、严谨性,1,、,什么叫可再生资源？,自然资源,矿物,资源,水资源、森林资源、生物资源、大气资源,（不可再生）,(,可以再生,),空气资源,水资源,生物资源,森林资源,不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。,随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。,不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。,青海湖生态环境恶化,工厂的化学烟雾,地球上被污染的一角,我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利当中，对于每一次的胜利，自然界都会进行报复的。,恩格斯,耕地：每分钟,损失,40,公顷,，每年,约损失,2100,万公顷,。,森林：每分钟,消失,21,公顷,，每年,消失约,1100,万公顷,。,沙漠化：每分钟,有,11,公顷土地沙漠化,，每年,约有,600,万公顷土地沙漠化,。,污水：每分钟,有,85,万吨污水排入江河大海,，每年,污水排放量约为,4500,亿吨,。,人：每分钟,有,28,人死于环境污染,，每年,约有,1500,万人死于环境污染,。,耕地：每分钟损失,40,公顷，每年约损失,2100,万,公顷。,森林：每分钟消失,21,公顷，每年消失约,1100,万,公顷。,沙漠化：每分钟有,11,公顷土地沙漠化，每年约有,600,万,公顷土地沙漠化。,污水：每分钟有,85,万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为,4500,亿,吨。,人：每分钟有,28,人死于环境污染，每年约有,1500,万,人死于环境污染。,宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？,科学家已经证明，至少在以地球为中心的,40,万亿公里,的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。,在火星或月球上建造移民基地。,这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？,我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。,理解句子意思,可爱是无私奉献资源，为人类生存提供保障；破碎是她很容易受到破坏。体现对,地球的赞美，更表达宇航员对它的担忧,之情,冰川,湖泊,高坡,建筑,山地,地球妈妈，我要衷心地赞美您：,“,_,。,”,“,我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了,!,”,想象朗读,大肆捕杀，血流成河,乱砍滥伐令人触目惊心,最后一株树与悲哀的老人,凄惨的考古遗址,浓烟滚滚，遮天蔽日,受污染的河流与成千上万的“浮尸”,干旱正威胁着地球的沙漠化,无情的洪水正吞噬着生命和大地,残酷的战争与悲哀的孩子们,饥饿和疾病迫使一些家庭抛妻弃子,此时此刻，我们应当对人类，对那些无情地破坏地球的人们说些什么呢？,每天，地球上有,15,亿人呼吸着被污染的空气，至少有,800,人因为空气的污染而死亡。,每天，地球上有,1500,吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的臭氧层。,每天，地球上至少有,1500,人死于引用不洁净水造成的疾病，其中大部分是儿童。,每天，地球上有,12000,桶石油泄漏到海洋里。,每天，地球上有,160,多平方公里的土地成为不毛之地。,每天，地球上有,55000,公顷的森林被毁掉。,每天，地球上有,800,万吨水土在悄然流失。,“,人类啊人类，,_,。”,我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！,理解句子意思,我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！,宣誓人：,_,我们郑重宣誓！,环保纪念日有哪些？,国际湿地日,-,2,月,2,日,世界水日,-,1993,年,1,月,18,日,世界气象日,-,3,月,23,日,地球日,-,4,月,22,日,世界无烟日,-,5,月,31,日,世界环境日,-,6,月,5,日,世界防治荒漠化和干旱日,-,6,月,17,日,世界人口日,-,7,月,11,日,国际保护臭氧层日,-,9,月,16,日,世界动物日,-,10,月,4,日,世界粮食日,-10,月,16,日,国际生物多样性日,-,12,月,29,日,保护地球的宣传语,为了生存，保护地球。,除了脚步印，什么也别留下。,保护地球,=,热爱妈妈。,为了我们的地球母亲，请不要向她的血管里注入废水。,
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