九年级历史下册 第五单元 第11课东欧国家的改革与演变教案 新人教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,东欧社会主义国家的改革与演变,人教版世界历史九下第五单元第11课,苏 联,波 兰,罗马尼亚,匈牙利,保加利亚,民德,南斯拉夫,捷克斯洛伐克,阿尔巴尼亚,“东欧,指位于欧洲东南部和中部地区、苏联西侧的8个国家,这些国家在二战后曾经按照苏联模式建立起社会主义制度,并与苏联结盟,成为社会主义阵营的成员。,1948年,南斯拉夫因与苏,联冲突被开除出阵营,1962年阿尔巴尼亚与苏联,决裂,退出阵营。,东欧各国是如何走上社会主义道路的?,第二次世界大战后期,苏军占领了东欧的大片土地,战后,在苏联的帮助下,东欧国家纷纷建立人民民主专政的国家,走上了社会主义道路。因此,这些国家大都按照斯大林模式进行经济建设。,1956年10月,匈牙利发,生大规模游行示威图为,在事件中斯大林雕像被,推倒在地。,新政府请求苏军帮助平,息暴乱。图为苏军坦克,开入布达佩斯。,专题探究一,1956年上台的卡达尔,充分吸取匈牙利事件的惨,痛教训,致力于推行比较,适合国情的政策。他强调,指出不应该“奴隶般地模,仿外国的典范而应该使,匈牙利在一条符合本国经,济和历史传统的民主道路上向前开展。,匈牙利的改革,1956年,卡达尔,专题探究一,匈牙利改革措施,政治上:改善党的领导、发扬社会主义民主、健全法制、稳定政治局势;,经济上:,调整国民经济的比例,降低积累率,放慢重工业的开展速度,优先开展农业、轻工业;农业方面,废除农产品的义务交售制,提高收购价格,取消指令性方案,改用经济手段进行调节;工业方面进行管理体制改革。,影响?,专题探究一,捷克斯洛伐克改革,其他东欧国家的改革,时间:,1968年,结果:,被苏联镇压。,布拉格之春,东欧各国在很大程度上都受制于苏联,苏联强使东欧国家在内外政策上同它保持一致,由于捷克斯洛伐克改革的目的是摆脱苏联的控制,所以苏联以武力镇压了捷克斯洛伐克的改革。这反映出,东欧各国实际上没有取得独立自主的权利。这也是东欧剧变的历史原因,。,专题探究二,多米诺骨牌倒下的第一张:波兰,团结工会领导人瓦文萨,柏林墙,1989年11月9日,柏林墙被撤除,德国统一,捷开放边境,“这些事情指“东欧剧变来得虽很突然,但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路,更多地是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济开展,伤害了这些国家人民的民族感情,使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性,而且声誉受到很大影响。从外部条件来说,苏联新思维的改革之风,西方和平演变的鼓励政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用。,中国外交部长钱其琛答?世界知识?杂志记者问,专题探究二,东欧剧变的原因,东欧剧变的原因,历史原因:长期受制于苏联,照搬苏联模式。,内部原因:经济改革没有突破旧模式旧框架,酿成了严重的经济危机和政治危机。外部原因:A在戈尔巴乔夫“新思维的影响下,苏联放松了对东欧各国的控制 B西方国家推行“和平演变战略。,专题探究二,东欧剧变对于我们建设社会主义国家有何启示?,坚持走建设有中国特色的社会主义道路,坚持独立,自主的内外政策;,大力开展生产力,提高人民生活水平,显示社会主,义的优越性;,建立和健全社会主义民主和法制,实行以法治国;,加强执政党建设,维护党的领导地位等等。,拓展延伸,知识整合,再见,
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