第一节 植物的生殖第1课时

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人、鸟类,细菌、真菌、苔藓植物、蕨类植物,裸子植物、被子植物,回忆多种不同生物的生殖方式：,胎生,卵生,分裂,孢子,孢子,种子,第一章 生物的生殖和发育,第一节 植物的生殖,第1课时,学习目标,1.描述植物的有性生殖和无性生殖。,2.说出有性生殖和无性生殖的区别。,柱头,花柱,子房,雌蕊,花药,花丝,雄蕊,花瓣,萼片,花托,花粉,胚珠,桃花结构模式图,子房壁,纵切放大,花柄,花粉里有精子,卵细胞,认真默读课本P2,3的内容（注意图片及小字部分）2分钟后，比一比谁能正确地,填写图解中的空框。,自学指导1,种子的胚,新一代植株,受精卵,花粉,花药,花丝,卵细胞,精子,雄蕊,胚珠,花柱,柱头,花萼、花冠等,花蕊,子房,雌蕊,花,1.什么是有性生殖？,2.有性生殖有什么意义？,自学指导1,请同学们通过默读课本P3的内容，找出下列思考题的答案，3分钟后检测，比一比谁在检测中答得又快又准确：,由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。,1.什么是有性生殖？,1.产生的后代具备两个亲本的遗传特征。,2.具有更大的生活力和变异性。,3.更能适应变化的环境（恶劣环境）。,2.有性生殖有什么意义？,想一想,植物是不是只能通过有性生殖来进行繁殖？是否都要经历由种子萌发形成新的个体的过程？请举例说明植物还会有什么样的繁殖方式？,1.这些植物的生殖方式有什么共性？,2.还有哪些植物能以类似的方式生殖？,3.许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？,自学指导2,请同学们通过默读课本P4的,“观察与思考”,内容，找出下列思考题的答案，3分钟后检测，比一比谁在检测中答得又快又准确：,竹子的生殖,竹子的地下部分有很多,竹鞭,（竹子的地下茎），竹鞭,分节,，节上的,芽,形成,竹笋,，由竹笋长成,新的竹子,。,椒草的生殖,椒草的,叶片,长成新植株,马铃薯的繁殖,马铃薯块,茎,发芽生根,不经过两性生殖细胞的结合,，由母体直接产生了新个体。,1.这些植物的生殖方式有什么共性？,2.还有哪些植物能以类似的方式生殖？,大蒜,仙人掌,草莓,甘薯（地瓜、红薯）,1.什么是无性生殖？,2.无性生殖有什么意义？,自学指导3,请同学们通过默读课本P4的内容，找出下列思考题的答案，3分钟后检测，比一比谁在检测中答得又快又准确：,不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生了新个体。,1.什么是无性生殖？,无性生殖可以分为：,分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖,1.无性生殖的后代只具有母体遗传特征。,2.使后代保持亲本的优良性状，稳定遗传。,3.繁殖速度较快，短时间内繁殖出大量个体,2.无性生殖有什么意义？,3.许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？,1.有性生殖所需的时间一般较长，无性生殖产生后代个体的速度比较快，有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，并且后代的性状较为一致。,2.有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，也易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围。,有性生殖和无性生殖有什么区别？,有性生殖,无性生殖,有两性生殖细胞的结合,无两性生殖细胞的结合,具有双亲的遗传特性,只具有母体的遗传特性,想一想，议一议,你见过竹子开花吗？在大熊猫的栖息地，大片竹子开花会危及大熊猫的生存，这是为什么呢？很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢？,1.因为竹子开花结了种子后就会死亡，大熊猫的栖息地和食物会减少，从而危及它们的生存。,2.竹子可以能过,无性生殖,的方式繁殖后后代，即用地下茎来产生新个体。,总结,植物的生殖,有性生殖,无性生殖,特点：只具有_的遗传特性,概念：不经过_，由_直接产生新个体,特点：后代具有_的遗传特性,概念:由两性生殖细胞结合形成_，再由_发育成新个体,母体,两性生殖细胞的结合,双亲,受精卵,受精卵,母体,