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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习：功 功率 机械效率,1,功,1.做功的两个要素：,作用在物体上的力和物体,在力的方向上,通过的距离,2.公式：,W=FS,3.单位：,J,（两个鸡蛋举高1,m,，做的功大约是1,J）,4.哪些情况不做功？为什么？,小明举着杠铃原地不动,。,小球在光滑的桌面上滚动一段距离,。,一人提着重物在水平地面上前进,。,用力将图钉压进墙里,。,有力无距离，不做功,有距离但没有受力，不做功,物体移动距离与所受力的方向垂直，不做功,有力有力方向上的距离，要做功,不做功的情况:,物体只受到力但没有运动,物体由于惯性通过一段距离但没有受力,物体移动的距离与物体所受力的方向垂直,h,S=2h,G,F=1/2G,G,F,h,W=FS=Gh,W=FS=1/2G2h=Gh,不计滑轮重及摩擦,功的原理,F,F,F,G,F,G,h,S=2h,h,S=1/2h,不计杠杆重及摩擦,、功的原理：使用任何机械都不省,功,2、,理想机械不计自重和摩擦的机械,3、使用,理想机械做功=用手直接对物体做功,功的原理,3、应用：斜面,L,h,F,G,斜面长为高的几倍，推力就是物重的几分之一,功率,1.功率：,表示做功快慢的物理量,2.定义：,单位时间完成的功,3.公式：,P=W/t,4.单位：,W,一架起重机2min时间内将5t的货物匀速提高10m，接着用1min的时间使货物在水平方向移动了5m。在整个过程中，起重机对货物做功的功率为,。,一台拖拉机耕地时的功率是25kw，它在4h内做的功如果让一头牛去做，需要的时间为,。（牛的平均功率为0.4kw）,机械效率,1.有用功：,为达到目的必须做的功,2.额外功：,为达到目的不需要做但不得不做的功,3.总功：,为达到目的实际做的功,W,总,=W,有,+W,额,4.机械效率：,有用功与总功的比值,=,W,有,/W,总,从井中提水时为了提高效率，我们可以通过,或,的办法来实现。,用一只动滑轮把400N的重物匀速提高10m，所用的拉力为250N，则有用功为,J、总功为,J、额外功为,J。该动滑轮的机械效率为,。,5、如何提高机械效率,有用,总,有用,有用,额外,（1）减小机械自重,（2）减小机械间的摩擦,（3）,额外,一定增大,有用,例1：一学生用100N的力将重为N的足球沿水平方向踢出20m远，则该同学对足球做的功是（）,A 2000J B 00J,C 0 D 无法确定,重点难点突破,功,拓展：甲物体放在光滑的水平面上，乙物体放在粗糙的水平面上，现用相同的水平推力，分别使两物体沿水平方向移动相同的距离，则两次推力所做的功分别为甲和乙,甲,W乙。（填“”、“”、“”）,拓展：重的物体在力的作用下，沿水平地面前进，则这个力对物体做的功为（）,无法确定,D,、使用机械做功时，下面说法正确的是：,（A）功率大的机器一定比功率小的机器做功多；,（B）功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少；,（C）功率小的机器一定比功率大的机器做功慢；,（D）以上说法都不对,功率,4.引体向上是体能测试项目之一，引体向上时双臂的拉力使身体上升，并对身体做功。现要测量人引体向上时功率的大小，请根据你自身的体验或观察他人做引体向上的过程，说明所需测量的物理量并给出合理的数值，写出引体向上时人做功的功率的表达式，并算出具体数据（g=10N/kg）,需要测量的物理量：,体重,G,上升高度,h,时间,t ,次数,n,表达式：,P,=,n,Gh,t,解：,m=V=110,3,kg/m,3,50m,3,=,510,4,kg,G=mg=510,4,kg10N/kg,=,510,5,N,W=Gh=510,5,N 30m,=,1.510,7,J,5、用一台水泵把50m,3,的水提升到距水面30m的水箱，水泵需做多少功？若完成这些功1 h，这台水泵的功率是多少瓦？合多少千瓦？,5、功率为100kw的汽车在公路上以72km/h的速度匀速行驶时，汽车的牵引力为多少？,功率的计算,t,w,p,=,例：功率相等的甲乙两辆汽车，在相等时间内，甲、乙两车通过的距离之比是2：1，则：（）,A牵引力之比为1：2 B做功之比为1：2,C速度之比为1：2 D做功之比为2：1,A,6、判断：下面说法中是否正确,（1）有用功越多，机械效率越高,（2）额外功越少，机械效率越高,（3）物体做功越慢，机械效率越低,（4）做总功越多，机械效率越低,（5）做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高,机械效率,（6）做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高,（7）用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一定相同,（8）因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1,（9）做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高,（10）有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高,7、某同学为了将质量为5kg的物体提高1m，考虑到额外功的影响，则下列方式中该同学做功最少的是（）A徒手将物体直接抬高1m B通过动滑轮把物体吊高1mC通过斜面把物体推高1m D通过定滑轮把物体吊高1m,A,8、为了提高滑轮组的机械效率，以下 做法中正确的是：,C、增加承担物重的绳子股数；,B、以较慢的速度匀速提升重物；,A、以较快的速度匀速提升重物；,D、把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在 转动过程中的摩擦；,9.用图12-3所示的滑轮组将重为900N的重物匀速提升2m，所用的拉力为500N，(1)这一滑轮组的机械效率为多少?(2)若不计摩擦，则动滑轮重为多少。,（3）不计绳重和摩擦，若用此滑轮组将400牛的物体竖直向上匀速提升2米求此过程中拉力做的功效率？,滑轮组提升物体,(1)W,有,=Gh=900,N,2m=1800,J,W,总,=FS=F2h=500,N,4m=2000,J,=,100%=90%,W,有,W,总,1800,J,2000,J,(2),不计摩擦,F=(G+G,动,)，G,动,=2F-G=2500N-900N=100N,（3）F=(G+G,动,)=（400+100）N=250N,10.某同学准备做“测定滑轮组的机械效率”的实验，选择器材有：弹簧测力计、钩码、铁架台、定滑轮、动滑轮各一个、一根足够长的细绳。,（1）他所选的器材少了,_,（2）补足器材后，该同学进行了如下实际操作,A将滑轮组安装在铁架台上，在滑轮组下方挂好钩码，在细绳的一端系住弹簧测力计,B记下钩码和弹簧测力计的起始位置,C.向上提起弹簧测力计，记下弹簧测力计的示数,D测量出钩码提升的高度和弹簧测力计移动的距离,E.将有关数据填入表格中，并进行必要的计算。,上述步骤中，有一项需要做出重要补正，该项需补正的内容是,_,刻度尺,C 步骤中，匀速,向上提起弹簧测力计,(3),补正后，按正确的操作方法完成了实验，并记录了如下实验数据，请帮助完成下表：,滑轮组组成,钩码重G/N,钩码升高h/m,弹簧测力计示数F/N,绳子自由端移动距离s/m,机械效率,一个定滑轮一个动滑轮,2.1,0.10,1.0,0.30,（4）根据该同学以上实验探究过程，请将滑轮组的组装情况在图中画出,70%,11.用动滑轮上有5段绳子的滑轮组来提升3600N的重物，若提升过程中机械效率是75，则,（1）至少要多大力才能提升重物,（2）若不计拉绳质量及摩擦，可得出动滑轮总重是多大？,（960N，1200N）,12.如图，甲、乙两个滑轮组，每个滑轮的重力相同，用它们分别匀速吊起重都为G的物体，忽略摩擦阻力及绳重，则拉力之比,为,，,甲,乙,3:2,1:1,13.用一定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提升重900牛的物体，使物体升高2米，滑轮组的机械效率为90%，动滑轮重90牛，求提升重物过程中克服摩擦做了多少功？,20J,滑轮组提升重物机械效率与哪些因素有关？与什么无关？,与重物重和动滑轮重、摩擦有关；与绳的绕线方式无关,F,A,14.如下图使用滑轮组拉动重物A，已知，物体与水平面的摩擦力为240N，人拉绳子的力为75N。问：,（1）此时滑轮组的机械效率？,（2）若在A物体下垫几个圆木，继续拖动滑轮组，此时滑轮组的机械效率如何变化？,滑轮组水平拉物体,80%,减小,15.某人用250牛的推力，把一个重1000牛的物体沿着长为5米，高为1米的斜面，由斜面底端匀速地推到顶端，在这一过程中，此斜面的机械效率是,，物体受到的摩擦力为,N.,80%,W,额,=W,总,-W,有,=FL-Gh=?,f=W,额,/L,50,16.起重机能在8小时内把3000吨的材料送到9米高的地方，若起重机的机械效率为60%，求起重机的功率。,其它机械效率,15625w,1、某人利用图12-5的滑轮组拉着重为600N的物体在水平地面上匀速直线运动了2m，拉力所做的功为600J，滑轮组的机械效率为80%，则拉力F为,N，物体所受的摩擦力为,N。,能力训练与检测,100N,240N,2小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m,杠杆的另一端把320N的重物提高了0.5m,他做的有用功是,J,总功是,J,杠杆的机械效率是,.,一套起重装置，效率为80%，功率为10KW，这套起重装置在10s内完成总功,J，有用功,J，额外功,J.,在图2-8中,物体重180N,动滑轮重20N,绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下,物体正以0.1m/s的速度匀速上升.求:,(1)拉力F;(2)拉力做功的功率;(3)动滑轮的机械效率.,160J,200J,80%,10,5,J,0.810,5,J，0.210,5,J,100N，20w,90%,5如图所示，用一滑轮组拉着一只木块P沿水平面以2 m/s 的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为4N，若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，则该,滑轮组的机械效率为,绳拉力的功率,。,80%，10w,
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