资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准实验教科书一年级上册,8和9的认识,剑光五小 元丽娟,你在图上看到了什么?请你数一数,热爱自然,保护环境,8,9,小朋友,请找一找你身边哪些物可以用,8,和,9,来表示的?你在什么地方看到过,8,和,9,呢?,7,8,9,(),(),(),1,2,4,5,7,0,(,),3,9,6,与,8,相邻的数是(,)和(,),7,9,7,和,9,的中间是(),8,8,7,8,8,7,8,9,9,8,8 (),7,8 (),8 (),8 (),8 (),8 (),8 (),6,5,4,3,2,1,8 (),0,9,(,),8,、,7,、,6,、,5,、,4,、,3,、,2,、,1,、,0,8像葫芦摇呀摇。,9像汽球飘呀飘。,写一写,小朋友,考考你看看谁表现,最棒。准备好了吗?,2,4,5,6,7,8,9,9,8,6,5,3,按从,1,到,9,的顺序连线。,7,6,7,8,8,7,6,5,7,9,9,7,5,小朋友,你们今天开心吗?今天你有收获吗?,1,、按顺序填数:,2,、比大小,在里填上“”、“”或“”。,7 8 3 8 9 5 8 4,3,、填一填,(,1,),8,前面的一个数是(),,8,后面的一个数是,().,(,2,),7,和,9,之间的数是()。,(,3,),9,前面的一个数是(),3,5,7,谢谢指导,
展开阅读全文