三年级语文上册第二单元知识树

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,苏教版,三,年级语文,上,册,第二单元知识树,教材分析,重点,北大荒的秋天：通过朗读表现北大荒美丽的风光，丰富的物产以及赞美之情，并熟读成诵。,西湖：抓住重点词句和文中的比喻句，体会作者的情感，感受西湖的美。,拉萨的天空：体会作者热爱拉萨的情感，从而培养自己的审美情趣。习作：写一写老师不在场时，同学之间发生的小故事。,观察插图，读懂习作例文，知道作者从那几方面介绍自己。,、养成从多种渠道收集信息，查阅资料的习惯。,口语交际培养学生口头表达能力，帮助学生做到大方端庄，不随便。,二学情分析,教学中指导学生多读，在读中感受描写画面的美丽，体会作者遣词造句之准确。,凭借具体的语言材料，通过朗读品味，了解西湖以及北大荒秋天的美景以及对拉萨湛蓝天空的赞美，培养学生的审美情趣，激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情，让学生到生活中去感受美。,情感目标,三篇精读课文北大荒的秋天、西湖、拉萨的天空这组课文都是描绘祖国的自然风光，抒发了作者热爱祖国的思想感情。,（一）知识和能力目标,1、能正确流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文；,2、学会本单元29个生字及由生字组成的词语，绿线内的28个字也要求会认读；,3、理解课文主要内容，抓住重点段落和词句学习课文。,题,。,课标对本单元的要求,写字教学时要“咬定青山不放松”，对学生的写字姿势要反复抓、抓反复，特别是强化“读帖”的技能训练，做到写字要正确、规范、整洁，培养良好的书写习惯。,采用教师提出要求、学生自学、合作学习、检测纠正的步骤。每课生字学完就让学生将生字绘制到知识树上。对于有能力的学生提出更高要求：每个生字都有多个意思，要求学生通过查字典跟据生字意思组词。,本单元重点难点,三、凭借具体的语言材料，通过朗读品味，了解祖国各地美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情，陶冶审美情趣。,一、精读重点段落，授之以“渔”。,二、以读促悟，升华情感。,半截蜡烛,重点难点,课文,词、字,句子,练习二,西湖,北大荒的秋天,生词,多音字,拟人句,比喻句,（二单元）,三年级语文,上,练习2,拉萨的天空,读读背背,同音字,自画像,口语交际,形声字,