《荷塘月色》第四五段

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,荷塘月色,朱自清,1.品读赏析第4、5自然段，学习作者运用语言的技巧。,2.尝试背诵第4、5自然段。,本节课学习目标,小组合作，完成下列任务,任务一：,研读第4自然段,1.第4自然段描绘了哪些景物？各自有什么特点？,2.运用了哪些修辞手法？有什么作用？,3.给第4自然段加一个小标题,任务二：,研读第5自然段,1.第5自然段描绘了哪些景物？,2.作者运用了一些传神的动词来描绘景物，请找出，并说说这些动词对景物描写的作用。,3.給第5自然段加一个小标题。,第四自然段：月色下的荷塘,景物,特点,修辞手法,作用,荷叶,圆形舒展,比喻,轻盈柔美，富有动态,荷花,晶莹剔透、忽隐忽现、纤尘不染,比喻、拟人,形态各异，赋予生命力和情感,荷香,隐隐约约，若有若无,通感,沁人心脾，幽雅宁静、妙不可言。,荷波（波痕）,“凝碧”,拟人、比喻,动静结合，富有生气,荷韵（流水）,“脉脉”,拟人,脉脉含情，言有尽而意无穷,第五自然段：荷塘上的月色,景物,动词,作 用,月光,泻,以流水喻月光，使月光有了动感,青雾（水雾）,浮,写出了水汽由下而上升腾，慢慢扩散、弥漫的情态，描绘出轻盈飘荡的状态。,叶子与花,洗,写出“叶子与花”在月光映照下一种奶白色而又鲜艳欲滴的状态。,树（杨柳）,画,画，乃“人为”动作，仿佛有无形的手在展纸描绘“倩影”，写出了投在荷叶上的月影之真、之美。,1.多种修辞手法的运用,2.叠字的运用,3.动与静、整体与局部、点与面、远与近、虚与实相结合,语言特色,4、5段背诵指导,