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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题:探究,凸透镜成像,规律,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,凸透镜的应用,镜头,(,凸透镜,),(像),照相机能成,倒立,的、,缩小,的,实像,。,镜头,(,凸透镜,),投影片(物),像,屏幕,投影片上的图案通过凸透镜形成一个,放大,的、,倒立,的,实像,.,放大镜就是凸透镜,能成,放大,的、,正立,的,虚像,。,投影仪,现象:,同一个凸透镜能成不同的像。,问题:,猜想:,实验,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,凸透镜成的像的,虚实、大小、正倒,跟,物距,有什么关系?,课题:探究,凸透镜成像,的规律,实验目的:,探究,凸透镜成像,规律,蜡烛,、,凸透镜、光屏,、,光具座,等,实验,器材,:,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,F,F,2F,2F,40,预备知识,:,u,物体,凸透镜中心,1.,物距,(u),:,到,的距离;,v,凸透镜中心,像,2.,像距,(,v,),:,到,的距离;,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,40,25,68,u=?,V,=?,15cm,28cm,注意:,1,、调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在,同一高度,,为了使烛焰的像成在光屏的中央。,2,、,虚像,:不是实际光线会聚而成,光屏上得不到的像。,实像,:,由实际,光线,会聚而成的,能显示在,光屏,上,。,实验探究、收集数据,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,分析与论证:,1,、,凸透镜在什么条件下成,实像,?在什么会成,虚像,?,2,、,凸透镜在什么条件下成,缩小的实像,?在什么条件下成,放大的实像,?,有没有,缩小的虚像,?,3,、,凸透镜所成的像有没有,正立的实像,?有没有,倒立的虚像,?,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,凸透镜成像规律记忆口诀,分界点:,一倍焦距,分虚实,,二倍焦距,分大小;,实像的位置:物在,外,(二倍焦距以外)、像在,间,(焦距与二 倍焦距之间);物在,间,、像在,外,。,实像的变化:,物,近,像,远,像变,大,。,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,1,、用凸透镜正对着太阳,发现在凸透镜的另一侧,10cm,处的光屏上得到一个亮点,寻那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前,15cm,处时,光屏上得到的像是(),A,、,正立放大的像,B,、,正立缩小的像,C,、,倒立缩小的像,D,、,倒立放大的像,D,请你选一选!,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,2,、某物体放在离凸透镜,20cm,处,无论怎样移动光屏,光屏上始终得不到像,则该凸透镜的焦距可能是(),A,、,30 cm B,、,15 cm,C,、,10 cm D,、,5 cm,A,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,交流与拓展:,从实验得知,凸透镜可以成倒立,放大,和倒立,缩小,的实像那么它能否成,倒立等大,的实像呢?如果能,你预测可能在哪里?你能用实验验证你的想法吗?,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,运用与挑战:,小明同学在一次实验中,不小心,用,书本挡住了部分凸透镜,,你认为此时在光屏上所成的像是一半呢还是完整的?你准备如何验证你的想法呢?,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,
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