中考必备—推断题课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考总复习题型总复习,推断题,推断题既是考查知识，又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。近几年来中考试题关于推断题的命题要求越来越高，知识覆盖面也越来越广，考生失分率最高。,这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象，再对照物质的性质，逐层剥离，抓住题目中的关键环节，或顺推或塑推或讨论验证，层层剖析，得出结论。,考点解析,1,、元素推断题,一、推断题的类型,五种表达形式,叙述式,推断题,表格式,推断题,网络式,推断题,图示式,推断题,方程式式,推断题,2,、物质推断题,1,、元素在地壳、生物体、空气、海水等中的含量：,在壳中含量最多的前四种元素是O、Si、Al、Fe,空气中含量最多的元素是N,空气中含量最多的物质是N,2,生物体内含量最多的元素是O,生物体内,含量最多的金属元素是Ca,海水中含量最多的元素是O,海水中最多的金属元素是Na,2,、,1,18,号元素的原子核外电子排布,元素推断题,有,A,、,B,、,C,、,D,四种元素。当,A,元素的原子失去,3,个电子、,B,元素的原子得到,2,个电子都形成电子排布跟氖原子相同的粒子。,C,元素原子在第三层上的电子数比第二层上的电子数少一个。,D,元素的单质在空气中燃烧时发出耀眼的强光，生成白色的固体物质。,（1）写出这四种元素的符号：,A,是,_,，,B,是,_,，,C,是,_,，,D,是,_,。,（2）氢气在,B,单质中燃烧，发出,_,色的火焰。,Al,O,Cl,Mg,淡蓝,例题一,有核电荷数都小于,20,的,A,、,B,、,C,、,D,四种元素，,A,能形成氧化物,AO,，其中,A,元素的质量分素为,60,，且,A,元素原子核内质子数等于中子数，,B,元素原子内无中子，,C,原子核外最外层电子数是次外层的,3,倍，,D,比,B,原子多,17,个电子。试回答：,写出,A,、,C,、,D,三种元素的元素符号：,A,；,C,；,D,。,写出四种元素间能组成化合物的化学式：,酸,；碱,；盐,。,Mg,O,Cl,HCl,Mg(OH),2,MgCl,2,例题二,物质推断题,物质推断题是初中,化学,试题中的一种十分重要的题型。这类题具有条件隐蔽，文化较多，关系复杂，思维强度大，综合性强等特点。近年来的各地,中考,试题中，物质推断题的命题水平越来越高，,试题,的灵活度也越来教大，在考查知识的同时侧重考查能力。下面就这类题的型题及解法谈一点看法。,审题,：,认真审读原题，弄清文意和图意，理出题给条件，,找到,题眼,。,分析,：,抓住关键，找准解题的,突破口,，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。,解答,：,根据题目的要求，按照分析和推理的结果，进行认真而全面的解答。,检验,：,得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中进行检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答案有误，需另行思考，推出正确答案。,物质推断题的解题步骤,初中化学推断题常用“题眼”归纳,初中化学推断题常用“突破口”归纳,1以物质特征颜色为突破口,固体颜色：,Cu,2,(OH),2,CO,3,（,绿色,）,CuSO,4,5H,2,O（,蓝色,）,Fe（氧气酸盐）,C（氧气氧化铜）,CuO（还原,H,2,、CO和C,酸）,MnO,2,（主要反应酸）,Fe,3,O,4,（主要反应酸）,黑色的,五,个物质,红,色,的,两,个物质,Cu（氧气）,Fe,2,O,3,（还原,H,2,、CO和C,酸）,1以物质特征颜色为突破口,溶液颜色：,Cu,2+,（,蓝色,）；Fe,2+,（,浅绿色,）；Fe,3+,（,黄褐色,）,火焰颜色：,S在O,2,中燃烧（,蓝紫色,）；S、H,2,在空气中燃烧（,淡蓝色,）；CO、CH,4,在空气中燃烧（,蓝色,）,沉淀颜色：,BaSO,4,、AgCl、CaCO,3,、BaCO,3,（白色）（前两个不溶于稀硝酸）；Cu(OH),2,（,蓝色,）；Fe(OH),3,（,红褐色,）,2以物质特征状态为突破口,固体单质有Fe、Cu、C、S；,气体单质有H,2,、N,2,、O,2,；,无色气体有H,2,、N,2,、O,2,、CO、CO,2,、CH,4,、SO,2,；常温下呈液态的物质有H,2,O,、Hg。,3以物质特征反应条件为突破口,点燃（有O,2,参加的反应）；,通电（电解H,2,O）；,催化剂（KCIO,3,、H,2,O,2,分解制O,2,）；,高温（CaCO,3,分解，C、CO还原CuO、Fe,2,O,3,）；,加热（KC,l,O,3,、KMnO,4,、Cu,2,(OH),2,CO,3,等的分解，H,2,还原,CuO、Fe,2,O,3,）,4以物质特征现象为突破口,(1),能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是_,_,。,(2),能使黑色,CuO,变红（或红色,Fe,2,O,3,变黑）的气体是,_,，固体是,_,。,(3),能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是,_,，燃烧得更旺的气体是,_,，使火焰熄灭的气体是,_,或,_,；能使带火星的木条复燃的气体是,_,。,(4),能使白色无水,CuSO,4,粉末变蓝的气体是,_,_,_,。,(5),在,O,2,中燃烧火星四射的物质是,_,。,(6),在,O,2,中燃烧，产生大量白烟的是,_,。,(,7,),在空气中燃烧，产生耀眼白光的是,_,。,CO,2,CO/H,2,C,空气,O,2,CO,2,N,2,O,2,H,2,O,Fe,P,Mg,(,8,),在,O,2,中燃烧，产生刺激性气味气体，且有蓝紫色火焰的是,_,。,(,9,),在空气中燃烧，产生刺激性气味气体，且有淡蓝色火焰的是,_,。,(10),在空气中燃烧生成,CO,2,和,H,2,O,的物质是有机物，如,_,等。,(11),不能溶于盐酸或稀,HNO,3,的白色沉淀有：,(12),白色沉淀溶于酸而且有大量气泡产生：,S,硫,S,硫,CH,4,、,C,2,H,5,OH,AgCl,、,BaSO,4,Ag,2,CO,3,、,BaCO,3,、,CaCO,3,4以物质特征现象为突破口,5,以化学反应的基本类型为突破口,(1),常见的能发生分解反应的物质：,(2),常见的能发生置换反应的物质：,H,2,O,2,、,KClO,3,、,KMnO,4,、,H,2,O,、,CaCO,3,等,还原性单质（,C,、,H,2,）,+,金属氧化物,金属,+,酸,金属,+,盐溶液,6,常见物质的相互转化关系,7,常见物质的性质,小结,酸的共性：（原因是酸溶液中的阳离子全是H,+,）,碱,氢氧化钠NaOH,氢氧化钙Ca(OH),2,备注及用途,俗名,苛性钠、火碱、烧碱,CaOH,2,OCa(OH),2,（放热反应）,熟石灰或消石灰,CaO可作干燥剂。注意；不能干燥酸性气体,物理性质,白色固体，易,潮解,(常作干燥剂)，极易溶于水，溶解时放热，水溶液有很强的腐蚀性,白色粉末状固体，微溶于水，它的水溶液俗称石灰水，有腐蚀作用,NaOH可作干燥剂,注意；不能干燥酸性气体(CO,2,、SO,2,、HCl等),小结,碱的共性：（原因是碱溶液中的阴离子全是OH,-,）,盐,的性质：（盐无共同的离子，故无共同的性质。但总的体现为下列的性质）,补充,常见,离子,和,气体,的鉴别,1,、元素推断题,一、推断题的类型,五种表达形式,叙述式,推断题,表格式,推断题,网络式,推断题,图示式,推断题,方程式式,推断题,2,、物质推断题,二、表格式推断题,给出了物质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求考生推断出未知物。这类题型可采用：列表对照法解答。,物质推断题,一、,叙述式推断题,给出物质范围和实验现象，要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质。解答时以文字信息为序，寻找并抓住“题眼”，逐步分析“筛选”。这就要求考生熟悉这类题目的常见“题眼”，也就是解题的“突破口”。,三、,网络式推断题,给出了物质范围和各物质相邻之间能发生化学反应的用线段连接起来，形成了一个“网络”图，要求考生根据物质发生反应的数目，从而推出其中的未知物质。这类题可采用：先画线找出物质间的全部相互反应关系，再根据反应个数归纳解答。,物质推断题,四、图示,式推断题,这类题一般不限定物质范围，给出各物质转化关系，要求考生推断出各未知物。此题型要以物质的转化关系为依据，用逆推法由果求因，再用顺推法加以验证。,五、方程式,式推断题,不限制物质范围，给出实验,反应原理过程,，要求考生推断出各未知物。此类题要以物质的特征反应现象为依据，上下联系，综合推理。灵活应用顺推法、逆推法和论证法快速解答。,学校化学课外活动小组，将一些可溶性化合物溶于水，配制成的甲、乙两溶液中，共含有,H,+,、,Ag,+,、,K,+,、,Ba,2+,、,OH,、,CI,、,NO,3,、,CO,3,2,八种离子，两种溶液里所含离子各不相同，已知向甲溶液里滴入石蕊试液，石蕊试液变成蓝色，则乙溶液里含有的,4,种离子应该是,。,H,+,、,Ag,+,、,Ba,2+,、,NO,3,有一种固体混合物，可能由,CaCO,3,，,KMnO,4,，,BaCl,2,，,KCl,，,Na,2,CO,3,中的一种或几种物质组成。现取该混合物进行如下实验：,1,将固体混合物投入水中，搅拌后完全溶解，得到无色溶液；,2,往此溶液中滴加盐酸，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体。由上述实验现象可知：该固体混合物中一定存在的是,_,，一定不存在的是,_,_,，不能确定的是,_,。,Na,2,CO,3,CaCO,3,KMnO,4,BaCl,2,KCl,叙述式,推断题,例一,例题三,有A,，,B,，,C,，,D,，,E,五瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是,NaOH,，,HCl,，,MgSO,4,，,BaCl,2,和,K,2,CO,3,中的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表一所示。表中“”表示生成难溶或微溶的沉淀；“”表示有气体产生；“”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。,（,1,）根据实验现象，可以判断,A,E,的物质名称是：,A_,，,B_,，,C_,，,D_,，,E_,。,（,2,）请从,A,E,这,5,种物质中选取适当物质，通过一种合,理的途径制取氧化镁。按顺序写出各步反应的化学方程式。,BaCl,2,K,2,CO,3,HCl,NaOH,MgSO,4,表格式,推断题,例一,例题四,网络式,推断题,现有,H,2,SO,4,、,BaCl,2,、,NaOH,、,Na,2,CO,3,、,Ca(OH),2,五种溶液和,CO,2,一种气体，有下图所示的相互反应关系，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应。试将它们的化学式填人图中相应的,6,个方框中。,A,B,C,D,E,F,BaCl,2,H,2,SO,4,NaOH,CO,2,NaCO,3,Ca(OH),2,例一,例题五,图示式,推断题,牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏生产过程中常添加一种摩擦剂。这种摩擦剂是一种经过一系列加工而制得的极细的,CaCO,3,粉末。其生产过程如,下,图。,试回答：（,1,）写出,A,，,B,，,C,，,D,的化学式；（,2,）写出,，,，,转化的化学方程式。,CO,2,Ca(OH),2,（1）CaCO,3,CaO,=,（）,（）,（2）,高温,例一,例题六,方程式式,推断题,A,，,B,，,C,，,D,，,E,分别是酸、碱、盐中的五种物质，其中,A,是酸，另一种是碱，还有三种是盐，,D,在医院用作诊断胃部疾病的药品，它们之间可以发生以下反应：,（,1,）,（,2,）,（,3,）,根据上述反应，推断下列物质的化