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单击以编辑,母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长泰二中数学组高一级,函数的单调性,学习目标:,(,1,)通过已学过的函数特别是二次函数,,理解函数的单调性及其几何意义;,(,2,)学会运用函数图象理解和研究函数的性质;,(,3,)能够熟练应用定义判断数在某区间上的的单调性,O,x,y,O,x,y,O,x,y,2,1,y,O,x,东莞市年生产总值统计表,年份,生产总值,(亿元),上海市日平均,出生人数统计表,年份,人数(人),O,x,y,观察图象回答:,x,增大时,,y,的值怎么变化?,O,x,y,观察图象回答:,x,增大时,,y,的值怎么变化?,O,x,y,观察图象回答:,x,增大时,,y,的值怎么变化?,O,x,y,观察图象回答:,x,增大时,,y,的值怎么变化?,O,x,y,观察图象回答:,x,增大时,,y,的值怎么变化?,结论:,x(-,0,,,y,随,x,的增大而减小;,O,x,y,观察图象回答:,x,增大时,,y,的值怎么变化?,结论:,x(-,0,,,y,随,x,的增大而减小;,O,x,y,观察图象回答:,x,增大时,,y,的值怎么变化?,结论:,x(-,0,,,y,随,x,的增大而减小;,O,x,y,观察图象回答:,x,增大时,,y,的值怎么变化?,结论:,x(-,0,,,y,随,x,的增大而减小;,O,x,y,观察图象回答:,x,增大时,,y,的值怎么变化?,结论:,x(-,0,,,y,随,x,的增大而减小;,x0,,,+,),,y,随,x,的增大而增大。,减,函数,增函数,O,x,y,函数,f(x),在给定区间上为增函数。,O,x,y,如何用,x,与,f(x),来描述上升的图象?,如何用,x,与,f(x),来描述下降的图象?,函数,f(x),在给定区间上为减函数。,O,x,y,函数单调性的概念:,1.如果对于属于这个区间的自变量的任意,称函数,f(x),在,这个区间上是增函数。,2.如果对于属于这个区间的自变量的任意,称函数,f(x),在,这个区间上是减函数。,一般地,对于给定区间上的函数,f(x),:,如果函数,y=,f,(x),在某个区间是增函数,或减函数,那么就说函数,y=,f,(x),在这一区,间具有(严格的),单调性,,这一区间叫做,y=,f,(x),的,单调区间。,y=f(x),-5,5,3,-2,-3,4,1,-1,单调递增区间:,单调递减区间:,x,y,2,1,o,练习:,P32,练习1,2,,3,一次函数,f,(x)=,a,x+,b,当,a,0,时,在,是,当,a,0,时,在 是,二次函数,增函数,减,函数,反比例函数,f,(x)=,的,单调性如何?,当,a,0,时,在,上是减函数,,在,上,是增函数;,当,a,0,时,在,上是,是增函数;,在,上是减函数。,课堂小结:,(1)函数单调性的概念;,(2)判断函数单调区间的常用方法;,(2),(1),方法一:分析函数值大小的变化,。,方法二:分析函数的图象,。,判断函数单调区间的常用方法:,作业:,P.43,习题,1.3,:,第,1,4,题。,同学们再见,
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